转寄人: sortie (sortie)
标 题: 孩子越大越没自信，请问到底是哪出了问题？
发信站: 水木社区 (Sun May 24 17:45:44 2026)
来 源: 120.245.106.254
【以下内容由 sortie 转寄于 ChildEducation 版】
标 题: 孩子越大越没自信，请问到底是哪出了问题？
发信站: 水木社区 (Sun May 24 17:45:44 2026)
来 源: 120.245.106.254
【以下内容由 sortie 转寄于 ChildEducation 版】
今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
回到家，我这个情况跟她妈妈说了一下，她妈说你就不应该带他去打球。
所以今天在路上，我越想越觉得孩子这种问题严重了，不只是体现在打球上，他是真的是没有自信，而是稍微遇点挫折就一蹶不振，今天报到他们班上照了个集体相，我看到他是站在最后一排的最边角（孩子的身高和个头在班上是前五小矮小的），说明一句啊，我不是想让孩照相子站那个位置，而是通过他这种无意识的举动觉得孩子在班上肯定也是消极和没信心的，老师说过孩子在班上全无存在感，从来是不主动回答提问和互动（他成绩由期中的中上落后到期末的中下），
综合这些现象，我今天回家，就小声跟孩子妈妈说了，他不给我打电话的事，他妈妈第一句话就是都是你管的太多（孩子也听见了），你就不该管他，你不管也许他还好一些，都是你平常管的太多了，他才这样，一句话怼的我无语。
我想这真全是我管出来的问题吗？
我现在的关注点不是想纠是谁的问题，而是想怎么解决这个问题，本来想和他妈妈好好聊聊，但现在看来没法聊了，她肯定全推到我这了，在孩子，他听见他妈妈这样说，肯定也会觉得：啊，这不是我的问题，是爸爸管出来的……
一长篇拉到底，没看见说孩子多大
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
初一，抱歉抱歉。手机码字不易啊
忽略了关键信息
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 一长篇拉到底，没看见说孩子多大
个人观点，而且只是看这一篇文章看见的
不扩大，不外推啊
日常亲子相处很复杂，不敢说太多
这篇文章里“我”很多，家长视角
我看见，我安排，我觉得
孩子只知道是个男孩，连年龄都不知道
所以就只说这篇文章
他（本人）在你心里存在感非常低
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 初一，抱歉抱歉。手机码字不易啊
: 忽略了关键信息
: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : 一长篇拉到底，没看见说孩子多大
别别，忘了说可能是因为自己最熟悉才会忘了说吧。
咱家这个孩子，我可能对他投入最多，从小到大一直全程陪伴学习、运动和玩耍，如果没有用心陪伴孩子，这样我也许还想得通，但正因为投入这么多，才觉得自己是不是哪做错了？
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 个人观点，而且只是看这一篇文章看见的
: 不扩大，不外推啊
: 日常亲子相处很复杂，不敢说太多
换妈妈培育孩子试试
我也想过，今天在发这个帖子之前，我本来想的是回家跟妈妈吵架的。
她是从来都不管，但是孩子一出问题，她就推到我这，说是我管多了，是我管出来的问题。
她最近自己听了很多育儿大咖讲座的直播，有时候让我听，还给我发了一些截图，可手机上传图片不方便，然后现在就经常以那些育儿专家的观点来说我管教孩子的失败。
【 在 icesamham 的大作中提到: 】
: 换妈妈培育孩子试试
比如先由他说起，他几岁，他性格如何
新初一入学旧同学是否多
喜换打球还是不喜欢，想换班报其他
下课喜欢你立刻接，还是和同学玩玩再走
差不多这个感觉吧。。。
他优先，不是你优先
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 别别，忘了说可能是因为自己最熟悉才会忘了说吧。
: 咱家这个孩子，我可能对他投入最多，从小到大一直全程陪伴学习、运动和玩耍，如果没有用心陪伴孩子，这样我也许还想得通，但正因为投入这么多，才觉得自己是不是哪做错了？
: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : 个人观点，而且只是看这一篇文章看见的
基本跟父母太强势有关，说的太多，批评的太多
你是说多和孩子聊聊，什么事都先征求孩子的意见，对吧？
平常孩子是什么没做好或者题做错了，我给他讲题的时候，他都是一声不吭的听，有时候我觉得他没认真听，我问他你在认真听吗，他说他在认真听。
今天这个小事让我震惊的是，我明明先告诉他怎么做了，就算他没告诉他，他小时候他都会知道怎么做的啊，但他现在偏偏什么都没做，就是在那傻傻的等着，像个木偶人一样。
平常我带他打球，说他某个方面没做好，应该怎么做的时候，他也是是呆若木鸡的不动
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 比如先由他说起，他几岁，他性格如何
: 喜欢篮球还是不喜欢，想换班报其他
: 下课喜欢你立刻接，还是和同学玩玩再走
那就是凡事得多鼓励对吧？我可能是觉得他的明显的错了，就想教他他怎么听怎么做了
【 在 vendetta 的大作中提到: 】
: 基本跟父母太强势有关，说的太多，批评的太多
如果你只想解决问题的话，我个人建议就是肯定和表扬他现在所能做到的一切，不要提他没能做到的事，连鼓励都不要鼓励。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
: 回到家，我这个情况跟她妈妈说了一下，她妈说你就不应该带他去打球。
: 所以今天在路上，我越想越觉得孩子这种问题严重了，不只是体现在打球上，他是真的是没有自信，而是稍微遇点挫折就一蹶不振，今天报到他们班上照了个集体相，我看到他是站在最后一排的最边角（孩子的身高和个头在班上是前五小矮小的），说明一句啊，我不是想让孩照相子站那个位置，而是通过他这种无意识的举动觉得孩子在班上肯定也是消极和没信心的，老师说过孩子在班上全无存在感，从来是不主动回答提问和互动（他成绩由期中的中上落后到期末的中下），
: 综合这些现象，我今天回家，就小声跟孩子妈妈说了，他不给我打电话的事，他妈妈第一句话就是都是你管的太多（孩子也听见了），你就不该管他，你不管也许他还好一些，都是你平常管的太多了，他才这样，一句话怼的我无语。
: 我想这真全是我管出来的问题吗？
: 我现在的关注点不是想纠是谁的问题，而是想怎么解决这个问题，本来想和他妈妈好好聊聊，但现在看来没法聊了，她肯定全推到我这了，在孩子，他听见他妈妈这样说，肯定也会觉得：啊，这不是我的问题，是爸爸管出来的……
我家娃傻呆呆的时候可能是没玩好，和好朋友或者家长疯玩几次就好了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你是说多和孩子聊聊，什么事都先征求孩子的意见，对吧？
: 平常孩子是什么没做好或者题做错了，我给他讲题的时候，他都是一声不吭的听，有时候我觉得他没认真听，我问他你在认真听吗，他说他在认真听。
: 今天这个小事让我震惊的是，我明明先告诉他怎么做了，就算他没告诉他，他小时候他都会知道怎么做的啊，但他现在偏偏什么都没做，就是在那傻傻的等着，像个木偶人一样。
re一下这个，尤其赞同连鼓励都不要鼓励
孩子自由决定
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 如果你只想解决问题的话，我个人建议就是肯定和表扬他现在所能做到的一切，不要提他没能做到的事，连鼓励都不要鼓励。
: 【 在 fcd 的大作中提到: 】
: : 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: : 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
家长的问题，我不是孩子,看了这些话已经感受到压抑和强迫了，让他顺其自然，他现在太在意外界看法。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
认同，那根本就不是鼓励，完全是要求孩子按他说的做，做不好还会被挑剔。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: re一下这个，尤其赞同连鼓励都不要鼓励
: 孩子自由决定
就是说只肯定不否定？
那我要给他辅导作业呀，好多题先是不会做，老师讲了等两天我让他再做，还是不会做，这个应该怎么办？
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 如果你只想解决问题的话，我个人建议就是肯定和表扬他现在所能做到的一切，不要提他没能做到的事，连鼓励都不要鼓励。
你这不是知道问题了吗？孩子说你不要再说他了，妈妈说你管太多了。两个知情人士都告诉你，是被你说太多管太多导致孩子手足无措，你还问外人干什么？你说麦当劳餐少了你“没说他”，好像大发慈悲，该说没说一样。麦当劳装错是常事，店员都承认是他们的错，你说孩子干什么，你怎么不说店员？我感觉你就是不那么喜欢孩子，或者觉得孩子没达到你的理想，或者按照你自己成年人的标准要求孩子处处像员工一样完成任务，否则就“考评不及格”。领导天天住你家，监督衣食住行，你也会不自信的。你要去发现和表达你的爱，而不是嫌弃。或者换孩子给你考评，每次说他就扣十分，扣光就一个月只许说好话，或者干脆别说话。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
讲题就讲题，不要扯其他的
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 就是说只肯定不否定？
: 那我要给他辅导作业呀，好多题先是不会做，老师讲了等两天我让他再做，还是不会做，这个应该怎么办？
都不是事儿。本老一直到贵清，前二十多年从没自信过，不影响现在强势得一批。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很
好吧，可能的确是我管多了。
想今天这个提前跟孩子说了，他先放学的话给我打电话，他没打，我还想着晚上问他为啥呢，看来不必了
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 家长的问题，我不是孩子,看了这些话已经感受到压抑和强迫了，让他顺其自然，他现在太在意外界看法。
你之前是怎么没自信？是被父母管的没自信吗？
我对孩子的期望不要说贵清，就是去一个他航都不敢奢侈，我现在跟他说的最多的是按照目前这个状态发展下去。大概率上不了一个好高中
【 在 wygs 的大作中提到: 】
: 都不是事儿。本老一直到贵清，前二十多年从没自信过，不影响现在强势得一批。
换位思考吧，你如果班里学习身高（体育）都不行，你愿意天天举手被老师叫起来丢脸么？
另外你在家估计也说的太多，从过程到态度到结果，只要不如意就会怼几句。
1、停掉一切没必要的课外班。然后好好和娃沟通怎么才能在班级里找到自己的位置和存在感。比如先从最基本的语文数学课内补起。成绩目标是能班里前1/3。或者练体育？搞文艺？甚至是打游戏能到班里前列都有用
2，或者转个私立从新开始吧……
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
第一、对孩子要抓大放小，原则性问题不容忽视，非原则性问题尽量给孩子多的选择权。第二、帮助提升孩子实力，我家曾经也对自己没这么自信哦，后来鸡了她一年学习，她现在对自己信心满满。昨天无意说起奥数竞赛，她自己很激动的说她也要去比赛。有时候开玩笑说学渣文具多，她斩钉截铁的说：不，我才不是学渣，我是学霸。所以不要责备孩子，遇到问题我们就尽力往前做，等孩子实力达到了，他自然就会有自信了。
关键是家长肯定孩子认可孩子的态度，孩子是能感受到的。你主贴里提到的3件事都跟学习无关，日常生活里你先能做到就很好了。给孩子讲题尤其是死活讲不明白的时候，很难不掺杂情绪，如果孩子defensive很严重，可以考虑请一对一老师讲。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 就是说只肯定不否定？
: 那我要给他辅导作业呀，好多题先是不会做，老师讲了等两天我让他再做，还是不会做，这个应该怎么办？
不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 讲题就讲题，不要扯其他的
那看是态度问题还是真学不会，如果是真学不会就不能这么说，如果是听讲态度敷衍导致的可以说。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
请了一对一比啊，如语文
打球也多是一对一的私教，但他经常是稍微遇到点困难，也就一瘸不振，整的教练都没法给他教下去了
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 关键是家长肯定孩子认可孩子的态度，孩子是能感受到的。你主贴里提到的3件事都跟学习无关，日常生活里你先能做到就很好了。给孩子讲题尤其是死活讲不明白的时候，很难不掺杂情绪，如果孩子defensive很严重，可以考虑请一对一老师讲。
这个回复还是“我” 家长视角
换孩子视角，他觉得难不难？
他觉得卡住的点在哪？
或者他想去运动，现在不想听题
或者“老爸念经啊你烦不烦”
作为一个观众，想看到“他”
孩子本人是什么状态，他怎么想
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
: 【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: : 讲题就讲题，不要扯其他的
我有一次很认真的问孩子做题有认真吗……孩子说：我又不是傻子，我会的话我不知道写上去吗……学习是不断积累量变到质变的过程，我家最近奥数好像突然灵光了不少，最渣的英语也好了不少。这些质变真的是突然间发生的，本质还是长期的坚持不懈的投入。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
不知道你们打球的目标是什么，但是看孩子这种状态似乎不太适合过多关注和压力。你退后一些，多给孩子一些肯定，让他找到自己的节奏会更好些，但前提是短期你可能要下调对孩子的预期
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 请了一对一比啊，如语文
: 打球也多是一对一的私教，但他经常是稍微遇到点困难，也就一瘸不振，整的教练都没法给他教下去了
其实lz可以考虑跟娃妈合理分工，他本人努力做到该闭嘴的时候闭嘴，娃妈负责花样夸奖和肯定。现在是lz批评娃，娃妈指责lz，我要是孩子也只想把门一关把他俩都扔外面去。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: re一下这个，尤其赞同连鼓励都不要鼓励
: 孩子自由决定
如果他娃能说出“爹妈全关门外”
这是个积极信号
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 其实lz可以考虑跟娃妈合理分工，他本人努力做到该闭嘴的时候闭嘴，娃妈负责花样夸奖和肯定。现在是lz批评娃，娃妈指责lz，我要是孩子也只想把门一关把他俩都扔外面去。
: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : re一下这个，尤其赞同连鼓励都不要鼓励
: : 孩子自由决定
你的观点都好新颖啊，孩子一定教育的很好，不会有lz这样那样的问题。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 这个回复还是“我” 家长视角
: 换孩子视角，他觉得难不难？
: 他觉得卡住的点在哪？
小孩子的教育有很多方面
不是目前这个问题
还会有其他各种问题的呀
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 大家的观点都好新颖啊，孩子一定教育的很好，不会有lz这样那样的问题。
: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : 这个回复还是“我” 家长视角
: : 换孩子视角，他觉得难不难？
现在是真心不明白了，孩子到底是该管教还是不该管？
以前的棍棒出孝子，不一定是单纯是指孝，是指有出息吧。
现在的观念应该是该管，让孩子自由发展，因为你管，孩子也多数不会听，管了也没用，到不如撒养了。
如果要管，那就涉及到如何管，怎么才对，孩子才听，也才有效。
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 其实lz可以考虑跟娃妈合理分工，他本人努力做到该闭嘴的时候闭嘴，娃妈负责花样夸奖和肯定。现在是lz批评娃，娃妈指责lz，我要是孩子也只想把门一关把他俩都扔外面去。
打球那个，确实有时球风被针对、或者一时状态不好。。情有可原
有时天赋确实相差太多
如果你有经验 就告诉孩子 应该怎么打
如果是单挑的话根据对方情况取大放小（比如防突放投）
如果是多打多， 单打不过 可以多跑挡拆 也是贡献
可以拍一下视频回来后给孩子复盘，说不定孩子理解的更深刻。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话
: ？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
孩子当然要管，不过方法不对头的话可能确实还不如不管
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 现在是真心不明白了，孩子到底是该管教还是不该管？
: 以前的棍棒出孝子，不一定是单纯是指孝，是指有出息吧。
: 现在的观念应该是该管，让孩子自由发展，因为你管，孩子也多数不会听，管了也没用，到不如撒养了。
: 如果要管，那就涉及到如何管，怎么才对，孩子才听，也才有效。
没关系，这个孩子就是不爱社交，比那些自私霸道，心里只有自己的坏孩子好太多了。多鼓励慢慢就好了，教他与人为善，多帮助人，和好人交朋友，对坏孩子要远离，交朋友其实是宁缺毋滥，好好学习，好好做人最重要。不要学别人都要把孩子误导得自私霸道
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你， ...
感觉是楼主自己说话方法太贴标签了。没看完，看到“你得想办法振作起来”“完全垮了”看不下去了。有毒的训诫，你在不断给你孩子贴标签pua嘛，尽管肯定不是成心的。
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
他那肯定还是信心的问题。
在水平没有代差的情况下就发忤，不敢打，或者一落后就消极，这就是信心的问题。
如何在叠加学习又老被说，做不起题，甚至老师讲了的都不会，更会挫伤信心。
如何培养信心好像就是一个老大难问题了。
【 在 zim 的大作中提到: 】
: 打球那个，确实有时球风被针对、或者一时状态不好。。情有可原
: 有时天赋确实相差太多
: 如果你有经验 就告诉孩子 应该怎么打
少做少错，多做多错，挑毛病总是容易的。不管是爸爸管还是妈妈管，另外一方不怎么参与的情况下，把责任归咎到付出更多的另一方，总归是不公平的。
如果是亲生的，兼听则明，偏信则暗，即使不怎么公平的言论，为了孩子尽量反思一下吧
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 我也想过，今天在发这个帖子之前，我本来想的是回家跟妈妈吵架的。
: 她是从来都不管，但是孩子一出问题，她就推到我这，说是我管多了，是我管出来的问题。
: 她最近自己听了很多育儿大咖讲座的直播，有时候让我听，还给我发了一些截图，可手机上传图片不方便，然后现在就经常以那些育儿专家的观点来说我管教孩子的失败。
不知道，也许是天生的。不爱发言，不爱和陌生人说话，连去商店买个东西都很难，问路也不敢……工作后莫名其妙变了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你之前是怎么没自信？是被父母管的没自信吗？
: 我对孩子的期望不要说贵清，就是去一个他航都不敢奢侈，我现在跟他说的最多的是按照目前这个状态发展下去。大概率上不了一个好高中
几个建议：
1、孩子很优秀的，初一这么大，学习能听爸爸的辅导，还能跟爸爸一起锻炼，说明你们父子关系很好的。北京要是能像你说的能考上一个好高中，起码北工大起步了，不用太担心的。
2、初一的男孩尤其像你说的你小孩情况，现在肯定应该鼓励为主，尽量不要有以前幼儿园低年级那种语气，能培养他自强性格当然特别好，但是小孩的性格同样很好的，不会给父母惹麻烦，可以看开一点，而且孩子每天都是变化的，说不定那天他就自信起来了。
3、打球这个，不知道你平时打球不，自己打球当然多跟小孩打一打，如果你不打球，练球方法很多，不一定要找一对一教练，比如可以找个一对一陪练，而且价钱还便宜很多。比如订个场地，单独练练发球。比如每天有时间练一下体能，首先享受体育乐趣。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡
我感觉孩子妈妈没说错，就是你管的太多，感觉孩子不自信就是怕你，你越说他越不自信。
如果你说的题是数学题，数学题是讲不会的，你换多少人来讲都这样，数学得自己主动去想，想不明白提问，如果问题都提不出来，那换题吧。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
你这孩子感觉不是没自信，是有点抑郁了。他有没有什么特别喜欢的事情呢？不是你觉得有价值的那种，是能给他带来舒适和安全的那种。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
家长唠叨本意是担心焦虑，希望孩子能够更好，但孩子往往接受到的是对自己的不认可。首先还是要接纳孩子吧，让他而不是你觉的感受到爱，让他而不是你来安排自己怎么学习，怎么运动。。。
从描述看就是你管得太多了，一般妈妈的控制欲强，你家这是反着的。
我觉得解决问题最关键的是让娃心态放松，娃心态能否放松首先得家长的心态要真正做到放松，装轻松是不行的。
你孩子和老婆都给你发出信号了，孩子反复让你别说了，你老婆也说你管多了，但你根本不接收他们的信号，你觉得他们的反馈都是错的没意义的，跑到这网友说什么对你有什么用的，眼里要看到孩子，不要太强势。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 那就是凡事得多鼓励对吧？我可能是觉得他的明显的错了，就想教他他怎么听怎么做了
有个细节疑问，平时3点30放学，今天提前到3点，只早了半个小时，孩子为什么会说等了四十分钟你还没去接他？
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
今天北京的中学返校，发书交作业，放学时间根本不确定，没带联系方式的确不好办的。
【 在 mildred 的大作中提到: 】
: 有个细节疑问，平时3点30放学，今天提前到3点，只早了半个小时，孩子为什么会说等了四十分钟你还没去接他？
与孩子相处，最重要的是要学会换位思考。遇到问题不是你怎么想，而是多想想如果换到孩子那个位置会怎么想
今天还没正式开学吧，可能是第一天报到学校提前放学了？
也可能是双方说的不太精确？
我不解的是，不管30还是40分钟，大冷天的，孩子竟能不打个电话是啥心理？
是完全没想法的直立动物吗，看来真是平常被管傻了
【 在 mildred 的大作中提到: 】
: 有个细节疑问，平时3点30放学，今天提前到3点，只早了半个小时，孩子为什么会说等了四十分钟你还没去接他？
抑郁症前兆，我儿子经历过
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你， ...
因为放学+收拾书包走出教室到门口的时间，而且有的时候不一定掐着点放呢，楼主应该是加上自己根据经验预估孩子到校门口的时间了
【 在 mildred 的大作中提到: 】
: 有个细节疑问，平时3点30放学，今天提前到3点，只早了半个小时，孩子为什么会说等了四十分钟你还没去接他？
: 【 在 fcd 的大作中提到: 】
: : 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
为什么要这样说话呢？
你自己没有意识到吗？“这样下去，大概率上不了好高中”，这种话，对孩子是多大的否定！多么打击孩子的自信！
不敢跟人借电话不敢跟店员交涉听不进你讲解题目等等，不用盯着这些细节了，这些不是问题本身。他整个儿是被你否定和打击的状态，成了基调了。
父亲是强大的，孩子是弱小的，父亲对孩子的否定，是最大的否定，是孩子承受不了的否定。
孩子和妈妈说得对。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你之前是怎么没自信？是被父母管的没自信吗？
: 我对孩子的期望不要说贵清，就是去一个他航都不敢奢侈，我现在跟他说的最多的是按照目前这个状态发展下去。大概率上不了一个好高中
嗯我从3点20分左右等到40多，孩子才出校门，小雨都淋透了
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 今天北京的中学返校，发书交作业，放学时间根本不确定，没带联系方式的确不好办的。
: 【 在 mildred 的大作中提到: 】
自信这个东西，我个人觉得毁掉起来容易，想建立起来那应该是难于上青天了。
不知道有啥招，我本人也是个没自信的人，我还是大人，深有体会。
孩子吗，特别是怕爸爸的，想重建信心，sigh，大牛来给lz支招吧。
【 在 NXB 的大作中提到: 】
: 我感觉孩子妈妈没说错，就是你管的太多，感觉孩子不自信就是怕你，你越说他越不自信。
现在孩子 这么早就抑郁了啊？
你儿子是如何经历，又是如何克服的？先做点功课！学习学习。
【 在 rzgirl888 的大作中提到: 】
: 抑郁症前兆，我儿子经历过
父母亲对孩子的否定，好像是天朝的特色吧。我们小时被父母打压否定的比这多多了。
我一直是不理解鼓吹严父慈母是啥心理！
我觉得你算是指出了真正问题，但如何解决lz这个问题估计是无解。
从现在开始无条件的支持、鼓励孩子？哪怕孩子不会的，差的也尽量找出发光点肯定他，有效吗
【 在 kksm 的大作中提到: 】
: 为什么要这样说话呢？
: 你自己没有意识到吗？“这样下去，大概率上不了好高中”，这种话，对孩子是多大的否定！多么打击孩子的自信！
: 不敢跟人借电话不敢跟店员交涉听不进你讲解题目等等，不用盯着这些细节了，这些不是问题本身。他整个儿是被你否定和打击的状态，成了基调了。
孩子生长如花草树木一般有自己的节奏和时候，
父母如果拿心目中的理想状态去比照孩子当前的状态，将差别视为孩子的错误，
孩子就难了
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 父母亲对孩子的否定，好像是天朝的特色吧。我们小时被父母打压否定的比这多多了。
: 我一直是不理解鼓吹严父慈母是啥心理！
: 我觉得你算是指出了真正问题，但如何解决lz这个问题估计是无解。
没想到竟然是爸爸，管得太细太多了。男孩子不能这么养，应该给孩子自由的空间，宽松的环境，孩子才能自信阳光。
都初中了，家长真的有些事需要放手了，定期监督长期规划就好了。事事过问，无时无刻的陪伴，对于任何人而言都是件可怕的事。
另外，学习最后拼的是孩子自己的天赋和自驱力，非家长能使上多大劲儿。
家长需要反思和自省，毕竟都希望自己的娃健康成长，学业有成。无论何时，身心健康总是第一位的。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你， ...
