转寄人: ZabraZoe (ZabraZoe)
标 题: 作为初中家长说一句实话吧，有些话别人可以说，你得选择的信
发信站: 水木社区 (Sun May 24 21:41:03 2026)
来 源: 120.245.106.254
【以下内容由 ZabraZoe 转寄于 ChildEducation 版】
标 题: 作为初中家长说一句实话吧，有些话别人可以说，你得选择的信
发信站: 水木社区 (Sun May 24 21:41:03 2026)
来 源: 120.245.106.254
【以下内容由 ZabraZoe 转寄于 ChildEducation 版】
提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
家人们我还得告诉你上了中学刚好是孩子的青春期，小学教育不到位到了中学你更不好下手了。我最直接的感受，到了中学就是差距开始滚雪球，学习成绩一般，基础一般，智力一般的话会发生什么？家长向干涉都有点儿使不上劲。
我只是说一些实话，不想讲道理。版面的版友，大家都应该是初中数学随便写写都应该差不多接近满分的人，你到时候如何面满分110分，只考七八十分的孩子。
你没想过？也许大家都知道，就是不愿意捅破？
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
: 家人们我还得告诉你上了中学刚好是孩子的青春期，小学教育不到位到了中学你更不好下手了。我最直接的感受，到了中学就是差距开始滚雪球，学习成绩一般，基础一般，智力一般的话会发生什么？家长向干涉都有点儿使不上劲。
刚去开了家长会，有看见十大，随便说说。
高知心眼子多其实也会更固执，我就不推测家长是怎么想的了。
【 在 jianpeng 的大作中提到: 】
: 你没想过？也许大家都知道，就是不愿意捅破？
认真的学习了一般，都是大实话。。
初中，就是个鸡飞狗跳的阶段，是个分水岭的阶段。
难啊。。。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
目前还没感受到学习的压力，甚至感觉比小学还轻松一些
不知道啥原因
【 在 pd 的大作中提到: 】
: 认真的学习了一般，都是大实话。。
: 初中，就是个鸡飞狗跳的阶段，是个分水岭的阶段。
: 难啊。。。
大部分中学的架构，
集团校有丘班或者是实验班
然后普通班还分层
如果小学成绩好，进了丘班还好。孩子都是自卷自鸡，到时候走1+3或者0.5+3。家长就很舒服了基本上不会有坑。
如果从普通班爬坡，太难了。到了初二下有一些孩子就已经不好好学习了。到时候你爬不出坑你还得天天抓孩子的管理。有些管理抓的不严的学校，哪个时候孩子就已经开始在学校玩手机了。
【 在 pd 的大作中提到: 】
: 认真的学习了一般，都是大实话。。
: 初中，就是个鸡飞狗跳的阶段，是个分水岭的阶段。
: 难啊。。。
智力一般一定要卷学习，其实性价比挺低的。但是为什么很多人仍然想卷学校常规学习而不卷别的？可能对于大多数人来说，学校常规学习是一条最熟悉的赛道，熟悉的东西其实都是相对简单的。既然家长选择了简单的事，就不要对娃要求更多了。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
如果不卷学习，孩子的精力不分配出去，就会去卷短视频，去卷游戏，甚至去干一些让他们觉得刺激的东西。
所以不管智力水平怎么样，都要去让孩子去卷学习的原因。
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 智力一般一定要卷学习，其实性价比挺低的。但是为什么很多人仍然想卷学校常规学习而不卷别的？可能对于大多数人来说，学校常规学习是一条最熟悉的赛道，熟悉的东西其实都是相对简单的。既然家长选择了简单的事，就不要对娃要求更多了。
哪的学校，还敢分班呢？
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
又不是一定要卷学校的文化课学习。
虽然经常说每个人都有优点，但是优点是什么并不一定能发掘出来，所以有可能会觉得孩子什么都不行。
我始终觉得，人都是上进的，只是他做什么都没成就感得不到快乐，才会去刷短视频和打游戏，获得短暂的快乐。让你天天刷短视频打游戏，不觉得空虚吗？空虚的时候就会想有没有更有意义的事可以做，只不过有些人想完之后觉得没什么有意义的事儿，于是继续刷短视频打游戏。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 如果不卷学习，孩子的精力不分配出去，就会去卷短视频，去卷游戏，甚至去干一些让他们觉得刺激的东西。
: 所以不管智力水平怎么样，都要去让孩子去卷学习的原因。
都是实话
而且
到了高中 初中的症状放大三倍
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
: 家人们我还得告诉你上了中学刚好是孩子的青春期，小学教育不到位到了中学你更不好下手了。我最直接的感受，到了中学就是差距开始滚雪球，学习成绩一般，基础一般，智力一般的话会发生什么？家长向干涉都有点儿使不上劲。