家长看看道德经，无为而治……过分有为了……
应该不说话，直接把题目和版型换成他能力范围内够得着的
人是因为成功体验而自信的，他得先体验过成功，人的体验中应该80%是成功体验才会自信
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
怎么知道他是不认真听呢？
怎么知道这题认真听了就一定能会？
怎么知道不是能力不够或者讲的人水平不行呢？
就算是他没有认真听又怎么了呢？
谁能够在有压力的情况下保持专注呢？
如果本来不擅长，又不停被安排反复训练，怎么就不能消极对抗呢？
学会了又怎样呢？
会得到爸爸的认可吗？
认可了又怎样呢？
能得到真正的看见和尊重吗？当作一个成年人的看见和尊重，而不是被安排的明明白白。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
你太啰嗦了，
而且初一的小孩得给零用钱，他出学校找不到家长可以去肯德基等
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 好吧，可能的确是我管多了。
: 想今天这个提前跟孩子说了，他先放学的话给我打电话，他没打，我还想着晚上问他为啥呢，看来不必了
唉，现在康复了吗？
【 在 rzgirl888 的大作中提到: 】
: 抑郁症前兆，我儿子经历过
那必须是在咖啡店玩手机……
【 在 mildred 的大作中提到: 】
: 有个细节疑问，平时3点30放学，今天提前到3点，只早了半个小时，孩子为什么会说等了四十分钟你还没去接他？
人是因为成功体验而自信的……这个最难做到的。
孩子，只说孩子啊，一般多是因为自信才能成功，说他家的孩子一受挫就萎靡不振，这不全是能力问题，而是自信问题。
没有自信，他不会去努力不能坚持，何谈成功，没有成功，他哪能来的自信！
这就陷入矛盾中去了。
如果是小孩子，家长盲目鼓励，鼓掌说你真棒就行了。
但它家的是初中生，这招就不灵了，因为你假大空的鼓励会被孩子识破。
而且这年龄段的孩子需要的是实打实的，他自己真感兴趣的成功才对他有激励作用。
比如平常学习不好，现在成绩在班上前5了，打球老输，现在基本能拿冠军了，这种成功怎么可能随随便便得到呢，除非你花钱买假让他体验成功。
特别是平常的老是指责孩子，已经造成了孩子不自信，就更无招了。
【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 应该不说话，直接把题目和版型换成他能力范围内够得着的
: 人是因为成功体验而自信的，他得先体验过成功，人的体验中应该80%是成功体验才会自信
是的，积弊已久
只能找突破点，孩子真正擅长什么，喜欢什么
但遗憾的是，父亲似乎并不知道
目前文字呈现出来的学业、身高、体育、表达、社交都没有体现出热爱或者擅长
如果父亲表述准确，确实挺像心境障碍的，如果持续2周以上持续低落要高度警惕抑郁症倾向
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 人是因为成功体验而自信的……这个最难做到的。
: 孩子，只说孩子啊，一般多是因为自信才能成功，说他家的孩子一受挫就萎靡不振，这不全是能力问题，而是自信问题。
: 没有自信，他不会去努力不能坚持，何谈成功，没有成功，他哪能来的自信！
赞，自己去点餐吃喝多好
【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: 你太啰嗦了，
: 而且初一的小孩得给零用钱，他出学校找不到家长可以去肯德基等
: 【 在 fcd 的大作中提到: 】
: : 好吧，可能的确是我管多了。
家长太强势了
嗯嗯，楼主小题大做，没事找事，楼主自己焦虑症？还是控制狂？
反正不是正常人类在相处。
【 在 joannayang 的大作中提到: 】
: 感觉是楼主自己说话方法太贴标签了。没看完，看到“你得想办法振作起来”“完全垮了”看不下去了。有毒的训诫，你在不断给你孩子贴标签pua嘛，尽管肯定不是成心的。
把他当成平等的朋友相处看看。 多征求一下他的意见，少命令。比如他顶风冒雪的站了那么久，愿意下车取餐吗？你点的东西说一遍他能记住吗？你觉得稀松平常的，他可能压力很大
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 别别，忘了说可能是因为自己最熟悉才会忘了说吧。
: 咱家这个孩子，我可能对他投入最多，从小到大一直全程陪伴学习、运动和玩耍，如果没有用心陪伴孩子，这样我也许还想得通，但正因为投入这么多，才觉得自己是不是哪做错了？
: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : 个人观点，而且只是看这一篇文章看见的
未必没认真听吧？可能是真没听懂，你这样说他，他可能更自卑了，讲三遍都没懂，估计自己都崩溃了。
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
: 【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: : 讲题就讲题，不要扯其他的
这个分人，天生脸皮厚胆大的人可能太皮实，三天不打上房揭瓦，这种就得棍棒伺候，防止憋大招没法收场；天生自卑胆小的人就得多表扬，让他建立自信，只要没有原则性问题就不用管；天生脸皮薄的人也得多注意，多表扬的同时偶尔得“刺”一下，让他脸皮厚一点，还不至于失去自信。反正不同的人不能用一样的方法。
【 在 iambigcat (狐假) 的大作中提到: 】
: 现在是真心不明白了，孩子到底是该管教还是不该管？
: 以前的棍棒出孝子，不一定是单纯是指孝，是指有出息吧。
: 现在的观念应该是该管，让孩子自由发展，因为你管，孩子也多数不会听，管了也没用，到不如撒养了。
: 如果要管，那就涉及到如何管，怎么才对，孩子才听，也才有效。
自信来源于实力，有没有自信得看你娃能否在社交圈里取得比较优势，比如成绩好特长好情商高，或者家庭背景硬有权有钱。如果都没有那么低调其实是自我保护的本能。当然还有一条路就是极度自私自我的人即使没有实力也能显得很自信。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
最重要还是找到孩子擅长的领域方向，否则努力和回报不成正比是无法持续的，尤其是大家都卷的领域比如学习成绩。我见过太多怎么努力也上不去反而越来越自卑的。所以现在教育会转向多元化，这样比较容易让孩子在不同方向找到自己的自信领域。
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 人是因为成功体验而自信的……这个最难做到的。
: 孩子，只说孩子啊，一般多是因为自信才能成功，说他家的孩子一受挫就萎靡不振，这不全是能力问题，而是自信问题。
: 没有自信，他不会去努力不能坚持，何谈成功，没有成功，他哪能来的自信！
过来人的经验，初中的孩子，父母少说话，把饭做好就可以了。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
小升初，环境变化大，小孩没有适应
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
感觉你比较事儿
练球就是玩一玩，啥都搞得那么认真。看食品袋这个说明你生活中太认真
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
有潜力的孩子，也被你的的话影响的不自信了。一边打击孩子，一边嫌弃孩子不自信。太可怕了。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你之前是怎么没自信？是被父母管的没自信吗？
: 我对孩子的期望不要说贵清，就是去一个他航都不敢奢侈，我现在跟他说的最多的是按照目前这个状态发展下去。大概率上不了一个好高中
平时多表扬。另外不要太妈宝，多给他自由发挥的空间，做错了也要容忍。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
青春期，害羞了吧
我小时候也这样
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你， ...
孩子如果个子小不够强壮，又不是特别聪明，肯定长大会没自信。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
有时间针对具体问题，一个一个解决。
比如，直接做个游戏，让娃找人给你自己打个电话：a自己有电话；b自己无电话，熟人环境；c自己无电话，陌生人环境。把这当成个游戏，强度渐加大。
比如，麦当劳：a让娃作主买什么；b提上你的需求，让娃讲下整个细节，买了什么，服务员怎么样，价钱总价等等，哪里忽略了等他讲完了你补上。
尝试让孩子在一定范围内作主与开拓能力：核心是你的知道问题在哪，将复杂问题简单化再单项去玩玩。
我觉得你可以换个表达方式，比如下雨这个，可以从关心和建议的角度，比如爸爸担心你这样会着凉生病，下次你可以试试借个电话，打球的话可以告诉他咱来打球就是玩，锻炼，达到锻炼目的就行，打的好不好是次要的，爸爸打的也不好，但咱们锻炼身体了，开心了就行了。心平气和一点，态度温暖一点，相信孩子就不会这么害怕你，害怕自己犯一点错
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
你应该听听孩子妈的，管多了是真的烦，还不如不管
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 我也想过，今天在发这个帖子之前，我本来想的是回家跟妈妈吵架的。
: 她是从来都不管，但是孩子一出问题，她就推到我这，说是我管多了，是我管出来的问题。
: 她最近自己听了很多育儿大咖讲座的直播，有时候让我听，还给我发了一些截图，可手机上传图片不方便，然后现在就经常以那些育儿专家的观点来说我管教
看你的帖子就让人不舒服
就是感觉你把娃管的太死了
你娃有很强的被操控感
你娃不是不知道借东西
他是烦你
烦你唠叨，说教
你老婆也说你管的太多了
你儿子可能只是不想见你
宁愿淋雨也不想面对你而已！
哪里是没自信不好意思打电话呀
只是不想太早的见到你
见到你就有心理恐惧感！
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
因为他很讨厌你吧
一个爸爸啰啰嗦嗦，唠唠叨叨，管东管西，是很烦人的
感觉他尽力在屏蔽你
但是又逃不开
就只好让自己麻木
这是自我保护吧感觉
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你是说多和孩子聊聊，什么事都先征求孩子的意见，对吧？
: 平常孩子是什么没做好或者题做错了，我给他讲题的时候，他都是一声不吭的听，有时候我觉得他没认真听，我问他你在认真听吗，他说他在认真听。
: 今天这个小事让我震惊的是，我明明先告诉他怎么做了，就算他没告诉他，他小时候他都会知道怎么做的啊，但他现在偏偏什么都没做，就是在那傻傻的等着，像个木偶人一样。
你的话真多！
让人听的恨不得撕了你的嘴
你这么否定孩子
孩子能好嘛
太打击人了
你娃不是那种吃激将法的孩子
反而敏感脆弱
就要多鼓励啊
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你之前是怎么没自信？是被父母管的没自信吗？
: 我对孩子的期望不要说贵清，就是去一个他航都不敢奢侈，我现在跟他说的最多的是按照目前这个状态发展下去。大概率上不了一个好高中
冰冻三尺，非一日之寒。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 请了一对一比啊，如语文
: 打球也多是一对一的私教，但他经常是稍微遇到点困难，也就一瘸不振，整的教练都没法给他教下去了
同感
【 在 budy 的大作中提到: 】
: 我觉得你可以换个表达方式，比如下雨这个，可以从关心和建议的角度，比如爸爸担心你这样会着凉生病，下次你可以试试借个电话，打球的话可以告诉他咱来打球就是玩，锻炼，达到锻炼目的就行，打的好不好是次要的，爸爸打的也不好，但咱们锻炼身体了，开心了就行了。心平气和一点，态度温暖一点，相信孩子就不会这么害怕你，害怕自己犯一点错
终极大法——就是让孩子尽量自己做主，放手吧！
不要安排他的一切，你不把他当木偶，他自己也当不成
接他，你说怎么办
吃啥，你说怎么办
然后少了还得去找那还不如你自己去
要么俩人一起现点，问问他想吃啥
你负能量有点大，控制欲又太强
孩子给你管的没有一点自主性了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
父母中有一个或者两个太强势，控制欲比较强，就会让孩子没有自信。这话可能楼主不认同，不觉得自己有多大问题，但想想，为什么大多数别人的孩子没事，自己的孩子却有事？那几乎一定是家长做法有问题。当然，也可能是基因问题，这个自己想想是否合理
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
: 回到家，我这个情况跟她妈妈说了一下，她妈说你就不应该带他去打球。
: 所以今天在路上，我越想越觉得孩子这种问题严重了，不只是体现在打球上，他是真的是没有自信，而是稍微遇点挫折就一蹶不振，今天报到他们班上照了个集体相，我看到他是站在最后一排的最边角（孩子的身高和个头在班上是前五小矮小的），说明一句啊，我不是想让孩照相子站那个位置，而是通过他这种无意识的举动觉得孩子在班上肯定也是消极和没信心的，老师说过孩子在班上全无存在感，从来是不主动回答提问和互动（他成绩由期中的中上落后到期末的中下），
: 综合这些现象，我今天回家，就小声跟孩子妈妈说了，他不给我打电话的事，他妈妈第一句话就是都是你管的太多（孩子也听见了），你就不该管他，你不管也许他还好一些，都是你平常管的太多了，他才这样，一句话怼的我无语。
: 我想这真全是我管出来的问题吗？
: 我现在的关注点不是想纠是谁的问题，而是想怎么解决这个问题，本来想和他妈妈好好聊聊，但现在看来没法聊了，她肯定全推到我这了，在孩子，他听见他妈妈这样说，肯定也会觉得：啊，这不是我的问题，是爸爸管出来的……
我家孩子也有这个苗头
我觉得还是包办太多＋她妈约束太严
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你， ...
站在孩子角度，感受他的情绪，理解他，不要做让他有压力的事。对于心理强大的娃，你那么说可能没有副作用，敏感娃说不得。
另外，讲题时要互动，引导娃多说，抓他不会的根因后调整讲的内容。
最后，亲子关系相比娃会什么不会什么重要太多，对于初一进入青春期的娃，只有亲子关系好，才有机会让说的话娃能听进去一点。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
男孩子，身高体重上来了，这些就很大程度缓解
1.不打电话就不打电话么，也许跟同学在门口聊天，也许在观察雨中的世界，也。。再说淋点儿雨也不算什么啊
2.打球这个，还是因为孩子提不起兴趣。你为他找的这个一对一项目教练都没办法，要不然换一个吧，换一个趣味性更高的试试
3.孩子都说不要说我了，可见已经很抵触了，最起码最近就克制自己管的欲望，能鼓励就多鼓励
【 在 fcd 的大作中提到: 】
:今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，
可能确实不适合学习，会不会在学校受孤立了？
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
就是管太多，估计平时孩子自己就没做过自己的主
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 别别，忘了说可能是因为自己最熟悉才会忘了说吧。
: 咱家这个孩子，我可能对他投入最多，从小到大一直全程陪伴学习、运动和玩耍，如果没有用心陪伴孩子，这样我也许还想得通，但正因为投入这么多，才觉得自己是不是哪做错了？
: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
感觉不太尊重孩子，孩子会出现自信衰退或者放纵不羁。初一又是青春期开始。家长还是要多改变自己。
孩子能发帖的话，会吐槽：爸爸越老越没意思，请问到底是哪出了问题？
碰着女神多聊了会天，就抱怨我不打电话，我打不打不是随我么。
周末打个球娱乐一下还要被比来比去，让你比啊，我就是不合作。
买店员打包好的东西都是拿了就走呀，还要求我点一遍特么的。
都不想跟他说话了，只能上网抒发一下。
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
lz跟孩子说的是3点30去接他，但lz为啥3点40还没去啊？
孩子不打电话有很多可能，比如以为lz很快就到，但没想到久等不来，这时同班同学已经全走了。。。。
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 今天还没正式开学吧，可能是第一天报到学校提前放学了？
: 也可能是双方说的不太精确？
: 我不解的是，不管30还是40分钟，大冷天的，孩子竟能不打个电话是啥心理？
不纠谁的问题怎么解决问题
看起来就是你的问题吧
孩子如果觉得怎么做都错
自然什么都不做了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
写到她妈妈这里我才发现楼主是爸爸。
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
父母经常当孩子面吵架？还有就是管太多了？总是说这不能那不能？显然像是小孩子内心受挫极为严重。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
陪伴，可能就是问题根源了
很多仔考试可以，其实老爹是甩手掌柜
大部分仔靠老妈的培育
老爹主要是provide food to table，平常也就言传身教了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 别别，忘了说可能是因为自己最熟悉才会忘了说吧。
: 咱家这个孩子，我可能对他投入最多，从小到大一直全程陪伴学习、运动和玩耍，如果没有用心陪伴孩子，这样我也许还想得通，但正因为投入这么多，才觉得自己是不是哪做错了？
我儿子初一。说说我的观点吧：家长管的太多了。这么大的孩子他们虽然表面表现出来对家长的管教太多的反感，其实他们是特别想得到家长的认可，所以有些时候如果家长在场或者表现的越关注，孩子反而心理压力越大。最好的办法是放手，给他们空间。比如孩子的打球，让他自己去，或者你就只负责接送，其它时候你就不要在场了，也不要关注孩子是否学的好坏，只要他开心就好。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
也许真有可能是你管的太多，试着放手看看情况
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很
你先闭嘴就行
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
做妈的管的太多
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
你不陪着，孩子立马好
成绩不好自然没自信，看你描述你家孩子也不是能聪明到前几名的。你的心态能调整到“成绩差点没关系，以后干个技工也行”的状态吗？要不就出国？
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
我无意中看到孩子写的一个随笔，是上学期交给语文的作业。
孩子是不是也有心理问题了？
【 在 shuwa 的大作中提到: 】
: 感觉不太尊重孩子，孩子会出现自信衰退或者放纵不羁。初一又是青春期开始。家长还是要多改变自己。
: 孩子能发帖的话，会吐槽：爸爸越老越没意思，请问到底是哪出了问题？
: 碰着女神多聊了会天，就抱怨我不打电话，我打不打不是随我么。
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放手 只表扬
作为父亲你管的真是太多了
本人在高考前一年一直很拉胯，初中一直班里倒数，家里是村里最穷的，也没人搭理我，我初二数学成绩曾经班级第二，我还是工作几年后才知道的，一点鼓励都没有，那会最缺信心，老师与家里不告诉我，说是怕我骄傲，我英语考试150分考十几分，个子瘦小，体育不行，文娱不行，成绩不行，家里穷，父母还早就离婚了，啥都占了，自卑死了，突然一年，我买了一本许国璋英语，自学了一本，然后英语自测竟然及格了，信心大增，开始自学其他科目，然后自己总结了一套学习方法，除了语文没法飞跃，其他科目全是班级前三,关键点就是我突然自己发现我可以做一些事情，由点及面扩大，估计这个是外人无法引导的，我觉得只要不违法犯罪，哪怕成绩倒数第一，无人社交，身体健康即可.
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
激将激的娃都彻底没信心，死心了。
觉得自己再怎么做都做不好。
当务之急，可有只有父亲啥也不管不说了，但问题是，真有说惯了父母，特别是看到孩子这样那样的问题时能忍住不说吗？
不说的话，孩子真的又能自我纠正吗
别父母一不管，孩子就完全放飞了。
当然主贴已经证明了lz那种管教是彻底没用的，是负作用。
除非孩子真的足够强大，激将就有置之死地而后生的作用。
【 在 KaitoKuroba 的大作中提到: 】
: 你的话真多！
: 让人听的恨不得撕了你的嘴
: 你这么否定孩子
考虑一下青春期，这个问题会加杠杆。
字里行间我看到楼主心里住着一个理想的孩子，学习优秀，待人接物热情大方，在人群中主动积极有凝聚力，全面发展有体育特长。这个心里的孩子，你的孩子也知道你喜欢的是他（老友记里就有这个段子）。
你家孩子最渴望的，应该就是你能喜欢现在的这个他吧，然后给他时间慢慢发展。
自信这个词，就是相信自己。自信不是凭空发生的，要么是很多事情正反馈，要么是身边的人正反馈，时间久了这些人和事的正反馈就让孩子相信这是自己了。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
激将法适合那种好胜心强的
不服输的孩子
他家娃都给他管的太死了
这还不是单纯的管的死
是负面影响
消极评价
是十几年如一日的操控
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 激将激的娃都彻底没信心，死心了。
: 觉得自己再怎么做都做不好。
: 当务之急，可有只有父亲啥也不管不说了，但问题是，真有说惯了父母，特别是看到孩子这样那样的问题时能忍住不说吗？
初一男孩青春期现象挺明显的，这时候真挺难的。不知该管还是不管。
管得太多了
目标告诉孩子，让他自己想办法解决，告诉他碰到困难可以找父母帮助，父母是他坚强后盾
要给他成长的空间
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 标 题: 孩子越大越没自信，请问到底是哪出了问题？
: 发信站: 水木社区 (Sun Feb 12 18:01:32 2023), 站内
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话
: ？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程
: 校铱醇⒆幽歉霰砬橥耆乔由肿阄薮搿
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也
: 幌胩硐值母愀猓坏憔衿挥校蛑毕癫换岽蚯蛩频模呗范疾换嶙吡耍塘犯沟牡谝桓鱿率智蚨疾换峤樱庋中税敫龆嘈∈保故悄茄也徽瘢啦换畹模矣械憧床幌氯チ耍投运担愕孟氚旆ㄕ褡髌鹄矗勖钦饩褪橇犯銮颍悴荒苌晕⒂龅降隳讯
: 就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知
: 牢颐蝗套〔凰凳谴淼模强尉土礁鲂∈保惆敫龆嘈∈倍蓟姑坏髡矗庵中奶鼓芰飞肚虬
: 回到家，我这个情况跟她妈妈说了一下，她妈说你就不应该带他去打球。
: 所以今天在路上，我越想越觉得孩子这种问题严重了，不只是体现在打球上，他是真的是没有自信，而是稍微遇点挫折就一蹶不振，今天报到他们班上照了个集体相，我看到他是站在最后一排的最边角（孩子的身高和个头在班上是前五小矮小的），说明一句啊，我不是想让孩照相子站那个
: 恢茫峭ü庵治抟馐兜木俣醯煤⒆釉诎嗌峡隙ㄒ彩窍兔恍判牡模鲜λ倒⒆釉诎嗌先薮嬖诟校永词遣恢鞫卮鹛嵛屎突ザㄋ杉ㄓ善谥械闹猩下浜蟮狡谀┑闹邢拢
: 综合这些现象，我今天回家，就小声跟孩子妈妈说了，他不给我打电话的事，他妈妈第一句话就是都是你管的太多（孩子也听见了），你就不该管他，你不管也许他还好一些，都是你平常管的太多了，他才这样，一句话怼的我无语。
: 我想这真全是我管出来的问题吗？
: 我现在的关注点不是想纠是谁的问题，而是想怎么解决这个问题，本来想和他妈妈好好聊聊，但现在看来没法聊了，她肯定全推到我这了，在孩子，他听见他妈妈这样说，肯定也会觉得：啊，这不是我的问题，是爸爸管出来的……
: ※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 223.104.41.*]
如果一直这样的话，初一干预稍晚了
孩子的初中是不是去了比小学生源更好的学校了？校内竞争太厉害，让孩子觉得自己不如以前，不自信了？
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
我觉得妈妈说的对
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 我也想过，今天在发这个帖子之前，我本来想的是回家跟妈妈吵架的。
: 她是从来都不管，但是孩子一出问题，她就推到我这，说是我管多了，是我管出来的问题。
: 她最近自己听了很多育儿大咖讲座的直播，有时候让我听，还给我发了一些截图，可手机上传图片不方便，然后现在就经常以那些育儿专家的观点来说我管教孩子的失败。
期望太高，管教太多。我家孩子有段时间打篮球也这样，后来不去看了反而好了。有些问题孩子需要自己去面对和解决。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
基本可以确定是你管出来的问题
父母越强势，男孩越懦弱
都是你的错……
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
我家孩子在幼儿园时候本来自学的轮滑，孩子爸爸回来的时候（异地）给爸爸炫耀，结果爸爸就是说这样不对那样不对应该如何如何滑，从那以后孩子再也没穿过轮滑鞋。下棋也是，本来孩子也没学过，就爸爸回来的时候教了一下，教的时候也是多批评，走了以后也没人下棋也没学，等孩子爸爸回来再下就忘记一些，孩子爸爸也是一顿说教，还自己气鼓鼓地躺在沙发上，孩子也垂头丧气，没了下棋的兴致，本来孩子还期待爸爸回来教的。类似的小事情很多，完全打击孩子的自信，本来孩子其实不错的，中学在班级第一全年级也是名列前茅，就在爸爸面前这也不对那也不对，反正爸爸把他轮滑和下棋的兴趣完全抹杀了。这还是很少呆在一起，要是天天一起不知道会怎么样。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 好吧，可能的确是我管多了。
: 想今天这个提前跟孩子说了，他先放学的话给我打电话，他没打，我还想着晚上问他为啥呢，看来不必了
我其实还挺能理解你这个状态的，但是没有啥特别好的办法，如果你找到办法了，欢迎共享
我只是有个想法，试试找找他擅长的项目让他做做？
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话
: ？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
孩子身体、发育怎么样？
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
没存在感也没啥吧，有存在感的都是两头，特别差的也有很有存在感，中不溜没存在感就没存在感呗
【 在 PSTN 的大作中提到: 】
: 换位思考吧，你如果班里学习身高（体育）都不行，你愿意天天举手被老师叫起来丢脸么？
: 另外你在家估计也说的太多，从过程到态度到结果，只要不如意就会怼几句。
: 1、停掉一切没必要的课外班。然后好好和娃沟通怎么才能在班级里找到自己的位置和存在感。比如先从最基本的语文数学课内补起。成绩目标是能班里前1/3。或者练体育？搞文艺？甚至是打游戏能到班里前列都有用
是不是孩子在学校发生什么事影响自信了，看描述是个敏感的孩子，说不定就是某个小事记心里了。
我觉得家长鼓励是一方面，这个年龄的孩子对学校同学和老师的评价也是非常在意的。多观察孩子在学校的优点，跟老师配合，多表扬一下他。
我上初一的时候是班级倒数第二名考进去的，我们班是重点班，很多同学都是重点小学?补课进去的，我算是渣小裸考，所以进班成绩不好。当时开学没多久的一次月考老师在前面判卷子，同学下面自习，班主任把我同桌叫前面去批评，因为她错了一道简单的题，说了一句：“这题xxx（我的名字）错行，你也错啊？你好意思吗？” ，我同桌是个入学成绩好的“好学生”，那题我根本没错，莫名其妙的就被老师这样说，我心理特别难受，而且觉得自己好像就是不如人家，本来我因为基础不足看起来就比其他人差了一些，老师这样说我更觉得自己就是不如人家，整个初中都不爱说话，班主任科目成绩也一直是主科里最差的。其实很快到初二我就追上了，成绩在班里稳定前十，但还是没有自信，不爱说话，不爱参加集体活动
后来上了高中 我们班主任是理科，挺喜欢我，总表扬，连带着同学也觉得我是好学生，一下子进入了一个新环境，我就自信起来了，整个高中时期都很阳光 向上
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
是的，我家要是孩子爸爸一直管的话估计也是这样，在小学的时候给孩子讲过几次题就非常打击孩子的自信，其实孩子学习还是不错的，小升初都是被点招过，中学也是班级第一，学校名列前茅，但爸爸教育的时候就是这也不对那也不对，记得有一次和孩子一块散步把孩子教育得走不好路了。
【 在 NXB 的大作中提到: 】
: 我感觉孩子妈妈没说错，就是你管的太多，感觉孩子不自信就是怕你，你越说他越不自信。
第一件事接孩子，孩子不想见到你，能拖一会儿是一会儿。
第二件事，装错袋子不是孩子的错。为什么他一定要按照你说的去检查呢？如果他检查出错误应该表扬，如果他没做到也不应该批评啊。
第三件事，孩子自己想和对方打球吗？不是说你觉得你鼓励了他就得接受，凭什么呢？只凭你是他老子他就得必须听对吗？
从孩子的角度来说，每件事他都没有说“不”的权利。
马上就要进入青春期了，这样下去很容易出问题。
我家孩子从不让爸爸管学习，虽然爸爸特别认真负责，想管吃管住管穿什么都想管，但是我家爸爸的风格就是你这样的，当爸爸出面说话的时候孩子就不说话了，那种压迫感只有他自己体会不到。你大概也是同款爸爸，“我都是为你好啊，你怎么能不听呢？！”
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很
是的，如果不会说明这类题的难度超过了孩子能理解的范围，那就要降低难度慢慢来。
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 如果你说的题是数学题，数学题是讲不会的，你换多少人来讲都这样，数学得自己主动去想，想不明白提问，如果问题都提不出来，那换题吧。
孩子在雨里等了你40分钟，你见到孩子第一句应该关心他冷不冷，赶紧先上车暖和暖和，而不是怪他不打电话。如果是我，我会停好车，打着伞在校门口等孩子放学，这才是接孩子的正确姿势。
别人家长都在门口等，他的家长因为下雨就自己躲咖啡馆去了，尤其你是离异家庭，孩子又是青春期，他会觉得自己不重要。你哪怕给孩子带杯热咖啡也比光训他强。
至于打球，你问问他，为什么情绪不高，如果不想打，就别打了，换个他喜欢的活动。
一般爸爸都比较粗线条，就像我弟当年打球摔了，眼下缝了好几针，我爸第一句先问那么贵的眼镜摔坏没？我都无语了。我弟和我爸这么多年了，亲子关系都非常糟糕，无解。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 好吧，可能的确是我管多了。
: 想今天这个提前跟孩子说了，他先放学的话给我打电话，他没打，我还想着晚上问他为啥呢，看来不必了
多鼓励吧
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话
: ？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
孩子在雨里等了你40分钟，你见到孩子第一句应该关心他冷不冷，赶紧先上车暖和暖和，而不是怪他不打电话。如果是我，我会停好车，打着伞在校门口等孩子放学，这才是接孩子的正确姿势。
别人家长都在门口等，他的家长因为下雨就自己躲咖啡馆去了，尤其你是离异家庭，孩子又是青春期，他会觉得自己不重要。你哪怕给孩子带杯热咖啡也比光训他强。
至于打球，你问问他，为什么情绪不高，如果不想打，就别打了，换个他喜欢的活动。
一般爸爸都比较粗线条，就像我弟当年打球摔了，眼下缝了好几针，我爸第一句先问那么贵的眼镜摔坏没？我都无语了。我弟和我爸这么多年了，亲子关系都非常糟糕，无解。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 好吧，可能的确是我管多了。
: 想今天这个提前跟孩子说了，他先放学的话给我打电话，他没打，我还想着晚上问他为啥呢，看来不必了
没什么“忍不住”，只有“不想忍”，楼主会对着领导一通说教吗
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很
“怎么不认真听”这不就是诛心么？为什么不可能是听了3遍就是没听懂？
自信先从鼓励孩子表达开始吧，连自己都想法感受都不敢说，怎么能自信的行动
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
你下属也会这样吧？
是啊，楼主愿意和一个长期说教批评自己的人呆在一起吗？即使是鼓励，但谁愿意被鼓励做自己不愿意做或者做不到的事呢？如果孩子天天鼓励教育父母成为大富豪大领导呢？换位思考一下。还有管得太细不好，比如说麦当劳那个，孩子买回来我可能根本就不会去检查，有时候马大哈一点也没啥。
【 在 KaitoKuroba 的大作中提到: 】
: 看你的帖子就让人不舒服
: 就是感觉你把娃管的太死了
: 你娃有很强的被操控感
我也用过和你一样的方式，孩子就是听不进去的。很多事情，讲一遍就行。他如果懂得就懂了，如果不懂，换个时间再说。如果是同一时间说太多，孩子会觉得烦吧？？
感觉过于注重知识的“填鸭式”教育。真正有用的方式是激起孩子自己思考，然后他带着思考再来和你讨论。
说句感性的“咱们也都是第一次当爸爸，也是有很多需要学习的”。看得出来，楼主十分用心，也花了很多时间精力。不如自己先多看看育儿的书籍，免得方向、策略都错了，再怎么努力反而有反效果。。
以上我将我的经历分享，我自己也有很多还不足，学习中。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 好吧，可能的确是我管多了。
: 想今天这个提前跟孩子说了，他先放学的话给我打电话，他没打，我还想着晚上问他为啥呢，看来不必了
他故意的
给人的感觉
就是让娃感觉
瞧瞧
就连这么点事你也干不好
他还说没批评
可是孩子知道
【 在 zuichudewo 的大作中提到: 】
: 是啊，楼主愿意和一个长期说教批评自己的人呆在一起吗？即使是鼓励，但谁愿意被鼓励做自己不愿意做或者做不到的事呢？如果孩子天天鼓励教育父母成为大富豪大领导呢？换位思考一下。还有管得太细不好，比如说麦当劳那个，孩子买回来我可能根本就不会去检查，有时候马大哈一点也没啥。
100%家长问题啊。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
就打电话那个事儿有点刻舟求剑了，孩子是不断变化的，不能说他小时候知道求助打电话，现在就还会，有时候青春期要面子的
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很
你可以尝试换个方式跟孩子沟通。
接下学这种事情，不用教他怎么做，而是问他想怎么处理，然后看看自己能否配合，如果配合不了，讲明你的困难，问他能不能协调一下。
麦当劳买了是给他吃的，多了少了你根本没必要检查，他自己发现少了吃的不爽，下次自然记得检查，然后和店员沟通。如果车子已经开动，他才发现，你只需要简单说一句，这次只能这样了，下次拿到东西查一下。
打球这种事情，他是自己想学的，还是你让他学的？
如果是他自己想学的，告诉他必须坚持，然后把他送过去，你就可以撤了，到时间过来接就好了。如果训练场地离家不远，路上没有危险的话，初中的孩子了，让他带上电话手表自己去或者约上球友一起去都可以。
如果是你让他学的，有必要问问他是不是想继续学，如果不想，那么换一种他想学的运动。
我家娃小学四年级，上课我从来不跟听，也不陪同，有事儿让他自己协调，偶尔一两次上不好，也没关系，他自己能慢慢调整的，家长在反而影响他发挥。
总的来说，孩子越大，家长越应该少说教。
除非涉及人身安全，少盯着（因为盯着你就难免说教）。
大方向引导一下就行了，不要把注意力过多的放在孩子身上。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
首先抱抱楼主，我也是同款爸爸，我家也是同款娃，6年级女娃。看了这么多批评楼主的声音，就如同说我自己。非常理解楼主的内心。不过看起来咱们确实可能是用力过猛了，管太细管进死胡同了。楼里有很多建设性意见，我准备从今天尝试去改变。自认为非常理性非常讲道理可以平等沟通的自己，可能在别人和孩子面前是一个超级强势和蛮横的存在。
论坛助手,iPhone
我感觉是因为父母怕孩子走弯路，给孩子太多建议、忠告甚至是命令，让孩子没有试错机会，没有在错误中思考、总结经验、复盘的机会，做任何事情之前父母都把答案告诉他了，这些能力都得不到锻炼，对于自己没有做过的事情，何来的自信
同时，也不要纠结自己的教育是对是错，没有完美的家庭教育，父母也是第一次当父母，在学习中不断改进就好
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
感觉你家孩子已经毫无精神能量了，你每天无休止的指出错误和指责，已经让他不知所措，他感觉自己怎么做都是错的，所以就像一个抽掉了灵魂的躯壳。
你现在要做的，可能是少管，少说，像指导作业这样子的事情，你应该先问下他的真实想法，让他表达自己，在他表达的过程中，肯定你觉得对的地方，沿着他的思路去解释这样子做的后果。估计你很难有这个耐心，已经初一了，很多东西基本都快成型了。
干脆放手，让他有自己的空间，让他先寻找到自己的快乐，有快乐，就有了精神能量，才能用来抵御各种否定。
失恋了吧
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你， ...
孩子没问题。
悟性还不错。自我调节的能力都还正常。
小朋友如果出现睡眠障碍就要提高警惕。
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 我无意中看到孩子写的一个随笔，是上学期交给语文的作业。
: 孩子是不是也有心理问题了？
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他是爸爸
【 在 carrort 的大作中提到: 】
: 做妈的管的太多
肯定是你的管教方式出了问题。，从自身找原因吧，虽然很难，为了孩子一定要改变
我家娃昨天三好学生没评上，差二票
我还担心他心情不好，结果人啥事没有，乐的不行，一直说他投的四个人就是最终的四个三好，自己眼光多么准！
本来想安慰他一下，发现完全用不着我
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 初一，抱歉抱歉。手机码字不易啊
: 忽略了关键信息
感觉没有
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 我无意中看到孩子写的一个随笔，是上学期交给语文的作业。
: 孩子是不是也有心理问题了？
: [upload=1][/upload]
说的好极了
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 考虑一下青春期，这个问题会加杠杆。
: 字里行间我看到楼主心里住着一个理想的孩子，学习优秀，待人接物热情大方，在人群中主动积极有凝聚力，全面发展有体育特长。这个心里的孩子，你的孩子也知道你喜欢的是他（老友记里就有这个段子）。
: 你家孩子最渴望的，应该就是你能喜欢现在的这个他吧，然后给他时间慢慢发展。
把你的内心世界讲给孩子，包括你的软弱，你的挫败，你的成功，你的纠结，取得孩子的信任，然后才能把如何自信，如何面对挫折的应对方法传授给他。
另外，别管太多琐碎的事
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
: 回到家，我这个情况跟她妈妈说了一下，她妈说你就不应该带他去打球。
: 所以今天在路上，我越想越觉得孩子这种问题严重了，不只是体现在打球上，他是真的是没有自信，而是稍微遇点挫折就一蹶不振，今天报到他们班上照了个集体相，我看到他是站在最后一排的最边角（孩子的身高和个头在班上是前五小矮小的），说明一句啊，我不是想让孩照相子站那个位置，而是通过他这种无意识的举动觉得孩子在班上肯定也是消极和没信心的，老师说过孩子在班上全无存在感，从来是不主动回答提问和互动（他成绩由期中的中上落后到期末的中下），
: 综合这些现象，我今天回家，就小声跟孩子妈妈说了，他不给我打电话的事，他妈妈第一句话就是都是你管的太多（孩子也听见了），你就不该管他，你不管也许他还好一些，都是你平常管的太多了，他才这样，一句话怼的我无语。
: 我想这真全是我管出来的问题吗？
: 我现在的关注点不是想纠是谁的问题，而是想怎么解决这个问题，本来想和他妈妈好好聊聊，但现在看来没法聊了，她肯定全推到我这了，在孩子，他听见他妈妈这样说，肯定也会觉得：啊，这不是我的问题，是爸爸管出来的……
妈妈怼的好，你在当孩子面给孩子贴标签，妈妈马上怼回去是对的。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
第一个和第二个事都没什么吧
家长里俩人有一个是叨逼儿自以为是的，孩子就能被毁了，甭管另一个家长多么开明！
孩子最希望家长无条件支持，最烦天天居高临下批判评价的
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很
你确实管的多，发问这么啰嗦估计平时更啰嗦
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你， ...
看了第一件事就受不了了
你看到孩子在门口受冻了40分钟，第一反应竟然是追究责任，反复质问他为什么搞成这样。
好一点的正常家长第一反应是把所有的关注点放在孩子的感受上，其它先不管了。他受冻了40分钟，需要的是好好安抚！！安抚之后你可以听听他怎么想的，别只顾着自己说，多听少说，多安抚情绪少说事情。
后面去麦当劳可能是楼主想安抚孩子，感觉你们的情感互动太流于行为，而且主要是你单方面发起的行为，孩子怎么想的什么感受都闷在心里，长期会有问题的。
中国传统文化里就有控制，摧残，奴化的基因，每个中国人都或多或少的继承了。
中国人特别冷血，尤其对于落败的那一方，极尽功利都是源于从小就熟悉了这种残酷的成长环境
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 父母亲对孩子的否定，好像是天朝的特色吧。我们小时被父母打压否定的比这多多了。
: 我一直是不理解鼓吹严父慈母是啥心理！
: 我觉得你算是指出了真正问题，但如何解决lz这个问题估计是无解。
孩子多大了？和小时候不一样是正常的，我们长大都有类似的过程
另外学校本来说3：30放学，三点提前放了学校不通知，难道不应该是抱怨学校或老师？
首先抱怨孩子是什么逻辑
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
第一段就会养出一个呆若木鸡的孩子
因为被家长方方面面的控制了
【 在 pulse 的大作中提到: 】
: 我感觉是因为父母怕孩子走弯路，给孩子太多建议、忠告甚至是命令，让孩子没有试错机会，没有在错误中思考、总结经验、复盘的机会，做任何事情之前父母都把答案告诉他了，这些能力都得不到锻炼，对于自己没有做过的事情，何来的自信
: 同时，也不要纠结自己的教育是对是错，没有完美的家庭教育，父母也是第一次当父母，在学习中不断改进就好
最简单的办法，跟他商量，让他决策。
切记这个是真的商量，就是你在社会上和领导，同事商量的那种。而不是费尽心思地说服要他遵从你地建议。
商量地目的是帮助他想清楚各种决策的后果，然后给他思考的时间，然后让他决策。他决策之后，无论你喜不喜欢他的决定，都遵照他的决定，全心全意的配合他的决定。当然最终也一定是得他为自己得决定承担后果。
当然你一定得把这个决策圈慢慢地放大，从吃什么喝什么穿什么开始，慢慢到交什么朋友，参加什么活动，再到学习还是不学习一个技能，要不要继续等等。他也会从慢慢放大的决策圈内感受到父母对他的信任。
就像是幼儿时候的学步，先是在床上放开手，后来慢慢的在地垫上放开手，最后是由他在家里自己走，最后是带他到小公园，甚至步行道上。
无论男孩子女孩子，当他能够控制自己的人生的时候，他是最自信的。
有的人说话的模式就是这样，除了指责批评，一句象牙都吐不出。
你说胃痛，他不说安慰关心，张嘴就是谁让你乱吃。
孩子自己醒了哭了，他张嘴就是你怎么又把人弄醒了？
这种家长简直就是一句话都不想交流。
【 在 KaitoKuroba 的大作中提到: 】
: 激将法适合那种好胜心强的
: 不服输的孩子
: 他家娃都给他管的太死了
: 这还不是单纯的管的死
: 是负面影响
: 消极评价
: 是十几年如一日的操控
: 喝最烈的酒
: 恋最美的人
: 看海阔云高波澜生
不按你说的做没有好下场，孩子在消极抵抗你竟然得出了没自信的结论，离抑郁症不远了。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你是说多和孩子聊聊，什么事都先征求孩子的意见，对吧？
: 平常孩子是什么没做好或者题做错了，我给他讲题的时候，他都是一声不吭的听，有时候我觉得他没认真听，我问他你在认真听吗，他说他在认真听。
: 今天这个小事让我震惊的是，我明明先告诉他怎么做了，就算他没告诉他，他小时候他都会知道怎么做的啊，但他现在偏偏什么都没做，就是在那傻傻的等着，像个木偶人一样。
啊 初一了，这个的确应该注意了，一般都是家里有个强势的人管的。
你说教太多了。
就说打球这个事，没有什么振作、挑战，我自己打篮球，碰到明显水平高一截的队伍也会开心的打，反正是被虐。
但是你站在孩子旁边，带来的压迫感远大于对手
赞成
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 如果你只想解决问题的话，我个人建议就是肯定和表扬他现在所能做到的一切，不要提他没能做到的事，连鼓励都不要鼓励。
娃差不多大，个人觉得这个年龄的孩子需要更多的自主性和信任，尽量少管。
比如第一件，到了不用说那么多，直接表达关心就可以了，比如：抱歉爸爸来晚了，冻坏了吧，快走吧
第二件，既然让孩子去拿，就不要检查了，多了少了都是它
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
这个人有点像我家娃爸
我都害怕到时候他扯后腿
不过我早就知道了
他应该没空管娃的
【 在 Rasfamily 的大作中提到: 】
: 有的人说话的模式就是这样，除了指责批评，一句象牙都吐不出。
: 你说胃痛，他不说安慰关心，张嘴就是谁让你乱吃。
: 孩子自己醒了哭了，他张嘴就是你怎么又把人弄醒了？
普娃硬往上拔没啥必要。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 请了一对一比啊，如语文
: 打球也多是一对一的私教，但他经常是稍微遇到点困难，也就一瘸不振，整的教练都没法给他教下去了
你是不是觉得自己方方面面都很不错，待人接物、情感情绪、智商情商都一百分。如果你的自我评价是比较客观的，那你在现实生活中做好示范就够了，如果还有富裕的时间精力，可以反思一下自己是如何成长成一百分的，从而更好的引导孩子的成长。如果你的自我评价不符合现实（比较客观的标准是否一直保持人生个阶段始终优秀的习惯，因为各方面一百分的人，想在任何阶段不优秀都比较难）那么你对自己的认知就有很大的问题。你最好不但不要去说教（更可能是消极的），也不要去做示范，要做示范就做反面教材更好一些。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你， ...
最好别随便肯定和赞成，廉价的表扬毫无效果，反而让真正的表扬也跟着掉价
选择无条件接纳是最好的方式
【 在 ihavedreams 的大作中提到: 】
: 赞成- 来自 水 ...
还没看完的时候就觉得是家长管太多，家长事多，导致孩子畏首畏尾。
看到楼主老婆说的，更确认这一点。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
你的鼓励在哪里？“很棒”在哪里？
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
同感，通过文字满满的压力扑面而来
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 家长的问题，我不是孩子,看了这些话已经感受到压抑和强迫了，让他顺其自然，他现在太在意外界看法。
你管太多了。
不仅是管太多，而且是在你的眼里孩子这不对那不对，都给孩子贴标签了。孩子能感受到的。
一个在自己爸爸眼中被贬低的孩子，他自我认知也会贬低自己的
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
孩子不肯借手机打电话真不应该被指责，进入青春期和幼童时候的社会角色和心理状态已经发生了本质变化，大人不应该刻舟求剑去要求他和小时候一样。任何人迈出第一步都是需要很大的勇气的，很多时候即便是在某一次迈出了第一步，也许在下一次还是不敢、不愿意、或者就是单纯不去行为。
麦当劳这事，初一的孩子了大人看见缺东西了，完全可以放手让孩子自己去店里解决，一个很好的锻炼机会被家长扼杀了。孩子胆怯的眼神更多是来自担心受到家长的指责。他一定也知道爸爸知道他犯错了。
踢球这事，孩子觉得能力不及你为什么非要他去踢呢，选择在适合自己的赛道上不也是一项重要的能力吗？完全没必要各种心灵鸡汤压迫式输入。孩子本来在学校内就落后，还给他发展一个落后的业余爱好，简直就是双重压迫。建议找个适合他的业余爱好，能玩的比较好，能找到成就感的爱好，这样对他的人格塑造会更有帮助。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你， ...
楼主，你应该换妈妈的身份去发这个贴，下面就不会嫌你瞎叨叨了，这版明显都是女性视角在说教你
【 在 icesamham 的大作中提到: 】
: 换妈妈培育孩子试试
说句过分的话
如果你家孩子是单亲，说不定发展更好
要学会憋得住尿，憋的住话，尤其是批评的话
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 那就是凡事得多鼓励对吧？我可能是觉得他的明显的错了，就想教他他怎么听怎么做了
不要太多挑孩子的错，人都是从错误中成长，要有允许孩子犯错慢慢自己领悟的耐心。
否则孩子觉得做什么都是错的，不想犯错最好的办法就是不做事情。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话
: ？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程
: 校铱醇⒆幽歉霰砬橥耆乔由肿阄薮搿
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也
: 幌胩硐值母愀猓坏憔衿挥校蛑毕癫换岽蚯蛩频模呗范疾换嶙吡耍塘犯沟牡谝桓鱿率智蚨疾换峤樱庋中税敫龆嘈∈保故悄茄也徽瘢啦换畹模矣械憧床幌氯チ耍投运担愕孟氚旆ㄕ褡髌鹄矗勖钦饩褪橇犯銮颍悴荒苌晕⒂龅降隳讯
: 就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知
: 牢颐蝗套〔凰凳谴淼模强尉土礁鲂∈保惆敫龆嘈∈倍蓟姑坏髡矗庵中奶鼓芰飞肚虬
: 回到家，我这个情况跟她妈妈说了一下，她妈说你就不应该带他去打球。
: 所以今天在路上，我越想越觉得孩子这种问题严重了，不只是体现在打球上，他是真的是没有自信，而是稍微遇点挫折就一蹶不振，今天报到他们班上照了个集体相，我看到他是站在最后一排的最边角（孩子的身高和个头在班上是前五小矮小的），说明一句啊，我不是想让孩照相子站那个
: 恢茫峭ü庵治抟馐兜木俣醯煤⒆釉诎嗌峡隙ㄒ彩窍兔恍判牡模鲜λ倒⒆釉诎嗌先薮嬖诟校永词遣恢鞫卮鹛嵛屎突ザㄋ杉ㄓ善谥械闹猩下浜蟮狡谀┑闹邢拢
: 综合这些现象，我今天回家，就小声跟孩子妈妈说了，他不给我打电话的事，他妈妈第一句话就是都是你管的太多（孩子也听见了），你就不该管他，你不管也许他还好一些，都是你平常管的太多了，他才这样，一句话怼的我无语。
: 我想这真全是我管出来的问题吗？
: 我现在的关注点不是想纠是谁的问题，而是想怎么解决这个问题，本来想和他妈妈好好聊聊，但现在看来没法聊了，她肯定全推到我这了，在孩子，他听见他妈妈这样说，肯定也会觉得：啊，这不是我的问题，是爸爸管出来的……
如果你想为你的儿子好
赶紧去给自己和孩子找个催眠心理咨询师，当然，首要是给自己，其次是给孩子
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
管多了！！！婆婆妈妈的
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你， ...
光说不练的说教最讨厌了。
家长应该亲自教导孩子，不要光嘴上说怎么做，孩子做好不就手把手带着，去麦当劳不敢说话就教他怎么跟服务员说话，打球打不好就下场跟他打，也能体会一下打球的不容易。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
批评，鼓励的总量比例要平衡，你这一看就是天天挑刺的，孩子被挑剔的放弃努力了。
老婆都说你管太多了，还不自知。
你确实管的太多了，每个人都有状态不好的时候，不可能是时时打着鸡血，把自由还给孩子。你这个父亲多花点精力在挣钱上，其他让他自由发展不好么，又不给你惹事生非的，要学会知足。自己想想如果是一个上司领导天天站在你边上指责你做的不好，你心里舒服么。管住嘴巴少说话，日常生活事情会少很多哦
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
有的家长说的很好了，感觉你很忽略孩子的感受，你陪他可能很多，但是并不了解他。
这个中学对他来说，是不是适应起来有点困难？
他现在这年龄青春期了吧，有什么表现吗？
他既然开始畏难了，你就应该给他找简单的事情做，为什么还要鼓励他迎难而上呢？
你的问题很大，你仔细观察观察他，然后好好想想接下来怎么对他，怎么让他重拾信心。
“你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊”
你这也太意识流了啊，这不是问，也不是讲题，这是你自己在发泄情绪。这两句话，一点营养也没有。还是砒霜。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
初一应该有自由啦，又遇上叛逆期。你可以把精力花在挣钱上，别想着一直鸡孩子，孩子妈妈这样慢慢放手好一些，松弛有度比较好
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 我也想过，今天在发这个帖子之前，我本来想的是回家跟妈妈吵架的。
: 她是从来都不管，但是孩子一出问题，她就推到我这，说是我管多了，是我管出来的问题。
: 她最近自己听了很多育儿大咖讲座的直播，有时候让我听，还给我发了一些截图，可手机上传图片不方便，然后现在就经常以那些育儿专家的观点来说我管教孩子的失败。
这个回答很中肯，我也在学习无条件接纳孩子，肯定他做到的,没做到的提都不要提
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 如果你只想解决问题的话，我个人建议就是肯定和表扬他现在所能做到的一切，不要提他没能做到的事，连鼓励都不要鼓励。
: 么么有条灰眼睛的狗，一条有两个名字的牧羊犬，一个英文名一个西班牙名。
: 那条狗很大，像一个披着狗皮的人，跑起来和主人一样，又笨又癫，
: 脚爪踢里踏拉，一路拍打过去，像没系带的鞋。
赞成你说的方法而已，误解了吧？
【 在 zhujindou 的大作中提到: 】
: 最好别随便肯定和赞成，廉价的表扬毫无效果，反而让真正的表扬也跟着掉价
: 选择无条件接纳是最好的方式
其实他们家要是妈妈跟小孩这样管理估计是正反馈，这完全性别差异，因为妈妈和儿子关系如果说说隔夜儿子就会忘了，不影响性格成长的，而爸爸通常想有一家之主感觉，从小给儿子的压迫感，天生对父亲的畏惧感。所以这样的教育可能就是副作用。
【 在 zqzz002 的大作中提到: 】
: 楼主，你应该换妈妈的身份去发这个贴，下面就不会嫌你瞎叨叨了，这版明显都是女性视角在说教你
没管好，或者说家长管废了
管的太多太宽，小孩没自信，放不开手脚，可能小孩觉得做啥都是错，反正都会被批评
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
我是个唠叨的妈，我很能体会你忍不住唠叨，但是真的，唠叨没用，都是反效果，忍住，忍住，孩子生来什么样，咱们得尊重。
咱们就给尊重，给鼓励，给关爱。其它的精力，还是做好自己，给他示范和榜样。
是不是身高引起的。
我想起来前两天，我娃班上一个同学，也是初一。
因为公交卡没钱了，走回家的。可能四五站路吧，
天黑，还是有危险的。
我娃当天也没带公交卡，同学帮忙刷的。
其实不管是找同学还是找司机，很容易得到帮助的。
不知道那个孩子为什么会选择走回家。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
我觉得一个人是不是自信，和父母是否强势没关系
我爸也很强势，不影响我自信
古人说，艺高人胆大，一个人，如果有一方面拔尖了，自然自信了
我是到大学不自信了，全方位不如其他人
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话
: ？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
无条件接纳不是肯定默许，是理解，是能和孩子共情，从而体会他的感受，理解他的想法和行为原因。无条件接纳也不是漠视，漠视意味着对问题的视而不见，相反，是要站在孩子的角度和立场去面对正视问题。
【 在 ztyan 的大作中提到: 】
: 这个回答很中肯，我也在学习无条件接纳孩子，肯定他做到的,没做到的提都不要提发自「今日水木 on  ...
是不是经常吼孩子，吼久了，小孩什么都不敢做，怕做错没信心
初中的话多半是学校问题
现在的初中太压抑了，一定要特别关注孩子的心理健康，青春期碰到没有人性的老师就是灾难
装错袋子那个我没怪他，我是想说明他在那环境里当时怯生生的申请另我震惊
【 在 popobear 的大作中提到: 】
: 第一件事接孩子，孩子不想见到你，能拖一会儿是一会儿。
: 第二件事，装错袋子不是孩子的错。为什么他一定要按照你说的去检查呢？如果他检查出错误应该表扬，如果他没做到也不应该批评啊。
: 第三件事，孩子自己想和对方打球吗？不是说你觉得你鼓励了他就得接受，凭什么呢？只凭你是他老子他就得必须听对吗？
为什么头像是个粉ID？
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
打球他说他喜欢打，他四岁时就学了，平常除了出去学都是我陪他一起打，两年之前还打的不错，后来不知为啥也是没自信了，以前和他一起练球的孩子不和他打了，也怪我不加掩饰的说你打的不好，别人当然是想和打的好的人打
【 在 seamm 的大作中提到: 】
: 你可以尝试换个方式跟孩子沟通。
: 接下学这种事情，不用教他怎么做，而是问他想怎么处理，然后看看自己能否配合，如果配合不了，讲明你的困难，问他能不能协调一下。
: 麦当劳买了是给他吃的，多了少了你根本没必要检查，他自己发现少了吃的不爽，下次自然记得检查，然后和店员沟通。如果车子已经开动，他才发现，你只需要简单说一句，这次只能这样了，下次拿到东西查一下。
全篇看下来，你一直都是在指责孩子，看到孩子冻得不行，第一句话不是问他冷不冷饿不饿，而是质问怎么没给你打电话。练个球状态不好也被你说半天。
一直被指责的孩子怎么可能有自信呐
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
孩子明显平日做什么事情无论学习还是日常生活琐
事业余爱好等等，不仅仅是低消价而且长期受到负
反馈
可以把所有低效价的课外都停了，选能让他获得成就感的。另外你真的要管好自己，去学习一下无条件接纳。
你孩子还算挺好的，至少现在没和你对着干，但潜意识里面肯定反感透了。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 装错袋子那个我没怪他，我是想说明他在那环境里当时怯生生的申请另我震惊 ...