大部分娃应该是可以发展出自己的课外特长的。我娃学校大概三分之二的孩子有一两项，文体，竞赛或者其他活动
不过什么东西往专业级练都要付出很多时间和汗水的，课外的东西有用的概率又比搞课内低，只适合孩子自己愿意吃苦也要学的方向。 如果靠家长鸡的话，还是鸡学习靠谱
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 又不是一定要卷学校的文化课学习。
: 虽然经常说每个人都有优点，但是优点是什么并不一定能发掘出来，所以有可能会觉得孩子什么都不行。
: 我始终觉得，人都是上进的，只是他做什么都没成就感得不到快乐，才会去刷短视频和打游戏，获得短暂的快乐。让你天天刷短视频打游戏，不觉得空虚吗？空虚的时候就会想有没有更有意义的事可以做，只不过有些人想完之后觉得没什么有意义的事儿，于是继续刷短视频打游戏。
娱乐性的干啥都行
真拿来挣饭吃，还是课内学习最容易了
【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
: 大部分娃应该是可以发展出自己的课外特长的。我娃学校大概三分之二的孩子有一两项，文体，竞赛或者其他活动
: 不过什么东西往专业级练都要付出很多时间和汗水的，课外的东西有用的概率又比搞课内低，只适合孩子自己愿意吃苦也要学的方向。 如果靠家长鸡的话，还是鸡学习靠谱
也不一定要某个专才
多发掘一些，没准几个擅长的合在一起就能找到一条出路了
AI时代，我觉得走文化课这条路，至少得前千分之一才能有个好出路吧
家长有几个中学卷子现在也能拿高分？但依然卷学习，只是因为这条路自己走过。走别的道路，更不懂。不懂的事就会让人不安害怕，不敢赌。
【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
: 大部分娃应该是可以发展出自己的课外特长的。我娃学校大概三分之二的孩子有一两项，文体，竞赛或者其他活动
: 不过什么东西往专业级练都要付出很多时间和汗水的，课外的东西有用的概率又比搞课内低，只适合孩子自己愿意吃苦也要学的方向。 如果靠家长鸡的话，还是鸡学习靠谱
卷任何一项，都至少得前千分之一，与卷学习的道理是一样的，甚至可能更高，
总而言之，大多数人就终究是普通人，天赋，能力，资源，运气都普通，
就是健健康康快快乐乐的过一生就行了，早点唐平，早点幸福，
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 作为初中家长说一句实话吧，有些话别人可以说，你得选择的
: 发信站: 水木社区 (Tue May 12 00:21:34 2026), 站内
: 也不一定要某个专才
: 多发掘一些，没准几个擅长的合在一起就能找到一条出路了
: AI时代，我觉得走文化课这条路，至少得前千分之一才能有个好出路吧
: 家长有几个中学卷子现在也能拿高分？但依然卷学习，只是因为这条路自己走过。走别的道路，更不懂。不懂的事就会让人不安害怕，不敢赌。
: 【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
: : 大部分娃应该是可以发展出自己的课外特长的。我娃学校大概三分之二的孩子有一两项，文体，竞赛或者其他活动
: : 不过什么东西往专业级练都要付出很多时间和汗水的，课外的东西有用的概率又比搞课内低，只适合孩子自己愿意吃苦也要学的方向。 如果靠家长鸡的话，还是鸡学习靠谱
: ※ 修改:·daturann 于 May 12 00:33:40 2026 修改本文·[FROM: 183.156.63.*]
: ※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 183.156.63.*]
可不，大部分人小学差，初中更差，高中都考不上
咱们这波人，这个思想已经根深蒂固了
要想打破这个圈儿，就是打断好小学-好中学-好大学-好工作的链条
不好的消息是，看起来这链条起码现在不稳了
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
: 家人们我还得告诉你上了中学刚好是孩子的青春期，小学教育不到位到了中学你更不好下手了。我最直接的感受，到了中学就是差距开始滚雪球，学习成绩一般，基础一般，智力一般的话会发生什么？家长向干涉都有点儿使不上劲。
初中就鸡飞狗跳的话，高中岂不是难如登天了
初中对高中真就是小菜一碟
【 在 pd 的大作中提到: 】
: 认真的学习了一般，都是大实话。。
: 初中，就是个鸡飞狗跳的阶段，是个分水岭的阶段。
: 难啊。。。
还有运动或者其他爱好
有个健康爱好非常重要，可以对抗视频手机
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 如果不卷学习，孩子的精力不分配出去，就会去卷短视频，去卷游戏，甚至去干一些让他们觉得刺激的东西。
: 所以不管智力水平怎么样，都要去让孩子去卷学习的原因。