谢谢理解！
看了大家的批评，我知道我真的管错了管多了，不知你现在开始放手，不干涉孩子，他的自信心能否重建起来
【 在 gaoyang1997 的大作中提到: 】
: 首先抱抱楼主，我也是同款爸爸，我家也是同款娃，6年级女娃。看了这么多批评楼主的声音，就如同说我自己。非常理解楼主的内心。不过看起来咱们确实可能是用力过猛了，管太细管进死胡同了。楼里有很多建设性意见，我准备从今天尝试去改变。自认为非常理性非常讲道理可以平等沟通的自己，可能在别人和孩子面前是一个超级强势和蛮横的存在。
: 论坛助手,iPhone
不管，他能偷偷通宵玩游戏，哪怕明明告诉他了会被查到的
【 在 wangqiuli 的大作中提到: 】
: 感觉你家孩子已经毫无精神能量了，你每天无休止的指出错误和指责，已经让他不知所措，他感觉自己怎么做都是错的，所以就像一个抽掉了灵魂的躯壳。
: 你现在要做的，可能是少管，少说，像指导作业这样子的事情，你应该先问下他的真实想法，让他表达自己，在他表达的过程中，肯定你觉得对的地方，沿着他的思路去解释这样子做的后果。估计你很难有这个耐心，已经初一了，很多东西基本都快成型了。
: 干脆放手，让他有自己的空间，让他先寻找到自己的快乐，有快乐，就有了精神能量，才能用来抵御各种否定。
看你家也挺有钱的，每天下课就点买麦当劳，孩子不缺麦当劳那块吃的，对吧
所以，这个怯生生大概率是因为，你孩子觉得，你接下来马上又要开始骂他了。。。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 装错袋子那个我没怪他，我是想说明他在那环境里当时怯生生的申请另我震惊
不能完全放手的
而是帮着解决问题， 做队友不做教练。。
不过需要投入时间和精力。。班上好多人跟着小孩又重新做了不少中小学题目。。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 谢谢理解！
: 看了大家的批评，我知道我真的管错了管多了，不知你现在开始放手，不干涉孩子，他的自信心能否重建起来
: 沟通的自己，可能在别人和孩子面前是一个超级强势和蛮横的存在。
如果我是你，我就不再讲题了
篮球课可以让他和小几岁的一起练。培养自信。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你是说多和孩子聊聊，什么事都先征求孩子的意见，对吧？
: 平常孩子是什么没做好或者题做错了，我给他讲题的时候，他都是一声不吭的听，有时候我觉得他没认真听，我问他你在认真听吗，他说他在认真听。
: 今天这个小事让我震惊的是，我明明先告诉他怎么做了，就算他没告诉他，他小时候他都会知道怎么做的啊，但他现在偏偏什么都没做，就是在那傻傻的等着，像个木偶人一样。
孩子有什么爱好吗？
全篇没看你提这个
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
打球是多人对抗更好吧，也可能通过打球交友。
我家娃也打球，昨天和球友约好晚8点试课，不过作业没做完，想玩一下minicraft，我没让，吵了一下。快到7点半叫我带他去上篮球课，和教练沟通交费之类什么的，他很快融入进去，打得还不错。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 请了一对一比啊，如语文
: 打球也多是一对一的私教，但他经常是稍微遇到点困难，也就一瘸不振，整的教练都没法给他教下去了
在他有进步的时候多鼓励鼓励
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
你是不是有点强迫症
对自己也很严苛，会自责对吧
你自己的父母关系呢
需要补补肾了
【 在 KaitoKuroba 的大作中提到: 】
: 说了
: 身材矮小
: 发育一般
孩子肯定不会有管多的，就是方法问题，先跟孩子做朋友，理解孩子，觉得孩子能，再和孩子一起努力想办法，你们父子关系很好了，我见过好多一起打球的小孩爸，有骂的更凶，有越骂越打得好的，有骂的不会打球的，还是多了解孩子性格，做正面激励。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 谢谢理解！
: 看了大家的批评，我知道我真的管错了管多了，不知你现在开始放手，不干涉孩子，他的自信心能否重建起来
“爱是如你所是，而非如我所愿”
我要是孩子我会有点烦你，特别是球场练球那段。少说教多身教试试？
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
父母做的多了，孩子做的就少，父母想的多了，孩子想的就少。
孩子自己的事，终究还是要孩子自己来做
也许你少点关注孩子就好了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话
: ？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
我接触业余练篮球的孩子比较多
打的好的孩子， 基本上都是娃爸带的，都在帮着想办法分析、扬长避短
极少看到凶骂孩子
大部分这些孩子一周两节课（感觉更像是交流经验而不是来学习的）
但是课后基本都还请2-3节高水平私教强化
不是天赋异常的普通孩子就想靠着一周2-3节大班课打出来很难的
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 孩子肯定不会有管多的，就是方法问题，先跟孩子做朋友，理解孩子，觉得孩子能，再和孩子一起努力想办法，你们父子关系很好了，我见过好多一起打球的小孩爸，有骂的更凶，有越骂越打得好的，有骂的不会打球的，还是多了解孩子性格，做正面激励。
你放手交给妈妈一段试试
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 别别，忘了说可能是因为自己最熟悉才会忘了说吧。
: 咱家这个孩子，我可能对他投入最多，从小到大一直全程陪伴学习、运动和玩耍，如果没有用心陪伴孩子，这样我也许还想得通，但正因为投入这么多，才觉得自己是不是哪做错了？
呃，这外麦当劳占餐带走，我从来没检查过，都是拿了直接就走，少了就少了呗。。。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
显然楼主这个的本意不是这个
【 在 qqface 的大作中提到: 】
: 呃，这外麦当劳占餐带走，我从来没检查过，都是拿了直接就走，少了就少了呗。。。
但的能在球场上听爸的娃可很少。很多连教练的都不听，不是不听，也可能就是做不到。
但我到看见一个娃妈，很明显是球完全不懂的却对球场上的孩子说的头头是道，关键是人家娃还真听，不过是女娃，大概14，5岁了
【 在 zim 的大作中提到: 】
: 我接触业余练篮球的孩子比较多
: 打的好的孩子， 基本上都是娃爸带的，都在帮着想办法分析、扬长避短
: 极少看到凶骂孩子
这孩子唯一的问题是投胎不太好。
他爹太出色、灵通、善交际解决问题、细心、擅长正视差距、逆流而上。
被这么出色的爹每天审视三十遍，这是不幸的来源。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
回到家，我这个情况跟她妈妈说了一下，她妈说你就不应该带他去打球。
所以今天在路上，我越想越觉得孩子这种问题严重了，不只是体现在打球上，他是真的是没有自信，而是稍微遇点挫折就一蹶不振，今天报到他们班上照了个集体相，我看到他是站在最后一排的最边角（孩子的身高和个头在班上是前五小矮小的），说明一句啊，我不是想让孩照相子站那个位置，而是通过他这种无意识的举动觉得孩子在班上肯定也是消极和没信心的，老师说过孩子在班上全无存在感，从来是不主动回答提问和互动（他成绩由期中的中上落后到期末的中下），
综合这些现象，我今天回家，就小声跟孩子妈妈说了，他不给我打电话的事，他妈妈第一句话就是都是你管的太多（孩子也听见了），你就不该管他，你不管也许他还好一些，都是你平常管的太多了，他才这样，一句话怼的我无语。
我想这真全是我管出来的问题吗？
我现在的关注点不是想纠是谁的问题，而是想怎么解决这个问题，本来想和他妈妈好好聊聊，但现在看来没法聊了，她肯定全推到我这了，在孩子，他听见他妈妈这样说，肯定也会觉得：啊，这不是我的问题，是爸爸管出来的……
孩子长大了
说不定是完全相反。
很多在现实中在工作中混的处处差的人，反而高要求其孩子能做到完美。
大有，老子没做好，所以才完全投入到你身上，你得做好。
【 在 zhujindou 的大作中提到: 】
: 你是不是觉得自己方方面面都很不错，待人接物、情感情绪、智商情商都一百分。如果你的自我评价是比较客观的，那你在现实生活中做好示范就够了，如果还有富裕的时间精力，可以反思一下自己是如何成长成一百分的，从而更好的引导孩子的成长。如果你的自我评价不符合现实（比较客观的标准是否一直保持人生个阶段始终优秀的习惯，因为各方面一百分的人，想在任何阶段不优秀都比较难）那么你对自己的认知就有很大的问题。你最好不但不要去说教（更可能是消极的），也不要去做示范，要做示范就做反面教材更好一些。
感觉描述特别像我侄子，小时候还是挺活泼的，家里花了很多钱上各种培训班辅导班，但是教育方法有问题，中学见他就觉得木木的，现在20了就是个只喜欢玩手机游戏的废柴
她只是不想跟你吵架，才一点不管的
否则早就吵离了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 我也想过，今天在发这个帖子之前，我本来想的是回家跟妈妈吵架的。
: 她是从来都不管，但是孩子一出问题，她就推到我这，说是我管多了，是我管出来的问题。
: 她最近自己听了很多育儿大咖讲座的直播，有时候让我听，还给我发了一些截图，可手机上传图片不方便，然后现在就经常以那些育儿专家的观点来说我管教孩子的失败。
自信是成功经验的积累
多发掘优点
忽略缺点
别太自责
楼主要被打击晕了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
这么大人了，还要你一句一句的告诉人家怎么做
呵呵
这孩子真是被你给弄废了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你是说多和孩子聊聊，什么事都先征求孩子的意见，对吧？
: 平常孩子是什么没做好或者题做错了，我给他讲题的时候，他都是一声不吭的听，有时候我觉得他没认真听，我问他你在认真听吗，他说他在认真听。
: 今天这个小事让我震惊的是，我明明先告诉他怎么做了，就算他没告诉他，他小时候他都会知道怎么做的啊，但他现在偏偏什么都没做，就是在那傻傻的等着，像个木偶人一样。
有没有可能这是监督 不是陪伴？
我带我家老大，她各种比别人慢比别人笨，但是不妨碍我各种彩虹屁，缺点只是稍微提一提。
我是觉得，孩子自有判断力，这种能力也是要靠ta自己去探索的，是好是坏，是对是错，ta得学会去判断，教太多不如不教。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 别别，忘了说可能是因为自己最熟悉才会忘了说吧。
: 咱家这个孩子，我可能对他投入最多，从小到大一直全程陪伴学习、运动和玩耍，如果没有用心陪伴孩子，这样我也许还想得通，但正因为投入这么多，才觉得自己是不是哪做错了？
不是做不好
而是做的不一样都要被斥责
怪不得跟木偶一样
确实没法做
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 认同，那根本就不是鼓励，完全是要求孩子按他说的做，做不好还会被挑剔。
最怕这种，不懂装懂一点技术含量都没有的瞎指挥
当然要看目的， 对促进亲子感情这方面上看是有帮助的
【 在 tigers 的大作中提到: 】
: 但的能在球场上听爸的娃可很少。很多连教练的都不听，不是不听，也可能就是做不到。
: 但我到看见一个娃妈，很明显是球完全不懂的却对球场上的孩子说的头头是道，关键是人家娃还真听，不过是女娃，大概14，5岁了
以为是教育问题，心理问题，其实只是维生素缺乏而已。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
少责备，多鼓励
哈哈哈
俺家那个傻x娃爹，孩子几岁的时候一副领导分配工作的样子，让人干什么干什么
孩子连听懂都够呛
然后就一副孩子怎么这么笨这么蠢什么都不会的傻x样子
被俺骂了几年以后，终于学会闭嘴了
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 你这不是知道问题了吗？孩子说你不要再说他了，妈妈说你管太多了。两个知情人士都告诉你，是被你说太多管太多导致孩子手足无措，你还问外人干什么？你说麦当劳餐少了你“没说他”，好像大发慈悲，该说没说一样。麦当劳装错是常事，店员都承认是他们的错，你说孩子干什么，你怎么不说店员？我感觉你就是不那么喜欢孩子，或者觉得孩子没达到你的理想，或者按照你自己成年人的标准要求孩子处处像员工一样完成任务，否则就“考评不及格”。领导天天住你家，监督衣食住行，你也会不自信的。你要去发现和表达你的爱，而不是嫌弃。或者换孩子给你考评，每次说他就扣十分，扣光就一个月只许说好话，或者干脆别说话。
你这意思不就是孩子装傻，故意对抗你么
要不是就是承认自己真傻
你说你问这种屁话有什么价值
你怎么不检讨你自己连个破题都讲不清楚，还给孩子扣帽子，是人么
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
你说这么多，感觉是你觉得自己都挺好，别的孩子也都没问题，就是自己孩子怎么这个不会，那个不会
有一种站得高高的审视他的意思，你应该蹲下身来，或降下身份来和他站在一起，比如这个作业，你说哎你们现在的题怎么这么难啊？咱俩一起思考一下吧，然后和他商量着觉得这个题怎么会做
我姑娘学习挺好，当然还是小学，但我和她做奥数时，都是我们看看谁先想出来，或者我会表现得比较笨，英语也是一样，就是虽然我在辅导她但我一直表现得我英语不好，她小时候学舞蹈腿压不下去，我就在旁边说看我压的（我更压不下去），然后她就笑我压成这样还说她，我说你不好好压以后就和我一样，总之在孩子面前降下身份来，不要表现得自己啥都比孩子强
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 就是说只肯定不否定？
: 那我要给他辅导作业呀，好多题先是不会做，老师讲了等两天我让他再做，还是不会做，这个应该怎么办？
孩子这个年龄，你要警惕心理健康。一旦抑郁，别说约东西了，能好好活着就不错了，先放低期望，好好爱他
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 请了一对一比啊，如语文
: 打球也多是一对一的私教，但他经常是稍微遇到点困难，也就一瘸不振，整的教练都没法给他教下去了
我有时候是这样做的，但是有时候控制不住急着要改变孩子想让他更积极更努力更外向更善谈。
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 如果你只想解决问题的话，我个人建议就是肯定和表扬他现在所能做到的一切，不要提他没能做到的事，连鼓励都不要鼓励。
其实只要正面激励，瞎指挥比不指挥有效果的。比如吴易昺他妈以前大家都说他妈瞎指挥，但是他妈就是说他儿子天赋好，相信儿子能打出来，这样他儿子打球就是特别自信，这样沉浮几年终于打出来了得了ATP巡回赛冠军了。
【 在 zim 的大作中提到: 】
: 最怕这种，不懂装懂一点技术含量都没有的瞎指挥
: 当然要看目的， 对促进亲子感情这方面上看是有帮助的
是的这种家长比例很高。
优秀的人教育娃，也许是优秀的大脑能做出更优解，也许是自身的成长经历就能做出路径选择。所以如果一个自身算不上多成功的父母，在子女的教育问题上，最好不要盲目自信，多补充学习才对，如果不能提升教育水平，那就做好底线教育和物质保障，其他的少干涉少管，否则传给孩子的都些自己不怎么成功的人生感悟。
【 在 tigers 的大作中提到: 】
: 说不定是完全相反。很多在现实中在工作中混的处处差的人，反而高要求其孩子能做到完美。大有，老子没做好，所以才完全投入到你身 ...
对啊
孩子要是真傻子也就算了
谁没事想听老男人在那里唧唧歪歪的
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 我有一次很认真的问孩子做题有认真吗……孩子说：我又不是傻子，我会的话我不知道写上去吗……学习是不断积累量变到质变的过程，我家最近奥数好像突然灵光了不少，最渣的英语也好了不少。这些质变真的是突然间发生的，本质还是长期的坚持不懈的投入。
他估计在单位是个领导吧
对下属说话方式就是这样
【 在 testcloud 的大作中提到: 】
: 你这意思不就是孩子装傻，故意对抗你么
: 要不是就是承认自己真傻
: 你说你问这种屁话有什么价值
自信只是个结果、表象，不是原因，你得找原因
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
做什么都会被指责
自然最好就是什么都不做
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 今天还没正式开学吧，可能是第一天报到学校提前放学了？
: 也可能是双方说的不太精确？
: 我不解的是，不管30还是40分钟，大冷天的，孩子竟能不打个电话是啥心理？
哎 现在养孩子真的是太难了
父母有点过度关注孩子了，被过度关注，拿放大镜一点一点找问题挑毛病，换谁都受不了。
对呀
一堆小屁孩一起，虽然有点吵吧
我孩子有时候就会跟我说一声去跟同学吃麦当劳
手机没支付，俺经常问他口袋里有钱吗
ps，俺家从5年级就不接送了，自己坐公交车上下学。。。他妈有点懒，他爹那是，呵呵
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 赞，自己去点餐吃喝多好
废话太多，孩子是怕被你说搞得缩手缩脚了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
:今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，
看描述，孩子成绩中下，个头是班上最矮小的，并没有其他拿得出手的特长。 说实话，这样的情况你让孩子怎么自信啊？
小学时期情况怎么样？一直都是陪伴成长，没有想过让他练一项特长，或者是一门心思把成绩搞很好吗，亦或把身体锻炼得很强壮，大心脏心态好？
团体中要想有存在感，没有亮点那是基本不可能的。感觉你们家主要是父母的问题，好像这个教育方向就没想明白啊。
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学的父母那套，以打压孩子为手段建立高位秩序。。。灌输父亲无所不能，服从的意识从小洗脑
目的是彰显自己的能力，立足点是 我，孩子只是他彰显的道具
与培养孩子无关
【 在 zuichudewo 的大作中提到: 】
: 我家孩子在幼儿园时候本来自学的轮滑，孩子爸爸回来的时候（异地）给爸爸炫耀，结果爸爸就是说这样不对那样不对应该如何如何滑，从那以后孩子再也没穿过轮滑鞋。下棋也是，本来孩子也没学过，就爸爸回来的时候教了一下，教的时候也是多批评，走了以后也没人下棋也没学，等孩子爸爸回来再下就忘记一些，孩子爸爸也是一顿说教，还自己气鼓鼓地躺在沙发上，孩子也垂头丧气，没了下棋的兴致，本来孩子还期待爸爸回来教的。类似的小事情很多，完全打击孩子的自信，本来孩子其实不错的，中学在班级第一全年级也是名列前茅，就在爸爸面前这也不对那也不对，反正爸爸把他轮滑和下棋的兴趣完全抹杀了。这还是很少呆在一起，要是天天一起不知道会怎么样。
还真不是教育
就是指责
而且也不说他的正确标准是什么，就是走左脚也不对，走右脚也不对，两脚一起蹦的是傻子
老了再痛诉孩子不孝的那种
【 在 zuichudewo 的大作中提到: 】
: 是的，我家要是孩子爸爸一直管的话估计也是这样，在小学的时候给孩子讲过几次题就非常打击孩子的自信，其实孩子学习还是不错的，小升初都是被点招过，中学也是班级第一，学校名列前茅，但爸爸教育的时候就是这也不对那也不对，记得有一次和孩子一块散步把孩子教育得走不好路了。
管的太多可不就逃避么？家里一个人负责管细活就够了。另一个负责带出去玩，随便玩什么。一说到打球，你带着打球，可能一会儿这个姿势不对，一会跟别的小朋友打的太差。孩子积极性自然就磨没了。直接找小区或者班上孩子打野球，爱怎么打怎么打。作业也不用管太多。大概半年后就可以起效，初中生，最后一年半的时间用来学习就足够了，只要内在动力和活力能够恢复过来。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不管，他能偷偷通宵玩游戏，哪怕明明告诉他了会被查到的
我家的傻x爹也动不动喜欢说一些莫名其妙的话打击孩子，关键真的是一些无厘头莫名其妙的话，而且我家孩子其实很乖巧的，他说是为了让孩子不骄傲，真是莫名其妙。我也经常因为这事骂他。
【 在 testcloud 的大作中提到: 】
: 哈哈哈
: 俺家那个傻x娃爹，孩子几岁的时候一副领导分配工作的样子，让人干什么干什么
: 孩子连听懂都够呛
你做好你自己，你练球就先自己打的好，你说孩子这不会那不会，先自己做好
自己做好了，儿子自然就会跟着做
潜移默化，身教胜于言传
也许我说的不对，你可能自己不成功，就把压力和希望寄托在孩子身上，
6岁之前小时候习惯一定要多说，过的开心很重要，孩子越长大，越少说，
15岁之后，你说啥都没用了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
唠叨 孩子会烦
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少管，并且换个学校留一级。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很
我觉得你的压迫感也挺强的。足球篮球这些竞技体育找到差距又如何，有的时候不仅差距很大还就是迈不过去的。不是迎难而上克服克服就能解决的问题。我家孩子篮球足球也学了一阵子，痴迷过，后来不学了。问他原因就是进步没有其他学员明显，实在是比不过人家，玩着没意思。他也不伤心，尊重他意见，他又找了其他感兴趣运动玩去了。
俺从小就给孩子灌输，你看你爹妈，这运动能力就是遗传的差，不怪你，但是你就必须得运动，比别人都要多动，才能达到一个普通水平，没办法，都是你爹妈的错，只能你自己辛苦了
【 在 zim 的大作中提到: 】
: 我接触业余练篮球的孩子比较多
: 打的好的孩子， 基本上都是娃爸带的，都在帮着想办法分析、扬长避短
: 极少看到凶骂孩子
“要死不活、生无可恋、呆若木鸡”……
这就是你描述事情时，随口用在你家孩子身上的形容词。
我要是生活在你家，估计连想死的心都会有。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很
re这条
人的性格主要还是娘胎里带的，后天能影响的甚少
楼主提到小时候还敢主动借电话什么的，那正是因为他还小，他还一定程度上不是“他”
到了青春期才是真的“本我”
楼主要做的不是改变孩子性格，而是接受他可以内向，可以害羞，谁说内向就是坏的？
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 我觉得一个人是不是自信，和父母是否强势没关系
: 我爸也很强势，不影响我自信
: 古人说，艺高人胆大，一个人，如果有一方面拔尖了，自然自信了
虽然自信是一个长期的过程，但关键点只有一个，有超越别人的强项，其他的心灵鸡汤都不必太当真。
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 自信这个东西，我个人觉得毁掉起来容易，想建立起来那应该是难于上青天了。
: 不知道有啥招，我本人也是个没自信的人，我还是大人，深有体会。
: 孩子吗，特别是怕爸爸的，想重建信心，sigh，大牛来给lz支招吧。
你自己再读一下你的文字，是不是给孩子压力太大了。比如，经常用反问来引导，你怎么不给我打电话，怎么大了反而不行了。看上去，你的孩子需要更多陪伴。以前胆子大也许是莽，现在胆子小才是常态。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
做你娃太窒息了，啥都要看你脸色
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
如果你想改变，多夸奖孩子，少说教。
第一个例子，你可以夸奖孩子，这么耐心等着你，等这么久还淋雨，真是辛苦了。
你想夸奖一个孩子，总能找到角度。
想批评一个孩子，也总能找到角度。
就看你选择怎么做了。
第二个打球的例子，他自己没有主动要求提高，你把他放到比他强的对手里面，要求他对方，对于一个本就不自信的孩子，这个要求太高了，而且对他的情绪没有任何包容心。
类似于把你和奥赛选手放一起做题，而且告诉你今天就是来找差距的，让你自己迎难而上，要赢，要设法赢过这些奥赛选手，还要保持兴奋。如果你输了而且情绪低落，家人表示很奇怪，为啥会有情绪啊，你应该努力去赢，应该高兴啊。
那是啥滋味啊，那感觉就好像“我家家长今天就是让我来受虐的，存心给我添堵的”。家长还完全不理解。像活在两个世界，越来越隔膜。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
很有一帮子傻x就这德行
就是以打击别人为乐
别人惹不起就窝里横，欺负孩子
自己没本事就在孩子身上找优越感
low到底的屌丝
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 我家的傻x爹也动不动喜欢说一些莫名其妙的话打击孩子，关键真的是一些无厘头莫名其妙的话，而且我家孩子其实很乖巧的，他说是为了让孩子不骄傲，真是莫名其妙。我也经常因为这事骂他。
罗素还有一句话非常适合家长：“须知参差百态，乃幸福之源”。孩子一旦把分数变成了唯一的目的，自己就会异化为工具，幸福的源头就容易枯竭。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
反正我骂了他很多回，他不是日常老打压，他是会突然莫名其妙的说一些话，而这些冷不丁说的话傻逼到极点。。
【 在 testcloud 的大作中提到: 】
: 很有一帮子傻x就这德行
: 就是以打击别人为乐
: 别人惹不起就窝里横，欺负孩子
1.您家娃可能抑郁症了。他说“不要再说我了，不要再说我了”，我感觉他在向你发出求救信号，但是你没接收到。
2.以后少批评孩子，包括各种为你好的建议。因为感觉你压迫感比较强。没有尊重孩子的意见。比如说，打球这件事。你非要让他跟比他强的打球，这种锻炼是不可能提高自信的，只会打击他的自信。我家娃不想踢球了，不想学就不学呗，有什么大不了。那就不学。他高兴就学，不高兴就算了。
3.很多事没有那么多必须，我们只能接受孩子的现状。包括他的学习。先给自己定个标准，自己是top2的，孩子就是没考上高中的也有啊。孩子就这样，你硬逼他，多少孩子出事啦？家长想想吧。反正我的话，宁愿要一个开挖掘机的健康快乐娃，接受现状，也不要一个抑郁症甚至更惨的结局。
4.您以后啊，每天规定自己必须表扬孩子20次，找任何理由和原因。先看看自己做不做得到。据我的经验，你们这种都是自己优秀，对孩子要求高，不自觉地就总是各种批评。你家这个情况就更是要注意啦，孩子学习差就差，心理状态别给你们逼出毛病来。
5.问问孩子学校同学老师相处怎么样，有什么好玩的事。多跟他聊天，关心他。
总而言之一句话，我们要陪伴孩子成长，而不是教育孩子成长！少一点说教，多一点陪伴和关心。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
我觉得，可能就是平时批评说教太多吧，我自己也有这个毛病，大人其实都容易从自己的角度去要求孩子，实际上我们的生活经验比他们丰富的多，体谅不了小孩子
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 请了一对一比啊，如语文
: 打球也多是一对一的私教，但他经常是稍微遇到点困难，也就一瘸不振，整的教练都没法给他教下去了
据我观察，这个自以为是的人如果是鸡爸爸
，可怕程度会增加N倍
【 在 Rasfamily 的大作中提到: 】
: 家长里俩人有一个是叨逼儿自以为是的，孩子就能被毁了，甭管另一个家长多么开明！
: 孩子最希望家长无条件支持，最烦天天居高临下批判评价的
中学生都特爱面子
怕社死、还社恐
从这方面就能理解了
不如多夸夸他偶尔突破自己参与社交的事情
效果会好
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
别听群里那些玻璃心教育专家，孩子不能说不能给压力不能挑毛病的说辞，全都是扯淡。
孩子没自信和家长多陪伴没关系，孩子的自信建立在他所属的小群体里有没有特别的优势。
现在关键是给他建立一个属于他的特长，可以是身高长相，可以是成绩，可以是钢琴，可以是小提琴，可以是篮球，只要不讨厌，就想方设法的让他达到一个比较出挑的高度，这个程度都涉及不到天赋那一层，挑一个他最喜欢的，然后猛鸡，他自己也会在这种打怪升级的痛苦成就循环中，感受到自我升华的自信。这个特长在他的班级里一旦成为最好的，他自然就自信了。
人的自信都是阶段性的，再天生自信的人放在一个全都比他强的环境里人群里，他也会不自信，自欺欺人掩耳盗铃的自信要不得，因为谁都不瞎。
找一个专长，猛练吧，这需要花钱花精力，家长也不要太怕孩子玻璃心，不敢说不敢PUSH, 正确的态度应该是温柔而坚定，一年基本就能有成效。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
小时候管教、责备、控制太多，孩子又没有因为管教在学习和兴趣中有突出表现，就容易这样。我家孩子才三年级，平时被我们责怪多了，已经发现了这种变化。所以我今年已经准备调整教育方式了，希望不晚
孩子小的时候，和小学同学熟悉，借用下电话很正常。上了初中，和同学估计不太熟悉了，所以不借电话了。
刚上初一，新的环境，新的学习压力，还有青春期叠加，孩子也容易出现各种状况。
球打不好，看来是注意力不集中，并不是技术下降。带他做做最喜欢的事看看
小的时候，你是不是光顾灌输自己理念了，没有倾听孩子想法，有没鼓励孩子自己处理一些事情，有没经常夸奖过他的闪光点
家长要设身处地替孩子想想，和孩子交流交流。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
这样专制冷漠又唠叨的妈妈养出来的儿子也是软弱的妈宝男，现实中的例子还少吗？
父母任何一方做成这样都是很失败的。
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 其实他们家要是妈妈跟小孩这样管理估计是正反馈，这完全性别差异，因为妈妈和儿子关系如果说说隔夜儿子就会忘了，不影响性格成长的，而爸爸通常想有一家之主感觉，从小给儿子的压迫感，天生对父亲的畏惧感。所以这样的教育可能就是副作用。
现在这样得情况应该不少，一个是跟学校的环境有关，比如老师是否过于严苛，太过于竞争，第二个是家长的作用，家长是不是也非常的要求高，期待高，第三个，孩子在这种激烈的同伴竞争中是否有自己的特长和闪光点。对于孩子来说，真的是不容易，要接纳他们的不完美，对于父母是一个很重要的功课与修行。
说反了吧，从楼主的描述就能看出这个爹冷漠专制自私且斤斤计较啊。一般来讲，成天把关注点放在孩子身上的父亲，大部分事业是不成功的。所以鸡爸爸比鸡妈妈更加执拗，给孩子的压迫也更重。
【 在 lipp 的大作中提到: 】
: 这孩子唯一的问题是投胎不太好。
: 他爹太出色、灵通、善交际解决问题、细心、擅长正视差距、逆流而上。
: 被这么出色的爹每天审视三十遍，这是不幸的来源。...