知识分子家庭当然是卷学习，希望代代是知识分子。就像演员明星一样，不管孩子长得好不好，会不会唱歌演戏，都往娱乐圈带，看看小沈阳的女儿，还有闫学晶的儿子，真是毫无天赋，但是父母能托举的只有这个方向了
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 智力一般一定要卷学习，其实性价比挺低的。但是为什么很多人仍然想卷学校常规学习而不卷别的？可能对于大多数人来说，学校常规学习是一条最熟悉的赛道，熟悉的东西其实都是相对简单的。既然家长选择了简单的事，就不要对娃要求更多了。
AI时代，要想有所突破，还得靠人
文化的积累还是非常重要
就好比我们比古代，学习资料更丰富更便捷，但并没有说不需要人学习了
而是更多的人可以接受教育了
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 也不一定要某个专才
: 多发掘一些，没准几个擅长的合在一起就能找到一条出路了
: AI时代，我觉得走文化课这条路，至少得前千分之一才能有个好出路吧
周末去超市买鱼，一个初一的孩子辍学在帮他妈妈卖鱼，孩子长得很清秀很乖巧，没有在家打游戏，而是学会了熟练地杀鱼，我觉得已经非常优秀了，我问他为什么不去上学，他说学不会，年级倒数第三，倒数第一的早就退学了。作为一个初一孩子的妈妈，我听了很心疼，相信他妈妈也很无奈
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 又不是一定要卷学校的文化课学习。
: 虽然经常说每个人都有优点，但是优点是什么并不一定能发掘出来，所以有可能会觉得孩子什么都不行。
: 我始终觉得，人都是上进的，只是他做什么都没成就感得不到快乐，才会去刷短视频和打游戏，获得短暂的快乐。让你天天刷短视频打游戏，不觉得空虚吗？空虚的时候就会想有没有更有意义的事可以做，只不过有些人想完之后觉得没什么有意义的事儿，于是继续刷短视频打游戏。
总结就是，如果小学成绩不能保持90分以上
初中铁定班里成绩倒数
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
: 家人们我还得告诉你上了中学刚好是孩子的青春期，小学教育不到位到了中学你更不好下手了。我最直接的感受，到了中学就是差距开始滚雪球，学习成绩一般，基础一般，智力一般的话会发生什么？家长向干涉都有点儿使不上劲。
是的，在北京卷其他方面的特长只会是一条更窄的道路，比如北京舞蹈学院的老师说他们很少在北京招生，因为北京的苗子不行，不知道是水土还是基因问题。在北京考艺体特长是跟全国的孩子一起卷。倒是文化课高考，北京有保护政策，有更简单的高考试卷，更多的招生名额，不用跟全国的孩子竞争，又有高学历的家长助力，当然是好好学文化知识啦
【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
: 大部分娃应该是可以发展出自己的课外特长的。我娃学校大概三分之二的孩子有一两项，文体，竞赛或者其他活动
: 不过什么东西往专业级练都要付出很多时间和汗水的，课外的东西有用的概率又比搞课内低，只适合孩子自己愿意吃苦也要学的方向。 如果靠家长鸡的话，还是鸡学习靠谱
学不学其实主要在学生自身，家长能做到的很有限
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分1
我认为“每个人都能找到他的优势”这种话就是谎言，很多很多人就是各方面都平庸，没有一项能在人群中发光的技能。
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 智力一般一定要卷学习，其实性价比挺低的。但是为什么很多人仍然想卷学校常规学习而不卷别的？可能对于大多数人来说，学校常规学习是一条最熟悉的赛道，熟悉的东西其实都是相对简单的。既然家长选择了简单的事，就不要对娃要求更多了。
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
: : 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: : 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: : 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
生活的本质是竞争啊
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 标 题: 作为初中家长说一句实话吧，有些话别人可以说，你得选择的信
: 发信站: 水木社区 (Mon May 11 21:37:54 2026), 站内
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是
: 七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去
: 不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