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明显是反讽…
【 在 Wackyyy 的大作中提到: 】
: 说反了吧，从楼主的描述就能看出这个爹冷漠专制自私且斤斤计较啊。一般来讲，成天把关注点放在孩子身上的父亲，大部分是事业是不成功的。所以鸡爸爸比鸡妈妈更加执拗，给孩子的压迫也更重。
可以系统的看一下 正面管教 相关书籍，符合里面说的自暴自弃类型。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话
: ？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
cocolo (cocolo) 于 (Mon Feb 13 12:25:56 2023) 在
【Re: 孩子越大越没自信，请问到底是哪出了问题？】 的大作中提到:
慢慢跟他说？陪他玩点其他的？
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很
和前阵子打游戏那个帖子好像。然后没看明白的是，你说本来想的是回家跟妈妈吵架的。是回去路上就想好了要吵，还是回家后听到她说你管太多才吵的？
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 我也想过，今天在发这个帖子之前，我本来想的是回家跟妈妈吵架的。
: 她是从来都不管，但是孩子一出问题，她就推到我这，说是我管多了，是我管出来的问题。
: 她最近自己听了很多育儿大咖讲座的直播，有时候让我听，还给我发了一些截图，可手机上传图片不方便，然后现在就经常以那些育儿专家的观点来说我管教孩子的失败。
同意，很可能心理不健康了
【 在 MMZGG 的大作中提到: 】
: 1.您家娃可能抑郁症了。他说“不要再说我了，不要再说我了”，我感觉他在向你发出求救信号，但是你没接收到。
: 2.以后少批评孩子，包括各种为你好的建议。因为感觉你压迫感比较强。没有尊重孩子的意见。比如说，打球这件事。你非要让他跟比他强的打球，这种锻炼是不可能提高自信的，只会打击他的自信。我家娃不想踢球了，不想学就不学呗，有什么大不了。那就不学。他高兴就学，不高兴就算了。
: 3.很多事没有那么多必须，我们只能接受孩子的现状。包括他的学习。先给自己定个标准，自己是top2的，孩子就是没考上高中的也有啊。孩子就这样，你硬逼他，多少孩子出事啦？家长想想吧。反正我的话，宁愿要一个开挖掘机的健康快乐娃，接受现状，也不要一个抑郁症甚至更惨的结局。
哈哈 我也纳闷
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 一长篇拉到底，没看见说孩子多大
不要轻易去否定孩子，不是孩子自信心比小时候差了，而是自尊心比小时候强了。
宁愿自己冻着、淋着，也要坚强地等你过来，多好的孩子啊！
孩子小时候是因为初生牛犊不怕虎，只要大人教了，啥都敢做。
但是大了，遇到的人和事多了，就会思考多了、顾虑多了。
多跟孩子交流，不要带着有色眼镜交流，即使他真的很弱、很自卑，也要坚强地陪他一步步走下去，让他觉得有个坚强的后盾，包容的港湾，而不是过多批评、责备、期待和埋怨的家人。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 好吧，可能的确是我管多了。
: 想今天这个提前跟孩子说了，他先放学的话给我打电话，他没打，我还想着晚上问他为啥呢，看来不必了
She can she up
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你是说多和孩子聊聊，什么事都先征求孩子的意见，对吧？
: 平常孩子是什么没做好或者题做错了，我给他讲题的时候，他都
论坛助手,iPhone
还是的男的，爸爸
令人窒息
【 在 Wackyyy 的大作中提到: 】
: 这样专制冷漠又唠叨的妈妈养出来的儿子也是软弱的妈宝男，现实中的例子还少吗？
: 父母任何一方做成这样都是很失败的。
你说的对，但是我看楼主描述，他对孩子的打压应该是超过其他因素影响的
【 在 ds1king 的大作中提到: 】
: 别听群里那些玻璃心教育专家，孩子不能说不能给压力不能挑毛病的说辞，全都是扯淡。
: 孩子没自信和家长多陪伴没关系，孩子的自信建立在他所属的小群体里有没有特别的优势。
: 现在关键是给他建立一个属于他的特长，可以是身高长相，可以是成绩，可以是钢琴，可以是小提琴，可以是篮球，只要不讨厌，就想方设法的让他达到一个比较出挑的高度，这个程度都涉及不到天赋那一层，挑一个他最喜欢的，然后猛鸡，他自己也会在这种打怪升级的痛苦成就循环中，感受到自我升华的自信。这个特长在他的班级里一旦成为最好的，他自然就自信了。
你的确管的太多了 男孩子要糙一点养
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很
友情提示，你这样搞下去，你儿子抑郁的可能性很大
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
如果讲了就会，那不是人人都贵清了吗……
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
: 【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: : 讲题就讲题，不要扯其他的
哈哈
【 在 defeatyou (lance~天地一沙鷗) 的大作中提到: 】
: 我觉得一个人是不是自信，和父母是否强势没关系
: 我爸也很强势，不影响我自信
: 古人说，艺高人胆大，一个人，如果有一方面拔尖了，自然自信了
: 我是到大学不自信了，全方位不如其他人
看看《正面管教》
心疼孩子 要直接表达
但你表达方式是说教
你可能没意识到，说教看似善意提醒
但背后潜台词都是说孩子不行不够能干
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很
赞，教会孩子扬长避短努力向上很重要，甚至比具体知识学习还重要
【 在 testcloud 的大作中提到: 】
: 俺从小就给孩子灌输，你看你爹妈，这运动能力就是遗传的差，不怪你，但是你就必须得运动，比别人都要多动，才能达到一个普通水平，没办法，都是你爹妈的错，只能你自己辛苦了
一是自我尝试的失败是成功之母；
二是父母的行胜于言
咱俩差不多，我也是我家投入精力陪伴孩子最多的，也是喜欢说教，虽然经常自我反省，但是改起来有点慢。就是计划性太强，太喜欢讲条理和道理。
其实跳出来看您这个问题，我觉得少说或者暂时不说道理，先投入感情，那一刻把自己当成妈妈可能会更好一点？比如看到他冒雨等了那么久，上去搂一下抱一下，先道歉来晚了，孩子可能会更有安全感，因为他不是不知道让自己更好受的方式，他只是忽略了自己，要先让他感受到爱，然后爱自己，重视自己。
这种现象好常见
【 在 vous22 的大作中提到: 】
: 感觉描述特别像我侄子，小时候还是挺活泼的，家里花了很多钱上各种培训班辅导班，但是教育方法有问题，中学见他就觉得木木的，现在20了就是个只喜欢玩手机游戏的废柴
家长投入太多关注
野生野长就好了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 装错袋子那个我没怪他，我是想说明他在那环境里当时怯生生的申请另我震惊
你的文字看着都让人窒息，跟你相处估计更窒息，只能“呆若木鸡” ……
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 就是说只肯定不否定？
: 那我要给他辅导作业呀，好多题先是不会做，老师讲了等两天我让他再做，还是不会做，这个应该怎么办？
: 【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: : 如果你只想解决问题的话，我个人建议就是肯定和表扬他现在所能做到的一切，不要提他没能做到的事，连鼓励都不要鼓励。
你是不是自己从小学习好，可能从内心无法真正理解孩子学习不突出是什么感受，看到很多问题会第一反应为什么不会，讲了几遍怎么还不会。学习好大部分靠运气，长了个聪明的脑袋。多试着与孩子同频和共情吧
先总结下自己吧这跟家庭环境有很大关系
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
所以你是孩子的什么人呢？他妈懒，他爹那啥，你是？
【 在 testcloud 的大作中提到: 】
: 对呀
: 一堆小屁孩一起，虽然有点吵吧
: 我孩子有时候就会跟我说一声去跟同学吃麦当劳
三好学生竟然要投票?又不是选班委
【 在 ViniciusJR 的大作中提到: 】
: 我家娃昨天三好学生没评上，差二票
: 我还担心他心情不好，结果人啥事没有，乐的不行，一直说他投的四个人就是最终的四个三好，自己眼光多么准！
: 本来想安慰他一下，发现完全用不着我
家长管的太多了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
:今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，
青春期性格形成的时候。以后也会改变的。内向的也不错啊。各种性格都不是完美的。99个自信，不要追求100个自信啊。你自己不自信。不要带给孩子。第一个等你的例子，我觉得没问题，孩子在求人求己之间的平衡，看起来更喜欢求己。第二个打球就是无妄之灾。以前水平一样，现在就一样吗。运动这玩意有低潮不是正常吗？在纠正错误动作的过程中水平下降也是正常。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 别别，忘了说可能是因为自己最熟悉才会忘了说吧。
: 咱家这个孩子，我可能对他投入最多，从小到大一直全程陪伴学习、运动和玩耍，如果没有用心陪伴孩子，这样我也许还想得通，但正因为投入这么多，才觉得自己是不是哪做错了？
感觉有二种可能
一种是你平时太强势，他内心懒得理你，但是你说他在雨加雪里站着就因为懒得理你吗？ 可能是他觉得等一会你也就来了，不想去麻烦别人而已。
还有一种可能性是孩子有点谱系，还要看看他平时和朋友们玩的怎么样，如果没什么问题就无大碍。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你是说多和孩子聊聊，什么事都先征求孩子的意见，对吧？
: 平常孩子是什么没做好或者题做错了，我给他讲题的时候，他都是一声不吭的听，有时候我觉得他没认真听，我问他你在认真听吗，他说他在认真听。
: 今天这个小事让我震惊的是，我明明先告诉他怎么做了，就算他没告诉他，他小时候他都会知道怎么做的啊，但他现在偏偏什么都没做，就是在那傻傻的等着，像个木偶人一样。
不能孩子所有的问题，都归结到家长的教育上。我们家有个罗里吧嗦嘴巴碎的很没有表扬只有批评的爸爸，但是孩子很欢脱，很自信。有些特点是天生来的。初生牛犊不怕虎，小的时候敢做的事情，不见得大了还敢做。慢慢多锻炼吧。在班里不站前面照相以及在班里没有存在感，不是特别容易改变过来。在外面，敢于和陌生人求助这件事，家长多带带他。家长是需要教孩子怎么做的。孩子多遇到事情，就会解决了。练球这件事，家长最好不总盯着，因为家长容易焦虑，孩子会有压力。像这类性格的孩子，找一对一吧，害怕失败，就先不给那么多压力。先一对一慢慢练习。
孩子感觉本来就是内向性格。
没有自信，是因为没有什么让他觉得自己做的很棒的，成绩不行，运动不行。
你找找你家孩子擅长什么，多夸夸，自信有时候是别人夸出来的。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
就说取麦当劳那一段，你有没有想过找借口感谢他自己去取麦当劳回来，并且鼓励他多做点事？
不能把所有孩子出现的问题，都归结到家长身上。有些事情是家长教育的问题，也有些事情不是家长教育的问题。
同感，孩子完全没有主观意识。
【 在 vendetta 的大作中提到: 】
: 基本跟父母太强势有关，说的太多，批评的太多
成绩设置门槛，符合条件的是候选人，候选人多，就得投票选啊
【 在 FlytoSkyBoy 的大作中提到: 】
: 三好学生竟然要投票?又不是选班委
初中吧，家长要做好后勤工作，少说话，自主权给孩子。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
说实在的，可能孩子有心事。猜测关于性的或者引起他羞耻感的事。
我觉得你本人有点轻度强迫症，而且喜欢联想，上刚上线，只看见孩子的缺点，而且还无限放大孩子的缺点，这样孩子越来越没自信的。男人带娃也带的这么细枝末节想想有点窒息
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你， ...
北京的话，考北航也不容易的，作为北航毕业生，我都不敢奢望我家娃能上北航。你现在不用想那么多，孩子刚上初一，是不是还不太适应环境？从你的描述里看，如果孩子从小到大都是这样温吞水的性格，那没事，如果突然变得木木的，你要找找是不是受什么刺激，或者发生什么事情了，在学校被同学欺负了？还是被老师批评了？伤自尊之类的。我感觉你说的第一个，放学早的事，如果小时候会，现在反而不会了，而且昨天下雨还自己站在外面等，不是很正常。找个避雨的地方站着也行啊。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你之前是怎么没自信？是被父母管的没自信吗？
: 我对孩子的期望不要说贵清，就是去一个他航都不敢奢侈，我现在跟他说的最多的是按照目前这个状态发展下去。大概率上不了一个好高中
我的建议只针对lz家孩子的情况，一般来说都是打个巴掌给俩甜枣，问题都不大。但是lz家以前巴掌打多了，现在只能给甜枣了。如果从帖子引申出从小不能打巴掌只能给甜枣，就又走上另一个极端了。
【 在 amiworld 的大作中提到: 】
: 我有时候是这样做的，但是有时候控制不住急着要改变孩子想让他更积极更努力更外向更善谈。
平时玩伴太少了。其实应该鼓励他多交朋友。
一半是性格使然，一半是孩子确实没看到自己的长处。性格问题没办法，关于长处可以主动帮孩子挖掘。不过无论如何都不要勉强。
父母干预的太多了！多鼓励孩子吧！
别给孩子贴标签。孩子善于模仿，你多示范，他自然会慢慢调整。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
觉得孩子不如自己
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 你这不是知道问题了吗？孩子说你不要再说他了，妈妈说你管太多了。两个知情人士都告诉你，是被你说太多管太多导致孩子手足无措，你还问外人干什么？你说麦当劳餐少了你“没说他”，好像大发慈悲，该说没说一样。麦当劳装错是常事，店员都承认是他们的错，你说孩子干什么，你怎么不说店员？我感觉你就是不那么喜欢孩子，或者觉得孩子没达到你的理想，或者按照你自己成年人的标准要求孩子处处像员工一样完成任务，否则就“考评不及格”。领导天天住你家，监督衣食住行，你也会不自信的。你要去发现和表达你的爱，而不是嫌弃。或者换孩子给你考评，每次说他就扣十分，扣光就一个月只许说好话，或者干脆别说话。
re
【 在 qqface 的大作中提到: 】
: 呃，这外麦当劳占餐带走，我从来没检查过，都是拿了直接就走，少了就少了呗。。。
懒
【 在 MMZGG 的大作中提到: 】
: 所以你是孩子的什么人呢？他妈懒，他爹那啥，你是？
给予害怕胆怯不自信以及成长的空间，尽量多鼓励，宽容一些
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
根据你的描述，感觉上是你的问题。
比如说，等人的事，我都没有听你怎么跟孩子说的，就感觉到一种强烈的压迫感。估计孩子的心理负担更重。
打电话的事，本来没多大事，可能就是没想到，或者不愿意。但是，经你一说，感觉直接转化成了对孩子个人能力的全面否定。
麦当劳的事更加直接，当着孩子面子，啪啪给孩子打脸。
总的来说，我觉得你的孩子已经够坚强了。在这样的环境下，这样已经不容易了。
你办事都是从自己的角度出发，完全没有考虑别人的感受。不过，这也不能怨你，其实，我们的父母辈也是这样的。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
放松心态吧，适当放低点要求会好点，多鼓励鼓励！
我家孩子也是刚上初一的时候，可能刚换了环境，周围同学太强了，一直没有太多自信，后来慢慢适应了，现在初三，已经好多了。建议重点强调一下孩子的优势项目。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
最好能跟孩子做一个长谈 一点点的深入，了解清楚原因，再慢慢引导。
如果单纯以家长视角去劝说的话可能会起到反效果。
安慰一下
没有什么大事，我们都太焦虑了
有很多事情是天生的，比如性格。我觉得你们从小就能看出来孩子的性格
社会期待倾向于强势的孩子，他们看起来更自信
但是大多数孩子不是这样子的
我们对孩子的期望太高了，太希望帮助他们做好了。如果他们不主动的话，我们就想去PUSH
不用焦虑，孩子也没有那么脆弱。这只是他在你面前的表现，不代表他面对其他人，其他情况的表现
我一直以为自己孩子是只小绵羊，但是，在某次活动中，我看到了他的另一面
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
是的，我们父母辈也是一样的。我们作为父母，很难真的保持一直耐心。建议每天留点时间跟他平和交流，面带微笑，眼神鼓励。
平时多抱抱孩子，孩子需要父母拥抱。
【 在 kanbao1234 的大作中提到: 】
: 根据你的描述，感觉上是你的问题。
: 比如说，等人的事，我都没有听你怎么跟孩子说的，就感觉到一种强烈的压迫感。估计孩子的心理负担更重。
: 打电话的事，本来没多大事，可能就是没想到，或者不愿意。但是，经你一说，感觉直接转化成了对孩子个人能力的全面否定。
多鼓励 少批评
你就是管的太多了，动不动就被批评说教，小孩子那里会有自信？
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 那就是凡事得多鼓励对吧？我可能是觉得他的明显的错了，就想教他他怎么听怎么做了
楼主跟我爸很像，非常喜欢上纲上线输出理念，我爸就是一点小事或者随便跟他聊点啥都能上升到给我输出人生观和价值观，说实话知道是好心，也知道说的没什么大错，但是真的很烦时时刻刻被教育。我小时候就很叛逆经常吵架，现在体谅父母年纪大了，遇到这种情况就默默心里翻个白眼过去了
你让别人带娃带一天，看看是不是也是这个表现
你娃都跟你说，别再说他了
问题在哪你还不知道？
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话
: ？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
你的问题
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
说教太多了。自己以身作则，和孩子分享自己曾经的不成功的经历。孩子善于模仿，让他先从模仿中超越曾经失败的你，找到自信和方法。大树底下不长草，你若是总以大树的姿态教导一颗小草，他的结局必然是枯萎。
野蛮其体魄，文明其精神。我们的孩子和我们的生活环境差别挺大的。不能刻舟求剑。很多性格方面的问题，可以归结为身体。让他多撒欢儿玩玩，玩野了，就好一些。就这，你愿意付出吗？
症结在这里
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 那就是凡事得多鼓励对吧？我可能是觉得他的明显的错了，就想教他他怎么听怎么做
: 【 在 vendetta 的大作中提到: 】
: : 基本跟父母太强势有关，说的太多，批评的太多
点麦当劳，给孩子作为鼓励，不知道是垃圾食品吗？自己愿意精心烹饪食品给孩子吗？
是不是性格内向？
这是根源
其他的社恐、不自信都是外在表现
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
说说我的做法吧，
就拿接他的那个事来说，
首先，我会让他放学跟同学一块走，而不是都初一了还去接他，跟同学一块放学，聊天
扯淡打打闹闹是非常好的一种体验。
其次，我发现他在雨夹雪天气里冻了40分钟，我第一反应肯定是担心他感冒，怜惜他而
不是巴拉巴拉一顿说
然后是麦当劳
孩子拿来了，我肯定不会当面检查，这是根本不相信对方的表现。其实你但凡去麦当劳
拿过餐就知道，人家都是早就分好了，也很少有人去一个个核对有没有少。如果拿的多
，可能小孩都未必记得住那么多东西。
初一的男孩了，如果你还是这么带下去，这孩子废掉的概率很大。建议你完全放手一段
时间，如果做不到不管，那就出个长差。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话
: ？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
多鼓励，找对表扬的穴位，少安排，忍住不要批评，坚持一阵
你从心底里嫌弃他否定他，你以为他感受不到么，你让他怎么自信
就没见过一直被打击一直被否定的人能自信的。还好意思跑来问孩子为啥不自信
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话
: ？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
老实说真不觉得是好心
基本上就是没地方耍自己的威风，就只能冲着孩子下手
找自己的满足感罢了
【 在 sable 的大作中提到: 】
: 楼主跟我爸很像，非常喜欢上纲上线输出理念，我爸就是一点小事或者随便跟他聊点啥都能上升到给我输出人生观和价值观，说实话知道是好心，也知道说的没什么大错，但是真的很烦时时刻刻被教育。我小时候就很叛逆经常吵架，现在体谅父母年纪大了，遇到这种情况就默默心里翻个白眼过去了
感觉多少有点看到了自己的影子。家里老人和孩子妈都教育我，大老爷们儿不要太啰嗦，不要老是带着批评的语气。我自己反思还有两点，一是不要总讲道理，要多用孩子听得懂的方式跟他说；二是要多把他们乐意参与的事儿当成个“玩儿”，别较真。慢慢学会改变吧，至少要有收有放。
你管得太多了，是你导致的孩子没自信
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
试试自己不在场呢
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你是说多和孩子聊聊，什么事都先征求孩子的意见，对吧？
: 平常孩子是什么没做好或者题做错了，我给他讲题的时候，他都是一声不吭的听，有时候我觉得他没认真听，我问他你在认真听吗，他说他在认真听。
: 今天这个小事让我震惊的是，我明明先告诉他怎么做了，就算他没告诉他，他小时候他都会知道怎么做的啊，但他现在偏偏什么都没做，就是在那傻傻的等着，像个木偶人一样。
初一的孩子脸皮很薄的，因为青春期的缘故，可能脸皮薄得超乎想象……就不用去琢磨为啥了，过了这阵子就好了。
我家大人接孩子，校门口等上三四十分钟很正常。特别是极端天气，都会提前到。怎么说呢，不是为了惯着孩子，是心疼孩子。
麦当劳那个事情，你为啥不跟孩子说一下：来，你爹我带你去维护权益！谁敢饿着我儿子！
要不就和儿子一起吐槽店员，心疼一下孩子吃不饱。
孩子可能觉得少一点吃的都不是个事儿，根本不想去找麻烦，这没啥啊。
打球那事儿，感觉挺复杂的因素，至少有孩子青春期脆弱的自尊心在作祟。和孩子好好聊聊吧。别以为你觉得该坚持练球，孩子就能被推着度过这段时间。
至于学习，初一了，如果学习是个下降趋势，其实在班里有点没面子的。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
以身作责，你亲自带孩子参与一些有适当挑战和社交性，并能够合理和客观面对相对弱势，并战胜自我的场景，用你自己上进激情的状态去感染孩子， 比如你说的打球，你找个人不错的家长就说跟孩子一起双打，输赢不重要，要的是不服输的热血状态，让孩子体感到输赢不重要，战胜自我才爽的状态，另外非必要不说教
多观察孩子，寻找他目前状态的真实原因（可能是家长太严厉）
对症下药，多关心他多引导他多帮助他
关心首先还是嘘寒问暖，需要注意避免一开始是关心，后面又变成指责
引导主要通过自己的言行引导，不要说教，不要有立竿见影的期望
帮助要给耐心，比方说教不懂的多教几遍
实在教不会的就算了，最后给几句鼓励了事，不要吼他
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话
: ？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
多赞美，而不是总是教导。明明孩子可以的。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
M~~
麦当劳那个 确实 怎么会想到去检查的 平时我基本没查过额
如果事事如此 和这样的人长期相处确实有点窒息
【 在 CCXM 的大作中提到: 】
: 说说我的做法吧，
: 就拿接他的那个事来说，
: 首先，我会让他放学跟同学一块走，而不是都初一了还去接他，跟同学一块放学，聊天
M~~
嗯嗯，社会上得到地位满足的人，不会回到家里耍威风吧
【 在 testcloud 的大作中提到: 】
: 老实说真不觉得是好心
: 基本上就是没地方耍自己的威风，就只能冲着孩子下手
: 找自己的满足感罢了
所以贵t重塑了你？
【 在 wygs 的大作中提到: 】
: 都不是事儿。本老一直到贵清，前二十多年从没自信过，不影响现在强势得一批。
听你的描述感觉你娃能考上高中都值得庆祝啊……
话说，你可以修改下表达方式，你娃冻那么久不给你电话，你可以问她：等那么久，那么冷，你爸我心疼坏了。你有啥可改善的办法吗？
我家爸爸对孩子一概是“从错误中学习的态度”，我看着孩子们接受度很高，比我噼里啪啦一顿说管用，孩子也更善于总结了，慢慢我就接受爸爸的处理方式了。
孩子都不自信了，你更不能总否定她了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你之前是怎么没自信？是被父母管的没自信吗？
: 我对孩子的期望不要说贵清，就是去一个他航都不敢奢侈，我现在跟他说的最多的是按照目前这个状态发展下去。大概率上不了一个好高中
LZ平时对孩子严厉吗，是不是那种不苟言笑的爸爸
推荐你看一个电影《天伦之旅》，你的期待值太高太快，孩子根本满足不了，受挫折太多，没有正向鼓励，打球是为了出汗，为了玩得开心，不是为了赢球，你可以打一半的时代打比他低一点水平的孩子打，用另一半时间找比他水平略高一点的孩子打，这样他有被挑战的体验，也有挑战别人的体验，打球为了快乐，为了锻炼身体，当然也可能赢或者输。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 标 题: 孩子越大越没自信，请问到底是哪出了问题？
: 发信站: 水木社区 (Sun Feb 12 18:01:32 2023), 站内
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话
: ？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程
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: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也
: 幌胩硐值母愀猓坏憔衿挥校蛑毕癫换岽蚯蛩频模呗范疾换嶙吡耍塘犯沟牡谝桓鱿率智蚨疾换峤樱庋中税敫龆嘈∈保故悄茄也徽瘢啦换畹模矣械憧床幌氯チ耍投运担愕孟氚旆ㄕ褡髌鹄矗勖钦饩褪橇犯銮颍悴荒苌晕⒂龅降隳讯
: 就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知
: 牢颐蝗套〔凰凳谴淼模强尉土礁鲂∈保惆敫龆嘈∈倍蓟姑坏髡矗庵中奶鼓芰飞肚虬
: 回到家，我这个情况跟她妈妈说了一下，她妈说你就不应该带他去打球。
: 所以今天在路上，我越想越觉得孩子这种问题严重了，不只是体现在打球上，他是真的是没有自信，而是稍微遇点挫折就一蹶不振，今天报到他们班上照了个集体相，我看到他是站在最后一排的最边角（孩子的身高和个头在班上是前五小矮小的），说明一句啊，我不是想让孩照相子站那个
: 恢茫峭ü庵治抟馐兜木俣醯煤⒆釉诎嗌峡隙ㄒ彩窍兔恍判牡模鲜λ倒⒆釉诎嗌先薮嬖诟校永词遣恢鞫卮鹛嵛屎突ザㄋ杉ㄓ善谥械闹猩下浜蟮狡谀┑闹邢拢
: 综合这些现象，我今天回家，就小声跟孩子妈妈说了，他不给我打电话的事，他妈妈第一句话就是都是你管的太多（孩子也听见了），你就不该管他，你不管也许他还好一些，都是你平常管的太多了，他才这样，一句话怼的我无语。
: 我想这真全是我管出来的问题吗？
: 我现在的关注点不是想纠是谁的问题，而是想怎么解决这个问题，本来想和他妈妈好好聊聊，但现在看来没法聊了，她肯定全推到我这了，在孩子，他听见他妈妈这样说，肯定也会觉得：啊，这不是我的问题，是爸爸管出来的……
: ※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 223.104.41.*]
你的控制欲太强，放松一点，你这样把人管成木头了，别人活，还是你替他活？
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 孩子越大越没自信，请问到底是哪出了问题？
: 发信站: 水木社区 (Sun Feb 12 18:31:15 2023), 站内
: 你是说多和孩子聊聊，什么事都先征求孩子的意见，对吧？
: 平常孩子是什么没做好或者题做错了，我给他讲题的时候，他都是一声不吭的听，有时候我觉得他没认真听，我问他你在认真听吗，他说他在认真听。
: 今天这个小事让我震惊的是，我明明先告诉他怎么做了，就算他没告诉他，他小时候他都会知道怎么做的啊，但他现在偏偏什么都没做，就是在那傻傻的等着，像个木偶人一样。
: 平常我带他打球，说他某个方面没做好，应该怎么做的时候，他也是是呆若木鸡的不动
: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : 比如先由他说起，他几岁，他性格如何
: : 喜欢篮球还是不喜欢，想换班报其他
: : 下课喜欢你立刻接，还是和同学玩玩再走
: ※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 223.104.41.*]
初一的孩子很多时候有自己的想法
你不妨先搞清楚他在想什么
你说的这些都是结果 也是你觉得他做的“不好 不对”的地方
其实也许他有自己的心理
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
粗略看了看，抱歉真没法认真研读，确实挺烦人的。
就说接孩子那吧，人家都认可等你30分钟了，一句怨言没有，你叨叨人家不打电话，你咋没发现他没带手表呢，咋不知道提前一点去看一眼呢，咋不知道问问老师，或者其他家长呢？
我感觉麦当劳那，孩子就是怕你骂他才怯生生的，这事是工作人员的错误，不是他的好吗。。。。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
你是一个负责任的好爸爸。你后退让孩子顺其自然做一些喜欢的事情看看。他现在怯生生、没自信肯定是有原因的，要先退后只观察不干涉才能发现真相。
我们要接受每一个人都是不一样的，也都是有自己的花期的。我小时候也是没有自信总是后面，但不妨碍长大了一到工作环境气场全开。有时候也是没有到擅长的领域，比如篮球他是不是真的不擅长呢，已经很努力了只能打到那个水平，别难为他了。耐心等他自己擅长的地方长出来。不用培训不用私教，自己就会长出来的才叫优势。
自信是从成功体验中获得的，所以要想办法让孩子多获得成功的体验。而成功是需要多次尝试的，要创造机会给孩子多尝试大家会，也就是错了也不怕多试几次就好了。就好比孩子自己开始学习吃饭，很多小事情，你可以调整自己的标准，多鼓励孩子，让他获得成功的体验。你不能标准一下子太高了，要给孩子提供那种踮踮脚就能够到的任务。打球如果孩子挫折感太强，就一对一，不要一对多。点餐这种事情，你们以后出去吃饭就交给孩子，无论点成什么样都没关系的，少了没关系，尊重孩子自己的想法和做法很重要。你太强势了。
是的，你管的太多了。
感谢分享，应该是真实的负面例子。小时候很自信，带着带着就不自信了，这家长责任很大。
小孩都已经读初中了，完全可以自己回家，该干嘛干嘛了，管理太多太稀碎。更大问题是还意识不到自己的问题。
不听媳妇言，吃亏在眼前~~
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
小孩都这样，慢慢练吧。你老说老说，他更没自信
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
我最近也在反思。是不是给孩子的期望大了关注多了，孩子压力过大，反而使得他停滞不前甚至后退。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
我想问问娃妈学校学历咋样…
看着这孩子可能不大聪明…
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 请了一对一比啊，如语文
: 打球也多是一对一的私教，但他经常是稍微遇到点困难，也就一瘸不振，整的教练都没法给他教下去了
找孩子喜欢的事情做。
你不要总是埋怨孩子 多鼓励 多支持。下午你去接孩子孩子冻了那么久 你还埋怨他。
我就听你这讲话的口吻，你的孩子不可能舒服。我爸爸是小学特级教师，特别受欢迎的那种。他说要想一个孩子把你的话听进去，认同你，首先要保证表扬和批评的话的比例达到8∶2。要想孩子把话听到心里去，还有自信，那表扬和批评的比例应该是9∶1，且陪同孩子在一件件小事上面取得成功。事情做错了，那需要多次教，越是孩子做的不好的地方，要更加有耐心，更多次态度平和的教。确实我们三姐妹成绩都很好，也自信。
我反正教育自己的孩子达不到这个态度。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你之前是怎么没自信？是被父母管的没自信吗？
: 我对孩子的期望不要说贵清，就是去一个他航都不敢奢侈，我现在跟他说的最多的是按照目前这个状态发展下去。大概率上不了一个好高中
认真对待孩子的沮丧，别不管。只是感觉你不该催促他打起精神，这个不是说说就能好的。自信不能来自比较，要来自自爱。
孩子的心理问题，要么是天生遗传的，要么就是父母和他打交道的方式不对，给强行扭曲的。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
生活不易啊
【 在 fcd 的大作中提到: 】
:今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，
一道题讲了很多遍都不会，肯定是讲题的人不行。换了几个人都讲不会，说明这几个人都不行，继续换人。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
跟我一样，娶了个不靠谱的老婆，小孩也类似，好几次都动了离婚的念头。
我老婆是这样，你要是不管小孩，她就从来不管小孩，哪怕小孩骂他揍她，我一管小孩，她就说我管得不对，我老婆更离谱的是，还报了个心理学自考，已经学了一个学期了。
但是这几天老丈人生病了，老婆去照顾老人去了，小孩乖的要死，自己起床（平时都得要喊几遍，然后需要让妈妈抱抱），自己一个人上学（平时都是接送，其实离家100米），自己穿衣服（平时都是要大人找衣服，然后穿完衣服需要大人拉秋裤）。
上课也跟我小孩差不多，老师讲什么基本不听，自娱自乐，然后经常跟老师对着干
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 我也想过，今天在发这个帖子之前，我本来想的是回家跟妈妈吵架的。
: 她是从来都不管，但是孩子一出问题，她就推到我这，说是我管多了，是我管出来的问题。
: 她最近自己听了很多育儿大咖讲座的直播，有时候让我听，还给我发了一些截图，可手机上传图片不方便，然后现在就经常以那些育儿专家的观点来说我管教孩子的失败。
我曾经听过一个讲座，其实就是前面大家讲的接纳孩子，这个难点和盲区在哪里，很有启发。供楼主参考。
我们对孩子总是不自觉的有很多要求，比如应该怎么样，希望怎么样，这个要求的背后在孩子的内心其实投射出一个信号，就是现在不好呗，孩子的现状不行呗。那如果是这样的话孩子怎么能自信呢？
孩子的自信，其实不是外在来的（学校成绩、同学老师的评价等等），恰恰是来自父母，孩子在父母心目中的地位和评价才是孩子真正内在自信的来源。哪怕一个学渣，只要父母不认为孩子不行，也能自信的，而且往往这种学渣，只要脑子不笨，突然有一天肯学的时候，爆发力惊人。
所以要想孩子自信父母应该是怎么样呢？是要发自内心的认为孩子好，孩子是个宝，就像慈禧的那颗夜明珠一样，唉呀妈呀，这么个宝贝到了我手里了。全方位360°无死角的闪闪发光啊！！注意：这个是要父母发自内心的真实感受，不是简单的口头鼓励和夸奖（那种假的没有真情实感支撑的口头语言是没有意义的），父母真实的感受孩子能感觉到，光靠语言没有作用。
所以这个自信是来自父母接纳孩子无论怎么样都好，哪怕通宵玩游戏，那就是说明他现阶段需要玩游戏呗，现实不如意，还不让人逃避一下吗？那就玩儿玩儿吧，没事。
重点是不要总是评判，这个不好，那个不好。没有评判，就是接纳。成年人都有低落的时候，谁能总是打满鸡血容光焕发呢，低落的时候也颓废一阵子有什么关系呢，颓废完了才能恢复啊。就像没有冬天哪来春天呢，永远不要有冬天怎么可能呢。
在不评判的情况下，总是尊重孩子的意见和意愿，尤其他自己的事情，完全放手让他自己做主，哪怕他的选择父母认为不对，父母怕孩子走弯路，也都尊重孩子。实际上不一定父母的经验就对，社会是变化的，父母自以为拿到了游戏攻略，其实游戏版本都换了……
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不管，他能偷偷通宵玩游戏，哪怕明明告诉他了会被查到的
首先 人随着成长，慢慢不那么自信也是正常的，因为天外有天，人外有人，慢慢认识到自己是普通人
其次 借手机，麦当劳少拿了，孩子怯生生的，可能受到过打击，以前犯错后有严厉的惩罚导致的吧。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 别别，忘了说可能是因为自己最熟悉才会忘了说吧。
: 咱家这个孩子，我可能对他投入最多，从小到大一直全程陪伴学习、运动和玩耍，如果没有用心陪伴孩子，这样我也许还想得通，但正因为投入这么多，才觉得自己是不是哪做错了？
这是扯淡吗？小孩都是对的，都是好的？和无原则的溺爱区别在哪里？
【 在 moqiyuxiu 的大作中提到: 】
: 我曾经听过一个讲座，其实就是前面大家讲的接纳孩子，这个难点和盲区在哪里，很有启发。供楼主参考。
: 我们对孩子总是不自觉的有很多要求，比如应该怎么样，希望怎么样，这个要求的背后在孩子的内心其实投射出一个信号，就是现在不好呗，孩子的现状不行呗。那如果是这样的话孩子怎么能自信呢？
: 孩子的自信，其实不是外在来的（学校成绩、同学老师的评价等等），恰恰是来自父母，孩子在父母心目中的地位和评价才是孩子真正内在自信的来源。哪怕一个学渣，只要父母不认为孩子不行，也能自信的，而且往往这种学渣，只要脑子不笨，突然有一天肯学的时候，爆发力惊人。
辅导学习可能也难避免
生活中非原则的小事，多鼓励少批评吧
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
这是青春期的典型症状吧
就是孩子要自主了，不管家长说的对否，已经不愿意听家长的了
孩子小的时候家长的话是能听进去的，但是青春期的特点就是要自主，要把权利要回来的
家长越要证明自己说的对，孩子越是伤心，孩子需要证明自己是对的
孩子按你说的做了又怎样，如果按照家长说的做了，取得了进步，也只能证明这是家长的功劳
所以干脆不按家长说的做
既然你发现自己的做法对孩子不起作用，甚至是起到反作用，那么就要反思自己的行为
主动学习如何和青春期孩子沟通，这方面孩子妈妈做的好呀，她主动学习了
爸爸们太自以为是，觉得自己都是对的，事实上现在这个状况，恰恰说明你的那一套已经不适用了
赶快调整自己，抓紧学习
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
玩游戏还好，但是不刷牙，挑食，不健康用眼，吸烟，盗窃，吸毒，感觉好难接受。
【 在 moqiyuxiu 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 孩子越大越没自信，请问到底是哪出了问题？
: 发信站: 水木社区 (Mon Feb 13 17:02:58 2023), 站内
: 我曾经听过一个讲座，其实就是前面大家讲的接纳孩子，这个难点和盲区在哪里，很有启发。供楼主参考。
: 我们对孩子总是不自觉的有很多要求，比如应该怎么样，希望怎么样，这个要求的背后在孩子的内心其实投射出一个信号，就是现在不好呗，孩子的现状不行呗。那如果是这样的话孩子怎么能自信呢？
: 孩子的自信，其实不是外在来的（学校成绩、同学老师的评价等等），恰恰是来自父母，孩子在父母心目中的地位和评价才是孩子真正内在自信的来源。哪怕一个学渣，只要父母不认为孩子不行，也能自信的，而且往往这种学渣，只要脑子不笨，突然有一天肯学的时候，爆发力惊人。
: 所以要想孩子自信父母应该是怎么样呢？是要发自内心的认为孩子好，孩子是个宝，就像慈禧的那颗夜明珠一样，唉呀妈呀，这么个宝贝到了我手里了。全方位360°无死角的闪闪发光啊！！注意：这个是要父母发自内心的真实感受，不是简单的口头鼓励和夸奖（那种假的没有真情实感支撑
: 的口头语言是没有意义的），父母真实的感受孩子能感觉到，光靠语言没有作用。
: 所以这个自信是来自父母接纳孩子无论怎么样都好，哪怕通宵玩游戏，那就是说明他现阶段需要玩游戏呗，现实不如意，还不让人逃避一下吗？那就玩儿玩儿吧，没事。
: 重点是不要总是评判，这个不好，那个不好。没有评判，就是接纳。成年人都有低落的时候，谁能总是打满鸡血容光焕发呢，低落的时候也颓废一阵子有什么关系呢，颓废完了才能恢复啊。就像没有冬天哪来春天呢，永远不要有冬天怎么可能呢。
: 在不评判的情况下，总是尊重孩子的意见和意愿，尤其他自己的事情，完全放手让他自己做主，哪怕他的选择父母认为不对，父母怕孩子走弯路，也都尊重孩子。实际上不一定父母的经验就对，社会是变化的，父母自以为拿到了游戏攻略，其实游戏版本都换了……
: 【 在 fcd 的大作中提到: 】
: : 不管，他能偷偷通宵玩游戏，哪怕明明告诉他了会被查到的
: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 36.112.41.*]
原则大问题该管，非原则问题，多引导少管理
也根据家长的水平和眼界吧，当然高知社区问题不大。
有些农村家长可能孩子十几岁就超过了家长的见识了，放手最好
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 现在是真心不明白了，孩子到底是该管教还是不该管？
: 以前的棍棒出孝子，不一定是单纯是指孝，是指有出息吧。
: 现在的观念应该是该管，让孩子自由发展，因为你管，孩子也多数不会听，管了也没用，到不如撒养了。
楼主应该是一位对孩子期望很高，在物质方面也愿意付出，在事业上也很优秀的父亲。但正是由于期望高了，管的说的多了，好心办了坏事。
对男孩而言，父亲的形象是既威严又温暖的，是在做错事情的时候严肃纠正自己，在遇到挫折时积极鼓励自己的男人。
总是责备、否定，积累的多了，等到想表达对孩子温暖的爱的时候，会发现已经没有机会了。
楼主以为3:30放学，所以3:30才离开咖啡厅的，可能走过堵车段要几分钟吧
【 在 mildred 的大作中提到: 】
: 有个细节疑问，平时3点30放学，今天提前到3点，只早了半个小时，孩子为什么会说等了四十分钟你还没去接他？
: 话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 讨校铱醇⒆幽歉霰砬橥耆乔由肿阄薮搿
家长对孩子期待太高太高，而孩子已经体会到这种期待并且认为自己无法达到这种期待，这就是根源。
针对楼主描述的打球那段，如果楼主当时说“无所谓，咱们来打球就是来锻炼锻炼，只要活动了出汗了就行，能不能接到球无所谓。爸爸带你来打球就是想让你身体健康，没别的要求。要是不想打球，那咱们去玩别的怎么样？”结果肯定是孩子乐呵呵去打球了，或者是跟你说想玩别的，而不是被你训了一声不吭。
就拿打球这件事来说，你得清楚你到底想让孩子做到什么程度，像费德勒？李娜？还是单纯让孩子锻炼身体？如果就只是为了锻炼身体，那真的没必要训他，真的，太没必要了。
现在的家长恨不得孩子从每一件事甚至是每一件小事里学到东西然后写一篇作文进行总结，所以永远在用审视的眼光观察孩子。这种情况无论是谁都受不了，不信楼主你试试，如果你领导揪着你每件事和你讨论你的职业规划，过不了俩月就就要辞职。
我未婚未育，没有养育孩子的经验，但是我们都曾经是孩子。我很希望楼主能够明白，塑造一个人性格、人格、价值观的，很大程度上是那些没有意义的事情，是那些无所事事的时光，而不是一个一个的培训班、夏令营。培训班、夏令营一般只会教给孩子技能，而无法让孩子成为一个真正的人（这句话是个人观点，且不绝对）。塑造一个孩子的三观最重要的是和爸爸妈妈在家里相处的时间，和爸爸妈妈在家里做着无聊的事情、没有意义的事情的时光。
希望能对楼主有所帮助
你这个思路和 孔子对待子路和冉有因材施教 不同的性格 对同一个问题不同的回答，真是异曲同工
可惜真能这么因才施教的太少了。
【 在 zhyulily 的大作中提到: 】
: 这个分人，天生脸皮厚胆大的人可能太皮实，三天不打上房揭瓦，这种就得棍棒伺候，防止憋大招没法收场；天生自卑胆小的人就得多表扬，让他建立自信，只要没有原则性问题就不用管；天生脸皮薄的人也得多注意，多表扬的同时偶尔得“刺”一下，让他脸皮厚一点，还不至于失去自信
: ７凑煌娜瞬荒苡靡谎姆椒ā
不是凡事多鼓励，而是给他一定的自由度
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 那就是凡事得多鼓励对吧？我可能是觉得他的明显的错了，就想教他他怎么听怎么做了
其实很多人都懂，只是有时候忍不住。
【 在 fupip (贝壳~梦里有时终须有) 的大作中提到: 】
: 你这个思路和 孔子对待子路和冉有因材施教 不同的性格 对同一个问题不同的回答，真是异曲同工
: 可惜真能这么因才施教的太少了。
哪提离异家庭了？
【 在 happieljy 的大作中提到: 】
: 孩子在雨里等了你40分钟，你见到孩子第一句应该关心他冷不冷，赶紧先上车暖和暖和，而不是怪他不打电话。如果是我，我会停好车，打着伞在校门口等孩子放学，这才是接孩子的正确姿势。
: 别人家长都在门口等，他的家长因为下雨就自己躲咖啡馆去了，尤其你是离异家庭，孩子又是青春期，他会觉得自己不重要。你哪怕给孩子带杯热咖啡也比光训他强。
: 至于打球，你问问他，为什么情绪不高，如果不想打，就别打了，换个他喜欢的活动。
普遍性问题。根源在于中国的教育，在于培养服从性，打压个性，不自信的人才会听从指令。
我从您的描述中能看到：孩子非常善良，比如，孩子在外面淋了那么长时间，见到您没有半点责怪。有的孩子的第一反应是“你怎么不早点来？”“你没看见我淋雨吗”。我也亲眼看到孩子因为家人/保姆来晚了，在校门口责怪的。还有就是孩子在出现问题的时候不太会推卸责任，比如，是店员装错了，跟我没关系。
通常孩子最怕的是自己让父母失望，孩子不自信可能真的跟父母的反馈有些关系。您是个非常敏感的父亲，能从您的字里行间感受到对孩子是非常关注的，看到孩子淋雨是非常心疼的。您可以觉察一下，再回想一下，看到孩子头发都被淋湿了，您的第一反应里除了生气（孩子不给爸爸打电话，干等着），有没有其他感受？我感到您是有心疼的。有多心疼就有多气愤。
但是，见到孩子可能表达的更多的是气愤，比如你说的“我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的...以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？”，这些话都是责备，但每一句责备的背后，又都透着心疼。但通常情况下，孩子是很难越过表面的责备而去体会背后的心疼的。所以孩子的感受是“我错了”，反应是“不吱声”。
如果换个方式，比如：哎呀，头发都淋湿了，冷不冷，爸爸都有些心疼了。下次如果再有这样的情况，一定要借个电话给爸爸打或者坐在教室里等。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
为啥不门口风等，还喝咖啡
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很
哪个学校
【 在 fcd 的大作中提到: 】
:今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，
越是这种情况，越要多安慰孩子，多鼓励孩子。第一个事，不妨和孩子换个说法：可怜的，下次记得可以找同学借电话，或者找保安叔叔借
你对孩子说他考不上好高中？真怀疑我看错了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你之前是怎么没自信？是被父母管的没自信吗？我对孩子的期望不要说贵清，就是去一个他航都不敢奢侈，我现在跟他说的最多的是按照 ...
多夸吧，那还能怎么办
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
"开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战"
你的问题太大了，什么叫找差距，这不是打击人么。。。正确的姿势不是应该是运动就图一乐，运动一身汗、玩的开心就好。。。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
哈哈
【 在 testcloud 的大作中提到: 】
: 懒
哇，好厉害，您是专业的吧？一眼就看出来了。真的，这孩子很善良。他爸怼他的每一点，他其实都可以怼回去的，但他没有。
【 在 Carrie947372 的大作中提到: 】
: 我从您的描述中能看到：孩子非常善良，比如，孩子在外面淋了那么长时间，见到您没有半点责怪。有的孩子的第一反应是“你怎么不早点来？”“你没看见我淋雨吗”。我也亲眼看到孩子因为家人/保姆来晚了，在校门口责怪的。还有就是孩子在出现问题的时候不太会推卸责任，比如，是店员装错了，跟我没关系。
: 通常孩子最怕的是自己让父母失望，孩子不自信可能真的跟父母的反馈有些关系。您是个非常敏感的父亲，能从您的字里行间感受到对孩子是非常关注的，看到孩子淋雨是非常心疼的。您可以觉察一下，再回想一下，看到孩子头发都被淋湿了，您的第一反应里除了生气（孩子不给爸爸打电话，干等着），有没有其他感受？我感到您是有心疼的。有多心疼就有多气愤。
: 但是，见到孩子可能表达的更多的是气愤，比如你说的“我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的...以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？”，这些话都是责备，但每一句责备的背后，又都透着心疼。但通常情况下，孩子是很难越过表面的责备而去体会背后的心疼的。所以孩子的感受是“我错了”，反应是“不吱声”。
青春期会有很大的变化，平常心陪着孩子成长。
没康复
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 现在孩子 这么早就抑郁了啊？
: 你儿子是如何经历，又是如何克服的？先做点功课！学习学习。
没康复
【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: 唉，现在康复了吗？
从孩子的反应来看，可能真的是你说的太多了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话
: ？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
抱歉啊，看岔了，以为是离异家庭孩子跟妈妈住呢，实在抱歉。你其实做得很好了，给讲作业，陪打球，接放学，比很多父亲做得都很好，就是太望子成龙了，你觉得理所当然应该会的东西，可能对孩子来说就是很难。调低期望，放松心态，也许孩子会在其他方面给你惊喜。
其实你家孩子被教育得挺好的，没有坏习惯，没有坏心眼，虽然不愿意，还是陪你打球，也不顶嘴不骂人，比很多孩子好多了。多看看孩子的优点，不是所有的孩子都必须性格开朗热情大方的，内向的孩子有内向的优点。
我觉得，原则性的问题家长一定要管，比如不能不写作业，不能逃学，不能沉迷游戏，不能骂脏话之类。其他的，家长应该因材施教，比如学习不好，其实孩子也很难受，家长应该帮助他，而不是训斥他。比如讲题怎么都不会，问问孩子哪里不会，耐心多讲几遍，还是不会，降低难度，再不会，好好安慰孩子，咱不抠这个了，咱打好基础就行。
都是第一次当父母，共勉吧。
【 在 fupip 的大作中提到: 】
: 哪提离异家庭了？
这个很难。
很多不自信的孩子肯定就是没有这个，以及成绩不行。
自己的主业都做不好，怎么可能有自信的心灵。
【 在 Wackyyy 的大作中提到: 】
: 虽然自信是一个长期的过程，但关键点只有一个，有超越别人的强项，其他的心灵鸡汤都不必太当真。
看了第一件事儿，如果孩子没带电话手表是不是也不知道时间？他也不知道当时是几点
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你， ...