: 家人们我还得告诉你上了中学刚好是孩子的青春期，小学教育不到位到了中学你更不好下手了。我最直接的感受，到了中学就是差距开始滚雪球，学习成绩一般，基础一般，智力一般的话会发生什么？家长向干涉都有点儿使不上劲。
: 我只是说一些实话，不想讲道理。版面的版友，大家都应该是初中数学随便写写都应该差不多接近满分的人，你到时候如何面满分110分，只考七八十分的孩子。
: ※ 修改:·lsco 于 May 11 21:41:05 2026 修改本文·[FROM: 183.241.24.92]
: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 183.241.24.92]
深有感触
无论父母怎么往上推毫无用处
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
: 家人们我还得告诉你上了中学刚好是孩子的青春期，小学教育不到位到了中学你更不好下手了。我最直接的感受，到了中学就是差距开始滚雪球，学习成绩一般，基础一般，智力一般的话会发生什么？家长向干涉都有点儿使不上劲。
几乎大部分中学都搞分层教学，能有丘或者实验班的都是规模不错的集团校。
即使不让分班，分层应该是可以做的。你会发现各个科目分层出来的名单基本重合，数学a基本英语也是a。
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 哪的学校，还敢分班呢？
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
: : 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: : 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: : 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
你是心疼他生来没读书的天赋吗？
如果他继续读书，一直读不好又一直想提高，心里还愧疚，毕竟父母有花钱，尤其高中以后还不是义务教育。成绩差读职高也选不了好一点的专业，出来工作说不定还不如卖鱼赚钱多，最后可能又回去卖鱼。
我有个表弟，家里卖肉的，其实还有点小聪明，但成绩不好，没去卖肉，工作清闲收入很少，游手好闲，听说前几年赌博输了二十多万，还要家里给还。
这么想，子承父业是一个性价比不错的选择
【 在 xiaohua1 的大作中提到: 】
: 周末去超市买鱼，一个初一的孩子辍学在帮他妈妈卖鱼，孩子长得很清秀很乖巧，没有在家打游戏，而是学会了熟练地杀鱼，我觉得已经非常优秀了，我问他为什么不去上学，他说学不会，年级倒数第三，倒数第一的早就退学了。作为一个初一孩子的妈妈，我听了很心疼，相信他妈妈也很无奈
好多学校啊，大家认为佛系的西城也是一样…比如德胜片区 走班制 上数学英语，就是分几层，新课都那样
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 哪的学校，还敢分班呢？
就是这么残酷
而且娃的能力，自己的能力，要有清晰认识
娃行不行，哪方面行，还是总体不太行。都是命，父母作用有限，老师作用有限
但是有限也要去试试，去努力
该花钱花钱，该付出付出
降低预期，可能会稍微好点，也就是稍微好点而已
写的乱七八糟的
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
那你就更不要说每个人都有他的优点和上进心了，像你这个表弟，天生就没有上进心
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 你是心疼他生来没读书的天赋吗？
: 如果他继续读书，一直读不好又一直想提高，心里还愧疚，毕竟父母有花钱，尤其高中以后还不是义务教育。成绩差读职高也选不了好一点的专业，出来工作说不定还不如卖鱼赚钱多，最后可能又回去卖鱼。
: 我有个表弟，家里卖肉的，其实还有点小聪明，但成绩不好，没去卖肉，工作清闲收入很少，游手好闲，听说前几年赌博输了二十多万，还要家里给还。
没错，只是孩子在校外某些方面上进的话，校内也一样会上进。很难想象一个上进的孩子会放任自己校内垫底。
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 又不是一定要卷学校的文化课学习。
: 虽然经常说每个人都有优点，但是优点是什么并不一定能发掘出来，所以有可能会觉得孩子什么都不行。
: 我始终觉得，人都是上进的，只是他做什么都没成就感得不到快乐，才会去刷短视频和打游戏，获得短暂的快乐。让你天天刷短视频打游戏，不觉得空虚吗？空虚的时候就会想有没有更有意义的事可以做，只不过有些人想完之后觉得没什么有意义的事儿，于是继续刷短视频打游戏。
也不一定，我又不和他生活在一起，不了解
很多时候长成什么样受先天，环境各方面影响
我这个表弟有点生理缺陷，听说好像舌头有点问题，说话口齿不清，但可能是小时候医疗条件不好，所以没及时治疗，就一直这样。我觉得像他这样，在学校应该会被歧视甚至霸凌。
优点和上进心每个人都有，但需要呵护它们的土壤。