看帖子很有意思，底下回复的，不少认为自己很有道理的来教育楼主，也有不少能够共情的体会到楼主其实还是爱孩子的。
孩子不反抗不是因为楼主的话太多，管得多不是问题，而是孩子的感受没有得到回应。
比如假设孩子不想打球，但是孩子并不跟家长说。可能是因为孩子知道即使说了，家长也会
说要继续练习。不抵抗是觉得自己的行动没有效果。
所以话多管的严也不要紧，还是要理解孩子的诉求，有积极的响应。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话
: ？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
我觉得最重要的就是要多肯定小孩，少否定小孩。
没自信肯定是被批评多了。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
题不是辅导班老师都讲过了吗，孩子都还听不懂，你一个家长讲的能有专业老师清楚？
但不和这哪种，在老师和家长都讲过的情况下，孩子还是不懂，真的是得看看孩子到底差在哪儿了。
【 在 testcloud 的大作中提到: 】
: 你这意思不就是孩子装傻，故意对抗你么
: 要不是就是承认自己真傻
: 你说你问这种屁话有什么价值
你应该是个追求完美的人！
想到一个点子，失败的父母教育孩子时，得按着本能反着来。不然教育出来的就是另一个自己失败的copy.
【 在 zhujindou 的大作中提到: 】
: 是的这种家长比例很高。
: 优秀的人教育娃，也许是优秀的大脑能做出更优解，也许是自身的成长经历就能做出路径选择。所以如果一个自身算不上多成功的父母，在子女的教育问题上，最好不要盲目自信，多补充学习才对，如果不能提升教育水平，那就做好底线教育和物质保障，其他的少干涉少管，否则传给孩子的都些自己不怎么成功的人生感悟。
吴易昺今天可算是热搜中的热搜了。
但你可知道就在两年家吴易昺被人骂软蛋，妈宝男，只知道在国内混，不敢去国外打……被骂的可能还不如LZ家儿子的。
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 其实只要正面激励，瞎指挥比不指挥有效果的。比如吴易昺他妈以前大家都说他妈瞎指挥，但是他妈就是说他儿子天赋好，相信儿子能打出来，这样他儿子打球就是特别自信，这样沉浮几年终于打出来了得了ATP巡回赛冠军了。
说的真细，先赞一个。
我家娃，你一放，像版上所说的不管孩子，尊重孩子的独立想法，他就一天啥也没事，作业几分钟就做完。
要玩游戏，说好了30分钟，到点就是不忍脱手。
【 在 MMZGG 的大作中提到: 】
: 1.您家娃可能抑郁症了。他说“不要再说我了，不要再说我了”，我感觉他在向你发出求救信号，但是你没接收到。
: 2.以后少批评孩子，包括各种为你好的建议。因为感觉你压迫感比较强。没有尊重孩子的意见。比如说，打球这件事。你非要让他跟比他强的打球，这种锻炼是不可能提高自信的，只会打击他的自信。我家娃不想踢球了，不想学就不学呗，有什么大不了。那就不学。他高兴就学，不高兴就算了。
: 3.很多事没有那么多必须，我们只能接受孩子的现状。包括他的学习。先给自己定个标准，自己是top2的，孩子就是没考上高中的也有啊。孩子就这样，你硬逼他，多少孩子出事啦？家长想想吧。反正我的话，宁愿要一个开挖掘机的健康快乐娃，接受现状，也不要一个抑郁症甚至更惨的结局。
其实就是家长没想通，家境一般，小时候还尽带着孩子跟风傻玩儿
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 这个很难。
: 很多不自信的孩子肯定就是没有这个，以及成绩不行。
: 自己的主业都做不好，怎么可能有自信的心灵。
我也想这样问，但又怕被大家拍。
还是你勇敢！
【 在 wilth 的大作中提到: 】
: 这是扯淡吗？小孩都是对的，都是好的？和无原则的溺爱区别在哪里？
有自我观念萌生了，以前没脑子，都是大人的小木偶
按现在的政策，成绩太差不是真上不了高中吗，更何况是好的。
我就对娃说过，你这样发展下去，初中就是你的最高学历，现在和你天天看上去谈笑风生的同学，以后就像讯哥儿和润土一样，见了得叫老爷。
【 在 lynn0429 的大作中提到: 】
: 你对孩子说他考不上好高中？真怀疑我看错了
我怎么觉得他家现在大了才是木偶呢。变傻了
【 在 longxing123 的大作中提到: 】
: 有自我观念萌生了，以前没脑子，都是大人的小木偶
那你家孩子不怼你一句：你自己都不行，凭啥要求我能行？
版上有的观点不就是，自己当不成马云，健林，凭啥要求孩子就得成绩好，就得比你强。
【 在 testcloud 的大作中提到: 】
: 俺从小就给孩子灌输，你看你爹妈，这运动能力就是遗传的差，不怪你，但是你就必须得运动，比别人都要多动，才能达到一个普通水平，没办法，都是你爹妈的错，只能你自己辛苦了
你这是激将法，楼主家孩子不适合激将法
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 按现在的政策，成绩太差不是真上不了高中吗，更何况是好的。
我就对娃说过，你这样发展下去，初中就是你的最高学历，现在和你天...
你真敢说！
不只是我一个人认为，没有不好的孩子，只有教育不好的家长。
孩子有了问题（排除先天的），首先是家长教育的问题。
其实我想问一个问题，lz这问题孩子肯定不是他自愿的，那么多的提出好点子的父母，真的自家教育出的孩子就都比别家的强？或者说都是很省心的？
【 在 lemon456 的大作中提到: 】
: 不能孩子所有的问题，都归结到家长的教育上。我们家有个罗里吧嗦嘴巴碎的很没有表扬只有批评的爸爸，但是孩子很欢脱，很自信。有些特点是天生来的。初生牛犊不怕虎，小的时候敢做的事情，不见得大了还敢做。慢慢多锻炼吧。在班里不站前面照相以及在班里没有存在感，不是特别容易改变过来。在外面，敢于和陌生人求助这件事，家长多带带他。家长是需要教孩子怎么做的。孩子多遇到事情，就会解决了。练球这件事，家长最好不总盯着，因为家长容易焦虑，孩子会有压力。像这类性格的孩子，找一对一吧，害怕失败，就先不给那么多压力。先一对一慢慢练习。
不是，现在有自我意识了，会感受到与周围人的差异，就像把一个人丢进一个完全陌生的丛林环境，会各种胆怯，慢慢适应。以前就是个木偶，从来不考虑这些差异，是适应社会的周围人或者家人的木偶，现在他自己模式苏醒，开始真正面对这个世界了。
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 我怎么觉得他家现在大了才是木偶呢。变傻了
我大概理解你的意思。
我的意思是说lz家的木偶，是个被吓大、被批怕了，没有自主性的真木偶啊
【 在 longxing123 的大作中提到: 】
: 不是，现在有自我意识了，会感受到与周围人的差异，就像把一个人丢进一个完全陌生的丛林环境，会各种胆怯，慢慢适应。以前就是个木偶，从来不考虑这些差异，是适应社会的周围人或者家人的木偶，现在他自己模式苏醒，开始真正面对这个世界了。
一般人都是如此，要不然怎么会有叛逆期这一说，这个时期就是自我意识苏醒时间段，性格不同的小孩会出现不同的表现罢了，都是那个阶段走过来的人，一般人都有这个体会，那种性格大大咧咧的人可能这种体会不明显
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 我大概理解你的意思。
: 我的意思是说lz家的木偶，是个被吓大、被批怕了，没有自主性的真木偶啊
路过赞一个！
【 在 cperson 的大作中提到: 】
: 没关系，这个孩子就是不爱社交，比那些自私霸道，心里只有自己的坏孩子好太多了。多鼓励慢慢就好了，教他与人为善，多帮助人，和好人交朋友，对坏孩子要远离，交朋友其实是宁缺毋滥，好好学习，好好做人最重要。不要学别人都要把孩子误导得自私霸道
光说第一件事，难道不是学校的问题？
通知说3.30放学，为啥3：00就放了呢？而且群里也不提前通知一下，默认家长都一直在门口候着？
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
“找差距”这种说法太恶劣了，MD，找什么差距，我就是来玩球开心的，你让人家找差距，
【 在 lxcheng322 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 孩子越大越没自信，请问到底是哪出了问题？
: 发信站: 水木社区 (Mon Feb 13 18:44:44 2023), 站内
: "开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战"
: 你的问题太大了，什么叫找差距，这不是打击人么。。。正确的姿势不是应该是运动就图一乐，运动一身汗、玩的开心就好。。。
: 【 在 fcd 的大作中提到: 】
: : 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: : 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电
: 话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: : 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过
: 讨校铱醇⒆幽歉霰砬橥耆乔由肿阄薮搿
: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 101.254.121.*]
今天孩子第一天上学，孩子诗歌背诵古文全班榜眼。老公挺高兴，说你们班有一个小朋友孙什么，她总是第一名，要向他看齐。我一听就特别烦，怼他，你怎么不向年薪百万的爸爸看齐？又觉得孩子听不懂，又说你怎么不向清华看齐～
【 在 luoxiaoyi 的大作中提到: 】
: “找差距”这种说法太恶劣了，MD，找什么差距，我就是来玩球开心的，你让人家找差距，
初一的孩子处在小学和初中的过渡期，给他一点点时间来适应，多和他聊聊沟通疏散心理困惑，孩子应该是遇到事情了，是不是你给他压力太大了？不管男孩还是女孩就是遇到问题了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
为你点赞！就冲你这教育方式好想你再多生几个孩子，养出来的教育出来的孩子一定会很棒的！说话是经过大脑的！
【 在 rainalx 的大作中提到: 】
: 【 在 luoxiaoyi 的大作中提到: 】
: : “找差距”这种说法太恶劣了，MD，找什么差距，我就是来玩球开心的，你让人家找差距，
您的事例没看出孩子不自信，倒是孩子觉得事后找别人要东西（尽管是应得的）是很不好意思的事，也是个相互都麻烦的事，在他看来这事不值当。
孩子还没有钱来之不易的概念，咱们维护自己的权益，尤其购物这种，都是咱们觉得清高和面子都没钱实惠时做出的选择。
所以这玩意不是自卑，而且他不好意思开口，不好意思和自卑两个概念
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
这还算不自信？我看来是差不多快要放弃的感觉了。
M记那个事感觉不是LZ说的重点，他没让他孩子去要，是他自己去要了。
之间他发现他孩子的眼神完全是怯生生，手足无措，显然，孩子是觉得自己啥也干不好的那种人。
【 在 leifox 的大作中提到: 】
: 您的事例没看出孩子不自信，倒是孩子觉得事后找别人要东西（尽管是应得的）是很不好意思的事，也是个相互都麻烦的事，在他看来这事不值当。
: 孩子还没有钱来之不易的概念，咱们维护自己的权益，尤其购物这种，都是咱们觉得清高和面子都没钱实惠时做出的选择。
: 所以这玩意不是自卑，而且他不好意思开口，不好意思和自卑两个概念
你这心态有问题吧？那中小学生读个名人传记，立志当科学家的，岂不是更不能接受了？
【 在 rainalx 的大作中提到: 】
: 今天孩子第一天上学，孩子诗歌背诵古文全班榜眼。老公挺高兴，说你们班有一个小朋友孙什么，她总是第一名，要向他看齐。我一听就特别烦，怼他，你怎么不向年薪百万的爸爸看齐？又觉得孩子听不懂，又说你怎么不向清华看齐～
孩子很正常，不用太焦虑。
我小时候也这样，现在就是一个泼皮户。
可见，成长过程而已，不要太在意。
家长的问题很大。教育孩子不是灌输给孩子正确的东西就可以了，必须要认真观察孩子的反应，要积极自我反省，避免自身的认知障碍造成不良的教育交流方式。其实呢，孩子的成长也不用过分陪伴，特别是年纪大一些要给空间。
理解不了您这样的
很二极管的反应
不要管的太死 不要总是打击孩子，就只能什么都不管了？
让孩子多运动又不是让他去比赛拿名次 有上来就怼的吗……你不反省一下你孩子的问题是不是你行为意识的的反应？
凡事只考虑最极端的对立情况 没有任何中间的缓和地带？
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 那你家孩子不怼你一句：你自己都不行，凭啥要求我能行？
: 版上有的观点不就是，自己当不成马云，健林，凭啥要求孩子就得成绩好，就得比你强。
特意登陆上来回复。
从这几件事，很明显孩子没自信跟你平时的无用说教有很大关系。
换位思考一下，如果你一项工作没头绪，不知道怎么开展，你的上司来了一句指导没有，上来就是，某某，你不能这样啊，你得多动动脑子去解决问题啊。谁谁都能做，你还做不出来就是你的问题啊。你爱听吗？心里是不想跟他说，滚犊子。全特么屁话，一句正经的没有。
同理到你孩子身上，他长期在你的打压下，和这类屁话下生活，他能好么？打球那个，也是因为那两孩子就是比他好，每次他来打球就是一直在体验失败，他能愿意吗？
与其说那些，你要自己想办法解决啊的屁话，不如改成，儿子，你别灰心，下课后爸爸给你当陪练，你看看你哪个动作总部熟练，导致你总输，爸爸陪你练习。孩子通过刻意练习，后面可以打赢那两孩子，哪怕一次，都对他是巨大的鼓励。
说这么多不知道你听懂没。希望以后多给孩子出解决方案，而不是冷嘲热讽说屁话。
共勉。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
自己孩子 身心健康就好
没事干嘛非要比别人强
养孩子的目的就是为了满足你的虚荣心？
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 你真敢说！
: 不只是我一个人认为，没有不好的孩子，只有教育不好的家长。
: 孩子有了问题（排除先天的），首先是家长教育的问题。
父子关系出问题了。你就想你的领导像你一样整天说你这不行那不行你什么感受？为什么玩游戏？游戏里没人老贬他，他有掌控感，而且能得到及时的奖励。你都做到了孩子就不需要在游戏里找这些了。
凡事要看孩子的优点，只夸不贬。
一时半会改不了找个靠谱的家庭咨询师吧。应该还来得及。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
这段话一直在批评和指责，孩子肯定受打击。
你对孩子不满意，言谈举止都表现出来了，他就觉得自己不好，所以没有自信。
要让他自信，首先你的态度就是“没问题，挺好的，这里好，那里也不错。”就算有点不满意，也不说，不在意。
“你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来”
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
我家娃从来没拿过第一名，回想起来我们好像还真没说过要向谁看齐这种话，就觉得自己孩子拿不了第一名也比别人家孩子好，敝帚自珍
【 在 rainalx 的大作中提到: 】
: 今天孩子第一天上学，孩子诗歌背诵古文全班榜眼。老公挺高兴，说你们班有一个小朋友孙什么，她总是第一名，要向他看齐。我一听就特别烦，怼他，你怎么不向年薪百万的爸爸看齐？又觉得孩子听不懂，又说你怎么不向清华看齐～
不喜欢打球就不打球呗，换个孩子喜欢的事情，比如跑步这种不需要技术的
成绩不好也可以先放一放，哪怕休学调整一下
多倾听，别老说教，小心抑郁症~我平时关注过抑郁症的帖子，感觉你家娃有点疑似，小心点总没坏处
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
让人窒息。想说话的时候闭嘴吧。
我觉得还是你的问题。
关注孩子优点并鼓励。不要对孩子错误说太多，每个人都会做错，你总是叨唠孩子的错误让他改正，殊不知打击了孩子的积极性。
建议:
1 每天鼓励孩子的次数要比指出问题次数多1倍。
2 一些无关原则的错误，不要指出来，随他而去。孩子自己发现了自己改正。
3 孩子面前不要隐藏自己的一些错误，更正就可以。
4 鼓励孩子锻炼身体。强健体魄也能带来自信。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
你应该没有这种经历，我小时候就是这样啊，我发现对方少给我了，我本来不想去要了，可我也知道家长在盯着我，我也不好意思不去要，可我就是觉得这是丢面子的事，为什么觉得丢面子，估计就是觉得我不想为了那点钱觉得自己矫情庸俗，说到底不知道钱不容易，而中学生的面子，就是清高，不想去掰扯这点小事，也许你觉得不是，但孩子的心里就真觉得的。
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 这还算不自信？我看来是差不多快要放弃的感觉了。
: M记那个事感觉不是LZ说的重点，他没让他孩子去要，是他自己去要了。
: 之间他发现他孩子的眼神完全是怯生生，手足无措，显然，孩子是觉得自己啥也干不好的那种人。
推荐你看一本书《正面管教》。
父母需要用提建议的方式和孩子沟通，而不是下命令。而且因为中国学校里老师的说教已经非常多了，父母只需要鼓励，表扬孩子做得好的方面就可以了。孩子做错做差的地方，只要不是违法违反道德的，都可以当没看见。
当你充分尊重孩子，孩子自然会回馈你积极阳光的一面。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
你孩子的问题涉及面比较广，建议要抓重点，从学习抓起，其他先放一放。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你， ...
震惊好，多思考
【 在 fcd 的大作中提到: 】
:你是说多和孩子聊聊，什么事都先征求孩子的意见，对吧？
平常孩子是什么没做好或者题做错了，我给他讲题的时候，他都是一声不吭的听，有时候我觉得他没认真听，我问他你在认真听吗，他说他在认真听。
今天这个小事让我震惊的是，我明明先告诉他怎么做了，就算他没告诉他，他小时候他都会知道怎么做的啊，但他现在偏偏什么都没做，就是在那傻傻的等着，像个木偶人一样。
平常我带他打球，说他某个方面没做好，应该怎么做的时候，他也是是呆若木鸡的不动
好面子和虚荣就是一种不自信，没底气才虚荣。
【 在 leifox 的大作中提到: 】
: 你应该没有这种经历，我小时候就是这样啊，我发现对方少给我了，我本来不想去要了，可我也知道家长在盯着我，我也不好意思不去要，可我就是觉得这是丢面子的事，为什么觉得丢面子，估计就是觉得我不想为了那点钱觉得自己矫情庸俗，说到底不知道钱不容易，而中学生的面子，就是清高，不想去掰扯这点小事，也许你觉得不是，但孩子的心里就真觉得的。
孩子可能没想这么多。
孩子可能想的是，我爸又不满了，他又找到机会马上来骂我了。。
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 这还算不自信？我看来是差不多快要放弃的感觉了。
: M记那个事感觉不是LZ说的重点，他没让他孩子去要，是他自己去要了。
: 之间他发现他孩子的眼神完全是怯生生，手足无措，显然，孩子是觉得自己啥也干不好的那种人。
不需要告诉他应该怎么做，孩子越大，你这种教育方式问题越大。
说教太多，剥夺了孩子探索、思考和主动的机会。
建议让孩子做自己喜欢做的事，通过让他不断看到自己的进步，提升自信心。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你是说多和孩子聊聊，什么事都先征求孩子的意见，对吧？平常孩子是什么没做好或者题做错了，我给他讲题的时候，他都是一声不吭的 ...
赞同，越大越需要家长管住自己的嘴，哪怕特别明显的大的问题，指出问题的表达，也要讲究技巧，对自己的娃，不要一副我是你老子，高高在上，训戒的姿态.