卖鱼小孩勤劳赚钱就挺上进的，你之所以心疼，是因为你觉得他除了卖鱼能有更好出路。可能有，但肯定不是继续在学校学习。
【 在 xiaohua1 的大作中提到: 】
: 那你就更不要说每个人都有他的优点和上进心了，像你这个表弟，天生就没有上进心
考零分也是你娃
有什么不好面对的？
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
你这才哪到哪，到了高中才发现差距更大，中考接近满分，数理不及格
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是
: 七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
现在这种学习的结果，远不如ai
哎
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
学习能力有高低啊
你读书的时候没觉得有些人智商真的很高，他看一遍书你看几遍都不如吗？
能理解擅长读书的就能理解不擅长读书的
他们读书真的理解不了，何必在学校浪费时间呢？强迫读书或者想学学不会，晚上不会噩梦吗？
每个人都有上进心，但心力是有限的，不要磨灭在短板上
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 没错，只是孩子在校外某些方面上进的话，校内也一样会上进。很难想象一个上进的孩子会放任自己校内垫底。
自己当年是怎么卷的，小孩现在也得怎么卷
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 标 题: 作为初中家长说一句实话吧，有些话别人可以说，你得选择的信
: 发信站: 水木社区 (Mon May 11 21:37:54 2026), 站内
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是
: 七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去
: 不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
: 家人们我还得告诉你上了中学刚好是孩子的青春期，小学教育不到位到了中学你更不好下手了。我最直接的感受，到了中学就是差距开始滚雪球，学习成绩一般，基础一般，智力一般的话会发生什么？家长向干涉都有点儿使不上劲。
: 我只是说一些实话，不想讲道理。版面的版友，大家都应该是初中数学随便写写都应该差不多接近满分的人，你到时候如何面满分110分，只考七八十分的孩子。
: ※ 修改:·lsco 于 May 11 21:41:05 2026 修改本文·[FROM: 183.241.24.92]
: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 183.241.24.92]
分孩子
我娃小学1-4年级不知道学习是啥
只能算中等中上
就是这次语文数学满分英语拉垮
下次数学英语满分语文拉垮
轮着来那种
56年级忽然清醒了一下子年级前十甚至第2
但就是上课学回家不学回家家就是玩
初一学习量一大觉得累躺平了
谁说都不好使
年级中下了
初二忽然又清醒了年级30以内了
高一又嫌累躺平了
不知道还能清醒不
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
“ 优点和上进心每个人都有，但需要呵护它们的土壤”
这回我倒是很赞成你了，不过一个各方面都很平庸的孩子，想要发挥他的优点，呵护他的上进心，是一件非常非常难的事情，可以说我老公确实帮助我家孩子做到了一些，也让我真正见识到了top2的执行力和毅力，不是所有家长都能做到
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 也不一定，我又不和他生活在一起，不了解
: 很多时候长成什么样受先天，环境各方面影响
: 我这个表弟有点生理缺陷，听说好像舌头有点问题，说话口齿不清，但可能是小时候医疗条件不好，所以没及时治疗，就一直这样。我觉得像他这样，在学校应该会被歧视甚至霸凌。
初一就这么焦虑？
那高中怎么办？
不活了？
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
霸气，这类是真有潜力。
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 分孩子
: 我娃小学1-4年级不知道学习是啥
: 只能算中等中上
发文真累啊，还得截图，真烦
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是
: 七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
孩子是那个情况就接受就好了，想卷的劝不住。
最近几年的教育回报率已经很低了，不卷也挺好。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是
: 七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
谁知道她的走向趋势……
【 在 maxwell2017 的大作中提到: 】
: 霸气，这类是真有潜力。
我也说句实话吧，学习这方面，行就是行不行就是不行，教育能提高下限，但是对上限
影响并不大，小学你做再多努力，上中学该掉队就掉队
还是那句话，要接受孩子的平庸，这方面家长是中学肄业还是top2没区别
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是
: 七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
真牛逼，你平时也是这么思考问题的么：家长让孩子选择常规学习是因为家长懒。
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 智力一般一定要卷学习，其实性价比挺低的。但是为什么很多人仍然想卷学校常规学习而不卷别的？可能对于大多数人来说，学校常规学习是一条最熟悉的赛道，熟悉的东西其实都是相对简单的。既然家长选择了简单的事，就不要对娃要求更多了。
你是觉得你娃各方面都很平庸吗？
之前在网上刷到过一个女孩子的视频。
她高考全省1万多名，但有一个随便学学就高考全省50名的妈妈。
她小时候以为智商是会一直长的，自己只是还没有发育全。她妈妈很难理解她的平庸，那么简单的题，她为什么不会做。
整个视频充满着一种惨兮兮的感觉，但是又很好笑。
我一点不觉得这个女孩平庸，她整个稿子逻辑清晰，而且编得很有趣。所以她只是不会做他妈会做的那些题，她在文字组织上是有天赋的。
我大学以前遇到的牛人太多，工作以后遇到的普遍智商都远不如以前遇到的人。但是你仔细观察一下，他们每个人都是有优点的。即使有一个同事，我觉得她脑子也不行，人际关系恶劣，性格还差，但是她长得真挺好看，而且有一副好嗓子，有一张民族唱法国家二级证。我觉得她只是来错了地方，不应该来我们公司，干着她不擅长的事。
【 在 xiaohua1 的大作中提到: 】
: “ 优点和上进心每个人都有，但需要呵护它们的土壤”
: 这回我倒是很赞成你了，不过一个各方面都很平庸的孩子，想要发挥他的优点，呵护他的上进心，是一件非常非常难的事情，可以说我老公确实帮助我家孩子做到了一些，也让我真正见识到了top2的执行力和毅力，不是所有家长都能做到
因材施教
如果娃确实不擅长学习，而硬逼着学习，就是家长懒啊。除了中小学那点知识，别的家长也不会，别的领域也不了解也懒得去了解
【 在 seven7up 的大作中提到: 】
: 真牛逼，你平时也是这么思考问题的么：家长让孩子选择常规学习是因为家长懒。
亲，小升初需要做那些准备有建议不
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
我娃六年级，我计划到了初中就尽人事听天命。 平时该说就说，不听就算了。学习该检查就检查该过问就过问，能力差跟不上就顺其自然。
针对于想去的学校，找师哥师姐咨询就行了。网上的信息没什么用。
比如当初想进中学的游泳队，问了师哥，师哥说了成绩到了二级运动员的水平才有机会，光游得不错喜欢游泳也没什么机会。
孩子的同学数学好为了准备丘班考试，六下基本就不去学校了。然后他就去丘班了。丘班的考试数学和英语还是有技巧的需要训练。应该很多孩子都提前训练了。
【 在 heartsword 的大作中提到: 】
: 亲，小升初需要做那些准备有建议不
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
: : 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: : 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: : 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
对孩子来说，杀鱼可能真是一条更优的出路
【 在 xiaohua1 的大作中提到: 】
: 周末去超市买鱼，一个初一的孩子辍学在帮他妈妈卖鱼，孩子长得很清秀很乖巧，没有在家打游戏，而是学会了熟练地杀鱼，我觉得已经非常优秀了，我问他为什么不去上学，他说学不会，年级倒数第三，倒数第一的早就退学了。作为一个初一孩子的妈妈，我听了很心疼，相信他妈妈也很无奈
如果有能力就抓一抓，中学就是看学习成绩享受待遇。规模化的集团校，学习资源和机会都很多，只要孩子有能力，基本就不太用花钱了。学校就有数学强基课，有物理课，只要你考试通过有能力，随便学，除了英语根本就不需要在外边找课上。
【 在 lvcha2 的大作中提到: 】
: 我娃六年级，我计划到了初中就尽人事听天命。 平时该说就说，不听就算了。学习该检查就检查该过问就过问，能力差跟不上就顺其自然。
: FROM 221.220.128.* [北京–大兴区 联通]
赞同，我的理念就是小学要多接触不同学科，玩中学，学中玩，而不是就盯着语数外.