【 在 aidtm 的大作中提到: 】
: 不需要告诉他应该怎么做，孩子越大，你这种教育方式问题越大。
: 说教太多，剥夺了孩子探索、思考和主动的机会。
: 建议让孩子做自己喜欢做的事，通过让他不断看到自己的进步，提升自信心。
甩手掌柜最讨厌
我家那位也是说学习不用管，特么都四下了，再不管，初中逆反管个屁啊
说两句就是学习要那么好干啥，上个大学就行了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 我也想过，今天在发这个帖子之前，我本来想的是回家跟妈妈吵架的。
: 她是从来都不管，但是孩子一出问题，她就推到我这，说是我管多了，是我管出来的问题。
: 她最近自己听了很多育儿大咖讲座的直播，有时候让我听，还给我发了一些截图，可手机上传图片不方便，然后现在就经常以那些育儿专家的观点来说我管教孩子的失败。
管出来学习好的孩子，肯定不如不管学习就好的孩子。当然，管的人默认管了能提高成绩。实际没啥关系。
【 在 nv 的大作中提到: 】
: 甩手掌柜最讨厌
: 我家那位也是说学习不用管，特么都四下了，再不管，初中逆反管个屁啊
: 说两句就是学习要那么好干啥，上个大学就行了
不给你打电话 会不会有种可能是娃不想看见你
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 好吧，可能的确是我管多了。
: 想今天这个提前跟孩子说了，他先放学的话给我打电话，他没打，我还想着晚上问他为啥呢，看来不必了
额，你这看问题太简单了，好面子就是不自信啊
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 好面子和虚荣就是一种不自信，没底气才虚荣。
刚好，我家的也四下，上不上大学无所谓吧。反正不想管她。
【 在 nv 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 孩子越大越没自信，请问到底是哪出了问题？
: 发信站: 水木社区 (Tue Feb 14 14:49:04 2023), 站内
: 甩手掌柜最讨厌
: 我家那位也是说学习不用管，特么都四下了，再不管，初中逆反管个屁啊
: 说两句就是学习要那么好干啥，上个大学就行了
: 【 在 fcd 的大作中提到: 】
: : 我也想过，今天在发这个帖子之前，我本来想的是回家跟妈妈吵架的。
: : 她是从来都不管，但是孩子一出问题，她就推到我这，说是我管多了，是我管出来的问题。
: : 她最近自己听了很多育儿大咖讲座的直播，有时候让我听，还给我发了一些截图，可手机上传图片不方便，然后现在就经常以那些育儿专家的观点来说我管教孩子的失败。
: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 119.167.21.*]
真正自信的人根本不在乎别人的看法，好面子就是典型的渴望别人的肯定，怕别人瞧不起，这么在乎外界对自己的评价，哪里自信了？真觉得自己牛逼，会在乎微不足道的的人怎么看自己？何况拿回自己的东西是基本能力，怕别人的负面看法而不敢要回自己的东西，这也算自信？
【 在 leifox 的大作中提到: 】
: 额，你这看问题太简单了，好面子就是不自信啊
我觉得你孩子纯粹的就不想听你的
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 好吧，可能的确是我管多了。
: 想今天这个提前跟孩子说了，他先放学的话给我打电话，他没打，我还想着晚上问他为啥呢，看来不必了
不在乎别人的看法，这种人是装逼，我这么说你觉得舒服么？在你的世界观里，人都是两极的，这个孩子只要没去要东西就是不自信，就不能是别的思维？ 你也是真够极端的，自信的人不在乎别人的看法，我擦，你自己瞅瞅这是正常人的思维么
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 真正自信的人根本不在乎别人的看法，好面子就是典型的渴望别人的肯定，怕别人瞧不起，这么在乎外界对自己的评价，哪里自信了？真觉得自己牛逼，会在乎微不足道的的人怎么看自己？何况拿回自己的东西是基本能力，怕别人的负面看法而不敢要回自己的东西，这也算自信？
好可怕… 你这就是没帮上忙还一直指责啊
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
计划写这么多字，还用手机码？
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 初一，抱歉抱歉。手机码字不易啊
: 忽略了关键信息
如果家长能做到对事不对人，孩子就不会这么介意，
你动不动就要上升到智力、人格、性格、努力等方面，上纲上线，谁也受不了。
性格懦弱主要来自于没有安全感，是一种自我保护，楼主要让孩子感受到足够的安全，他才能释放情绪。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
你看别人的脸色惯了，遇到一个不在乎别人看法的就觉得别人不正常，自己的东西不敢要就是胆小，没去要和不敢要是两个概念，不想吃就别买，又没有走远，买了还不要就是胆小，没得洗。你说在乎领导的看法那是给自己前途一个面子，有的体制内连领导脸色都不看。不敢找店员要自己买的东西还在自欺欺人说不是胆小？身边不能决定自己前途的人，他们怎么看完全一文不值，怕被说装逼的人还有脸上论坛？其实自己装不在乎钱不庸俗才是真装逼，那个钱还不是自己赚的，拿着父母的钱买东西还不要，打肿脸充胖子。怕别人说自己在乎钱庸俗，最容易被别有居心的人拿捏。看别人脸色行事，自己没点自主权，这也配叫自信？
【 在 leifox 的大作中提到: 】
: 不在乎别人的看法，这种人是装逼，我这么说你觉得舒服么？在你的世界观里，人都是两极的，这个孩子只要没去要东西就是不自信，就不能是别的思维？ 你也是真够极端的，自信的人不在乎别人的看法，我擦，你自己瞅瞅这是正常人的思维么
你太极端了，人的行为是因为性格情绪思考多种因素构成的，你直接就成了自信与否的判断？不在乎别人想法的人，很多自以为是，甚至自私无知，这也是自信么？没有同理心，没有换位思考，这在你眼里叫自信？在我眼里就是白痴
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 你看别人的脸色惯了，遇到一个不在乎别人看法的就觉得别人不正常，自己的东西不敢要就是胆小，没去要和不敢要是两个概念，不想吃就别买，又没有走远，买了还不要就是胆小，没得洗。你说在乎领导的看法那是给自己前途一个面子，有的体制内连领导脸色都不看。不敢找店员要自己买的东西还在自欺欺人说不是胆小？身边不能决定自己前途的人，他们怎么看完全一文不值，怕被说装逼的人还有脸上论坛？其实自己装不在乎钱不庸俗才是真装逼，那个钱还不是自己赚的，拿着父母的钱买东西还不要，打肿脸充胖子。怕别人说自己在乎钱庸俗，最容易被别有居心的人拿捏。看别人脸色行事，自己没点自主权，这也配叫自信？
看人脸色，自己东西不敢要，你要说是自信你自己相信去吧，在别人眼里就是胆小怕事。你看这里有多少人觉得那个孩子是自信的？自以为是肯定是自信的，只是过头了，就比如这个孩子的爸爸。换位思考不等于看人脸色，自己的事自己做主，不能让别人的想法给自己的事做主，明白？考虑别人想法却不考虑自己需求，这就是不自信。你在乎别人，别人不在乎你，到底谁更缺自信？比如过得不好怕别人嘲笑而不敢离婚，没什么钱但怕别人骂小气还要出手阔绰讨好别人，诸如此类都是没有自信去处理自己的事而被别人的看法绑架，自己的人生却在别人的控制下。
自私和自信不要混为一谈了，自私是损人利己，自信是不伤害别人但维护自己权益。还有，白痴处理自己的事才换位思考不维护自己权益，维护自己权益还能叫白痴？没见过智商这么高的白痴。不明白拿回自己花钱买的东西为什么要和不相关的人换位思考？出钱的又不是他们，少吃东西的也不是他们，你还非要和他们换位思考，你的智商让人捉急。
【 在 leifox 的大作中提到: 】
: 你太极端了，人的行为是因为性格情绪思考多种因素构成的，你直接就成了自信与否的判断？不在乎别人想法的人，很多自以为是，甚至自私无知，这也是自信么？没有同理心，没有换位思考，这在你眼里叫自信？在我眼里就是白痴
你首先自以为是的认为人家没去要东西是不敢，你又把沟通中根据对方情绪调整说话策略叫看人脸色？尤其是孩子，他纠结的点大人不一定能理解，可以引导或者要求他去要东西，但你扣人家一个不自信的帽子，我觉得，可能是你自己内心自卑的，太敏感，是你自己不自信，所以把很多现象归于不自信。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 看人脸色，自己东西不敢要，你要说是自信你自己相信去吧，在别人眼里就是胆小怕事。你看这里有多少人觉得那个孩子是自信的？自以为是肯定是自信的，只是过头了，就比如这个孩子的爸爸。换位思考不等于看人脸色，自己的事自己做主，不能让别人的想法给自己的事做主，明白？考虑别人想法却不考虑自己需求，这就是不自信。你在乎别人，别人不在乎你，到底谁更缺自信？比如过得不好怕别人嘲笑而不敢离婚，没什么钱但怕别人骂小气还要出手阔绰讨好别人，诸如此类都是没有自信去处理自己的事而被别人的看法绑架，自己的人生却在别人的控制下。
: 自私和自信不要混为一谈了，自私是损人利己，自信是不伤害别人但维护自己权益。还有，白痴处理自己的事才换位思考不维护自己权益，维护自己权益还能叫白痴？没见过智商这么高的白痴。不明白拿回自己花钱买的东西为什么要和不相关的人换位思考？出钱的又不是他们，少吃东西的也不是他们，你还非要和他们换位思考，你的智商让人捉急。
不自信的帽子可不是我扣的，他爸爸都说他不自信，你比他爸爸更能观察到他的状态？找人要自己的东西根本不需要怯生生的，也不需要看人脸色，我找店员要少给的东西都是理直气壮，直接说“你刚才少给了薯条”，要自己的东西还需要纠结？调整说话策略首先得去对话，都不敢去提要求连对话的底气都不足，海根据对方情绪调整策略？你要你的东西还要关心对方情绪？人家情绪不好你就不要了吗？想多了就是不敢，不用找借口。你觉得拿回自己的东西到底需要看别人什么情绪怎么调整策略才行吧？别人一句“少给一包薯条你都要回去，真小气庸俗”，你就放弃你的正当权益了吗？这种自信就是笑话。
【 在 leifox 的大作中提到: 】
: 你首先自以为是的认为人家没去要东西是不敢，你又把沟通中根据对方情绪调整说话策略叫看人脸色？尤其是孩子，他纠结的点大人不一定能理解，可以引导或者要求他去要东西，但你扣人家一个不自信的帽子，我觉得，可能是你自己内心自卑的，太敏感，是你自己不自信，所以把很多现象归于不自信。
看了您的部分回帖，我感觉，不是吓唬您哈，您家娃是不是有些抑郁症啊？
他一再说“不要再说我了，不要再说我了”，感觉好可怜啊，感觉是这个孩子在向你发出求救的声音啊，你们没听到啊！
家长能不看成绩、不看运动、什么都不看，就回到关注孩子快不快乐这一件事上来吗？
孩子没自信应该是因为你们对他要求太高啦，接受你家娃可能只能上个技校，然后在这个基础上，把他培养成一个健康快乐的人，这就行了。回头说不好听的，逼死了，是不是还不如有个送快递或者开挖机的儿子？
您说的提前下学不给你打电话，很明显，孩子怕你呀，我家娃这种情况都会主动找保安打电话给我，因为他信任我。他知道出问题不是他的问题，你家娃不知道如果出了这个问题，会不会给你添麻烦，会不会你又批评他什么，会不会有什么多余的事情，会不会保安不让他用，他可能比较内向不好意思，这都是正常的，我们要接受孩子可能外向，也可能胆小。胆小怎么啦，如果你是狮子，但是你孩子是个兔子，毕竟是你的孩子，你要接受现实。去爱他。
打球的事情，我也不会这么处理。你让他非要去跟比他强的人去打球，每打一次就是在打击他的自信。教练的球都接不住，更是打击自信。首先，你问过孩子吗，他想去学打球吗？还是您觉得打球是有利于他的，让他报的？我家娃，他不想学的东西，就算我觉得对他好，我也尊重他的意见，不学就不学呗，人非要十项全能吗？非得高富帅吗，我就矮丑挫了怎么着吧，整天傻乐，也比抑郁症或者死了强是不是。
降低标准，降低标准，降低标准。不要说教，不要放弃，也不需要鼓励。
在他自卑的时候，只有让他顺着他自己的本心，去干点儿让他放松的事情，才有转机。
我家娃班里有个男生特优秀，啥都好，各门功课好，画画好，钢琴10级，书法好，一句话啥都好。但是他初一就抑郁症了。休学了。有啥用啊？家长千万不要拔苗助长。特别是优秀的强势的父亲，你越优秀，越是看孩子哪儿都不行。可能孩子真的不行，那也只能接受。
你儿子的问题要想改变，你先管住自己的嘴。要求自己每天不许批评他，每天必须夸他至少20次。先这么试试看。要不时间长了，你们亲子关系也会越来越差的。孩子妈妈甩手掌柜的也有问题。你可以试着放手，有些事你就不管了，孩子妈妈自然就得管。你先躺平一段试试。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
看了你的前几段，我就觉得你对待孩子有问题，
刚想怼你几句，回想发现我自己也是跟你一样，
你比我好的地方就是你总结出来了，写出来了。
我以你为镜，照了照我自己，对我自己说：对孩子好一点。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话
: ？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程
: 校铱醇⒆幽歉霰砬橥耆乔由肿阄薮搿
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也
: 幌胩硐值母愀猓坏憔衿挥校蛑毕癫换岽蚯蛩频模呗范疾换嶙吡耍塘犯沟牡谝桓鱿率智蚨疾换峤樱庋中税敫龆嘈∈保故悄茄也徽瘢啦换畹模矣械憧床幌氯チ耍投运担愕孟氚旆ㄕ褡髌鹄矗勖钦饩褪橇犯銮颍悴荒苌晕⒂龅降隳讯
: 就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知
: 牢颐蝗套〔凰凳谴淼模强尉土礁鲂∈保惆敫龆嘈∈倍蓟姑坏髡矗庵中奶鼓芰飞肚虬
: 回到家，我这个情况跟她妈妈说了一下，她妈说你就不应该带他去打球。
: 所以今天在路上，我越想越觉得孩子这种问题严重了，不只是体现在打球上，他是真的是没有自信，而是稍微遇点挫折就一蹶不振，今天报到他们班上照了个集体相，我看到他是站在最后一排的最边角（孩子的身高和个头在班上是前五小矮小的），说明一句啊，我不是想让孩照相子站那个
: 恢茫峭ü庵治抟馐兜木俣醯煤⒆釉诎嗌峡隙ㄒ彩窍兔恍判牡模鲜λ倒⒆釉诎嗌先薮嬖诟校永词遣恢鞫卮鹛嵛屎突ザㄋ杉ㄓ善谥械闹猩下浜蟮狡谀┑闹邢拢
: 综合这些现象，我今天回家，就小声跟孩子妈妈说了，他不给我打电话的事，他妈妈第一句话就是都是你管的太多（孩子也听见了），你就不该管他，你不管也许他还好一些，都是你平常管的太多了，他才这样，一句话怼的我无语。
: 我想这真全是我管出来的问题吗？
: 我现在的关注点不是想纠是谁的问题，而是想怎么解决这个问题，本来想和他妈妈好好聊聊，但现在看来没法聊了，她肯定全推到我这了，在孩子，他听见他妈妈这样说，肯定也会觉得：啊，这不是我的问题，是爸爸管出来的……
你低估了LZ娃的实力，楼主对孩子的培养目标是六小强实验班。贵清、他航这些话里话外已经泄露了LZ对孩子的高期待和高付出。
你把你自己写的文章多读几遍就知道问题出哪了
少管少说少批评 多乱多鼓励多示范
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
“你不要再说我了，不要再说我了”可见孩子被这样多的太多了，不胜其烦
听说过吗？最好的家长是闭嘴，不用想啥办法提高他的自信心了，你闭嘴就是最好的办法。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
我家小娃我都不敢这么跟他说话 人家没有自尊心么
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: 你低估了LZ娃的实力，楼主对孩子的培养目标是六小强实验班。贵清、他航这些话里话外已经泄露了LZ对孩子的高期待和高付出。
管得太多了，孩子自信被骂没了
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
通篇看下来，没一件事是孩子的错
就这一点我回复一下，她如果是从来都不管，她不会去听育儿大咖讲座的直播的，所以妈妈可能是上了心，只是观点和你的有出入。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 我也想过，今天在发这个帖子之前，我本来想的是回家跟妈妈吵架的。
: 她是从来都不管，但是孩子一出问题，她就推到我这，说是我管多了，是我管出来的问题。
: 她最近自己听了很多育儿大咖讲座的直播，有时候让我听，还给我发了一些截图，可手机上传图片不方便，然后现在就经常以那些育儿专家的观点来说我管教孩子的失败。
你把人家管抑郁了，然后你就放手了，真行。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 谢谢理解！
: 看了大家的批评，我知道我真的管错了管多了，不知你现在开始放手，不干涉孩子，他的自信心能否重建起来
哈哈哈，家长不停地训孩子，最后然后觉得孩子没自信，揪着孩子要自信这点继续训，什么毛病啊
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很
孩子可能就是心情不好,心里装着事儿,所以干啥也都心不在焉.
学习亚历山大,如果不是特别聪明的,上了初中确实容易不适应.我看您的叙述,就对照了一下自己.是否我平时对孩子也是如此?
给孩子快乐,学习不是全部^将来也不完全拼学历和学校,学会快乐地享受生活也是很重要!
为啥这么多扣分，这是个很实际的求助啊... 坐等看看有没有靠谱的回答
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
全程陪伴？从来没看过手机？没跑过神？
一直和孩子同频？
【 在 fcd 的大作中提
到: 】
: 别别，忘了说可能是因为自己最熟悉才会忘了说吧。
: 咱家这个孩子，我可能对他投入最多，从小到大一直全程陪伴学习、运动和玩耍，如果没有用心陪伴孩子，这样我也许还想得通，但正因为投入这么多，才觉得自己是不是哪做错了？
你平时是不是比较强势
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
其实挺简单的道理，lz好像都不清楚。
在一个平衡体系里面，
你强势，对方就弱势。
夫妻关系也一样，不然就对着干，受不了就离婚，没有这个平衡。
亲子关系问题在于，儿子不可能跟你离开，所以，必然强势父母留下一个弱势小孩。
打球难道不是为了开心为了玩吗？找差距？整的太功利了
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
: 再联想到前两天带孩子去练球，在练球的过程当中有两个孩子（以前都一起练球，其实差距没多大）打的比他好一点，孩子当时跟我说没法打，我开始鼓励他说，没关系的，我们出来练球就是为了找差距的，你想想办法，看怎么克服，就打着一个挑战，显然这话对孩子没用，他可能根本也不想听，表现的更为糟糕，一点精神气儿没有，简直像不会打球似的，走路都不会走了，连教练给他喂的第一个下手球都不会接，这样持续了半个多小时，他还是那样，萎靡不振，要死不活的，我有点看不下去了，就对他说，你得想办法振作起来，咱们这就是练个球，你不能稍微遇到点难度就完全垮了，你又不是没和对方打过，别人没你想的那么强，是你自己把你自己想的那么弱，再说，就算对方强你接不住球，那么教练的喂球你都接不到，这肯定不正常，你得从自身想想振作起来，他一副生无可恋的样子对我说，你不要再说我了，不要再说我了……我知道我不该说。也知道我没忍住不说是错的，但是课就两个小时，你半个多小时都还没调整过来，这种心态还能练啥球啊。
电话手表是不能给陌生人打电话的，孩子可能没有勇气跟老师借手机，但是大部分孩子可能都没有这个勇气。
如果孩子本身很怯，你需要做的是让他感觉舒服的情况地去建立起信心，而不是把他逼到那个场景里去（找店员，参加自己不想参加的训练）这样只会让他加深“我不行”的印象。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
个人一点不成熟的想法，可能正因为投入多，你的期望就越大，当孩子没能达到你的期望的时候，你会产生失落感
并说教孩子以达到你的期望。从孩子的角度讲，他会真切的感受到他自己和你期望中的状态是有差距的，从而产生自卑感。
我觉得改变这种状态的一个方法就是接纳孩子的缺点，接纳他的失败。只有你从心底认为他是最棒的，他才会逐渐的自信起来
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 别别，忘了说可能是因为自己最熟悉才会忘了说吧。
: 咱家这个孩子，我可能对他投入最多，从小到大一直全程陪伴学习、运动和玩耍，如果没有用心陪伴孩子，这样我也许还想得通，但正因为投入这么多，才觉得自己是不是哪做错了？
瞎说一下，会不会在学校有霸凌的情况…
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
第一，您这边多放手，粗放一点；
第二，从孩子擅长的活动开始，提升他的自信；
第三，建议统一教育方式，一红一白绝不是好的教育方式。但从你的描述，感觉你两也很难统一。那就看孩子更信任你俩谁，谁带他建立自信
第四，心理学里有一个概念，叫习得性无助，建议你了解一下
孩子可能是被你吓成这样的
“你不要再说我了，不要再说我了”
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
你要坚持这么干，孩子在初三或者高一的时候，大概率抑郁，绝不可等闲视之。
首先降低你的期望值，其次绝不可继续用批判和鄙夷的态度对待孩子。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 初一，抱歉抱歉。手机码字不易啊
: 忽略了关键信息
先不说孩子自身
只说你对孩子的每一句形容 都是极其负面的
以及
所有孩子的问题 都不是孩子自己的问题
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
今天中午亲眼所见，4岁的孩子已经有很强的自尊心和屈辱感了，被父亲当众训斥的时候会偷偷抹眼泪；
你娃都初中了，还不给人家留一点空间？别干涉太多了，你娃的人生不是你的人生；
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
少管少说教，无为而治。干啥都看孩子不顺眼，孩子就越来越没自信，原则问题不放过，小事儿就算了，即便有些事情没做好，相信孩子也能从中学到些什么。
你这个管太多，孩子有压力，怕失败。少管，让孩子自我觉醒。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
娃还小，以后还有无限可能。
真正没自信的是这个父亲，而且看着无药可救的样子。
何以得出父亲没自信如此结论？
请教下：
孩子自律性不好，特懒惰，啥事都吃不了苦，而且表现的好像他已经尽力到了极限。
对事的反应很夸张，比如妹妹碰他一下，他会极其夸张的大吃，很痛苦的表情，一定要还手回去……真的狠狠的打那种。
他也打球，但只要当不顺时，稍有风吹草动就好像影响了他，比如空气中有浮尘或飞絮，他会表现的这严重影响了他，会咳半小时不止（而这在平常或非打球不顺时，最多咳咳几声了事），如果你说他，他会一直证明给你看……虽然他不说出来，但实际上就是要让你明白这就是影响了他无法自控。
什么事抓出现行都绝对不承认，不接受任何评论，任何建议都听不进去，你说一句他怼十句，所有精力都用在怼你上。
【 在 dong1224 的大作中提到: 】
: 娃还小，以后还有无限可能。
: 真正没自信的是这个父亲，而且看着无药可救的样子。
这个孩子看起来像是感统失调，触觉敏感那一挂的，你说他写作业拖拉不用心也是因为感统不好影响了注意力
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 何以得出父亲没自信如此结论？
: 请教下：
: 孩子自律性不好，特懒惰，啥事都吃不了苦，而且表现的好像他已经尽力到了极限。
我的观点基于两个前提，一是娃还小，有问题也基本都都出于原生家庭。二是龙生九子，有些东西不可强求。
为何说父亲没自信？
孩子初一就一个娃，说明房子不够大 票子不够多。
原文说夫妻之间沟通不下去才来的论坛，夫妻关系感觉也一般。
这个父亲有点斤斤计较钻牛角尖，估计也是走的高智商 低情商路线。现实中这类人群不如意的居多。
请教谈不上，键盘交流心得而已。
单就你这里的描述，我倾向于是家长对孩子关注/干预过多导致。
两个娃吵吵闹闹或是孩子打球之类的事情，你管那么多干嘛。
总之还是要抓大放小，比如说两娃打出血了你就只处理伤口，至于说伤口怎么来的，以后如何避免等问题，放心留给娃自己反思吧。
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 何以得出父亲没自信如此结论？
: 请教下：
: 孩子自律性不好，特懒惰，啥事都吃不了苦，而且表现的好像他已经尽力到了极限。
为什么你总是在旁边 看他的表现，看他的一举一动，监视他？
你离远点就对了。他知道你在不远处目光灼灼的评价他的每一个举动，他当然手足无措的喽。
你试一下，你扮演孩子下场打球，让你媳妇扮演你，监督你，观察你，评价你。
你看你如芒在背，连呼吸都是错的。当然你这么强势，你肯定先生气。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 请了一对一比啊，如语文
: 打球也多是一对一的私教，但他经常是稍微遇到点困难，也就一瘸不振，整的教练都没法给他教下去了
你这分析的好像就是我的条件啊。
像你这样既然选择了让孩子去学，怎么可能不管呢？
要么你不是娃太优秀不用你管，要么就是家底殷实，随便娃如何造都有底气。
像我们这样的普通人，条件也如你说的就一个娃，房子不够大 票子不够多，哪敢不管孩子啊，当然可能再管孩子也在不了材，最后还搞出父子问题来了。
【 在 dong1224 的大作中提到: 】
: 我的观点基于两个前提，一是娃还小，有问题也基本都都出于原生家庭。二是龙生九子，有些东西不可强求。
: 为何说父亲没自信？
: 孩子初一就一个娃，说明房子不够大 票子不够多。
我家娃三年级，没这么严重，但是也有这倾向。我自己反思就是管的太多。我家是我管的太多。所以我现在学着闭嘴，问问孩子想要怎么安排，就算安排的不好，我也得忍。这样他才敢按照自己的方式来做。
问题出在你这里……
个人观点，当然要“管”孩子，但是要注意“管”的方式，具体针对你的孩子，我觉得你也许应该思考一下娃妈的意见，我个人觉得她的话有一定道理。
你应该继续关心他，关注他，帮助他，但是肯定要换一个方式方法，我怀疑你现在跟娃的相处方式，尤其是你对娃的激励方式，可能不适合他，导致他无法从你这里得到激励，反而受到了一些压力或者负面激励。
换一种策略试试吧，比如，如果你担心他淋雨，直接提前给他五十块钱，告诉他，如果天气不好，去旁边的咖啡馆给自己买个小蛋糕，边吃边等我，顺便也帮我买杯冷饮。
再比如，如果你觉得他打球没自信，其实我觉得更多是因为他现在从打球中体会不到快乐，可以考虑观察一下，他到底是厌倦了这种运动，还是对厌倦了现在这个一直打不好，但是被父母期待很高的状况，如果是前者，不如放弃，以后兴趣回来再继续也行，反正也不打算将来靠打球吃饭，如果是后者，可以考虑自己在休息时间，陪娃打打球，形式不要那么正规，让娃可以自由自在的打球，不考虑成绩，不跟别人对比，只是享受一下打球的乐趣，只是能笑着去打球就好。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
: 期间一直关注班级微信群没看到老师說提前放学的通知，我实在等不住了也就去校门口等着接，远远的看见孩子在校门口很远处等我（以前我们常接头的地儿），他说3点就提前放学了他等了快四十分钟，冻的不行了（还在下雨夹雪），我看衣服头发也都湿了。我问他那你怎么不给我打电话？我给你说过了的，他说没带电话手表，我说你可以出门的时候借同学的、老师的，或者在校门口找保安叔叔的都可以打呀，以前小时候你都会这样做，怎么现在大了反而不知道怎么做了，这么冷等40多分钟，如果我没来，你是不是会一直这样淋着雨等下去？
: 孩子不吱声，路上给他点了一个家门口店的麦当劳，等我们到那时候肯定已经做好了，我让他下车去取，我告诉他都订了啥，一会儿他提了袋子上车了，我长了个心眼，打开一看，里面装的东西少了一样，我没说他，跟他一起去找店员，店员说是她们自己弄错了，在等着店员重新装的过程中，我看见孩子那个表情完全是怯生生，手足无措。
我也遇到过。
带孩子玩业余比赛，我不看，出去玩手机，孩子要让我看，输了他会怪我没看他。
但我真在旁边看呢，只要有一个失误他就老向我这做无奈状，我鼓励他，说加油。他说加个P啊。
我懒得理他，自己刷手机，他又嘀咕抱怨，你不管我，看都不看，就别怪我瞎打。
我气的不行，心里想，这特么的到底是你打比赛还是我在打啊，你好不好好打关我毛事。
如果你真说，他不家听，又会让你闭嘴。
有时我们家长在旁边看着，会鼓励孩子，积极一点，跑起来。
孩子就说，他积极不起来，没法跑。
我们感觉他就是紧张的不行，根本就放不开，缩手缩脚。
自然的输了，他说他就是怕，我就是怕，怎么了。你们爱笑就笑吧。我再也不打比赛了。
养个孩子真是前世欠的，以后我决定不给他报任何比赛，也别给我提想打球啥的。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: re一下这个，尤其赞同连鼓励都不要鼓励
: 孩子自由决定
家长跟孩子的相处，是十几年
长期积累
不谈一次两次的表现。。。基本这样的意思吧
如果一个家长从不看孩子比赛，也不提意见
每次送到就开溜
孩子不会出现比赛期间观察家长的动作
他分心去看家长，其实说明了你们日常相处的模式
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 我也遇到过。
: 带孩子玩业余比赛，我不看，出去玩手机，孩子要让我看，输了他会怪我没看他。
: 但我真在旁边看呢，只要有一个失误他就老向我这做无奈状，我鼓励他，说加油。他说加个P啊。
什么相处模式？
是说孩子在乎自己在家长眼中的表现吗？
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 家长跟孩子的相处，是十几年
: 长期积累
: 不谈一次两次的表现。。。基本这样的意思吧
是的，以家长为重，有信任有期待
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 什么相处模式？
: 是说孩子在乎自己在家长眼中的表现吗？
re
【 在 babyUnicorn (babyUnicorn) 的大作中提到: 】
: 你这不是知道问题了吗？孩子说你不要再说他了，妈妈说你管太多了。两个知情人士都告诉你，是被你说太多管太多导致孩子手足无措，你还问外人干什么？你说麦当劳餐少了你“没说他”，好像大发慈悲，该说没说一样。麦当劳装错是常事，店员都承认是他们的错，你说孩子干什么，你怎么不说店员？我感觉你就是不那么喜欢孩子，或者觉得孩子没达到你的理想，或者按照你自己成年人的标准要求孩子处处像员工一样完成任务，否则就“考评不及格”。领导天天住你家，监督衣食住行，你也会不自信的。你要去发现和表达你的爱，而不是嫌弃。或者换孩子给你考评，每次说他就扣十分，扣光就一个月只许说好话，或者干脆别说话。
: 【 在 fcd 的大作中提到: 】
: : 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来接你，如果你们提前放学或有其他变故（以前的惯例是）提前给我打个电话。
承认孩子就是听不懂，不是不认真听，你有点看不上自己孩子。另外这个帖子好久了，怎么又出来了
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 不同的人讲了两三遍，他还是不会，我就问他，你怎么不认真听呢？怎么还是不会啊……是不是连这个也不该问，就只是讲
: 【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: : 讲题就讲题，不要扯其他的
不知道被谁翻出来了啊。
我家孩子就是自信心不太足，不只是在学习上体现。
【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: 承认孩子就是听不懂，不是不认真听，你有点看不上自己孩子。另外这个帖子好久了，怎么又出来了
可能还是你们管太多，太死。
该放手的要放手
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不知道被谁翻出来了啊。
: 我家孩子就是自信心不太足，不只是在学习上体现。
不足就不足吧，接受这个基因。慢慢帮助他建立自信，人生真的很长，不要急。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不知道被谁翻出来了啊。
: 我家孩子就是自信心不太足，不只是在学习上体现。
你就是介入太多了孩子才失去自信的了，对于小孩子干什么事都是主动性第一，就比如取餐这件事，孩子能去拿就应该先鼓励，或者事前叮嘱仔细检查而不是事后去纠错，你说你留个心眼其实就等同说知道孩子干不好，啥事儿还得自己出马，这不打击孩子才怪。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 今天开学报到通知說3：30放学，因下雨和校门口堵车（也不让在校门口停车），我给孩子说，我在附近的咖啡坐会3：30来
论坛助手,iPhone
你说的在理。
可能真的是我管的太多了。
现在孩子好多事都找我，哪怕他就在现场，他不是去找现场负责人员，而是找我。
我说你找我了，我不还得去找现场，然后再转话你，你直接找现场不行就了。
但给他说过多次都没用。
【 在 hsz76 的大作中提到: 】
: 你就是介入太多了孩子才失去自信的了，对于小孩子干什么事都是主动性第一，就比如取餐这件事，孩子能去拿就应该先鼓励，或者事前叮嘱仔细检查而不是事后去纠错，你说你留个心眼其实就等同说知道孩子干不好，啥事儿还得自己出马，这不打击孩子才怪。
: 【 在 fcd 的大作中提到: 】
你家娃现在进入了“说教”已经没有用处的状态了，——他信心的水平摆在那儿，会觉得你说教的这些方法他都用不上
那家长日常可以做什么？
一个是需要肯定——和鼓励还不太一样，就是孩子做的事情里找肯定的点，并且要肯定在点子上
一个是需要了解孩子的看法和心态，在孩子的状况基础上再处理，如果还是“我觉得你可以这样啊，这样更好啊”，这都没有用处了
其实呢。。。必要的话还是找个咨询师聊聊吧，坦白说日常讲话这么细微的东西，每天都有很多、日复一日的东西，成人的模式很固化了，改变是很难的，顶多是减少对孩子的磨损。
咨询里去慢慢增长孩子的信心，还比较快些。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 你说的在理。
: 可能真的是我管的太多了。
: 现在孩子好多事都找我，哪怕他就在现场，他不是去找现场负责人员，而是找我。