哪怕985还是top2，绝大多数人都是普通人，要成为人上人，“一命二运三风水，四积阴德五读书”.读书只能拍在第五位
【 在 d1dd 的大作中提到: 】
: 我也说句实话吧，学习这方面，行就是行不行就是不行，教育能提高下限，但是对上限
: 影响并不大，小学你做再多努力，上中学该掉队就掉队
: 还是那句话，要接受孩子的平庸，这方面家长是中学肄业还是top2没区别
是一条出路，如果他父母不硬逼他读书，一家人开开心心地卖鱼其实也挺好的，比那些啥都不干在家躺平打游戏的孩子强多了，我身边就有好几例
【 在 dyf1985 的大作中提到: 】
: 对孩子来说，杀鱼可能真是一条更优的出路
上面禁止分班后
现在开始搞分层教学了
走班制到了数学英语课按ABC班去不同的教室
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 哪的学校，还敢分班呢？
: 是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
总比那些大学毕业了找不到工作在家躺平的强，学习不好，早点赚钱更好，绝大多数普通家庭现在对上大学有执念.
【 在 xiaohua1 的大作中提到: 】
: 周末去超市买鱼，一个初一的孩子辍学在帮他妈妈卖鱼，孩子长得很清秀很乖巧，没有在家打游戏，而是学会了熟练地杀鱼，我觉得已经非常优秀了，我问他为什么不去上学，他说学不会，年级倒数第三，倒数第一的早就退学了。作为一个初一孩子的妈妈，我听了很心疼，相信他妈妈也很
: 弈
我娃在学习上远不如她爸爸，但各方面超过我，皮肤白皙，身材好，比我漂亮比我高，钢琴九级，舞蹈九级，曾经的弱项数学也被她爸爸培养成了强项，我每天就是使劲夸
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 你是觉得你娃各方面都很平庸吗？
: 之前在网上刷到过一个女孩子的视频。
: 她高考全省1万多名，但有一个随便学学就高考全省50名的妈妈。
高一就躺平了呗,这几年版上的大部分家长不那么激进了,原因都懂,每个娃出生就设定了出厂设置,看看今年北京中职的排队就明白了
【 在 power 的大作中提到: 】
: 初一就这么焦虑？那高中怎么办？不活了？ ...
额。。该来的还是会来的
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是
: 七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
是的，如果他父母没有要求孩子上学的执念，也挺好的，人生的幸福在心态不在成就，只是碰巧我也是个初一孩子的家长，看到他就像看到自己的孩子一样，心里咯噔了一下
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 总比那些大学毕业了找不到工作在家躺平的强，学习不好，早点赚钱更好，绝大多数普通家庭现在对上大学有执念.
分层教学，走班制
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 哪的学校，还敢分班呢？
没错，一到初中，学习强度提升太大了。
想弄清楚强度有多大的，可以去找找初二初三的物理、数学期中期末考卷来读一读，只是读一读，把题读明白，不需要解答，只是读，看看自己可不可以一口气读完，中途不分神，不停顿，然后评估下需要多大的专注力和耐力，需要有什么水平的阅读能力和记忆力。如果孩子要想考高分，不仅要读完，还要在有限时间内答题、保证正确。甚至还要分出精力来控制时间和节奏。这对智力、体力、精力、耐力是全方位的考验。
我娃初二，公立平行分班，班里有一半的孩子已经听不懂数学、物理了。有的孩子数学计算题全部写上，但0分，看了真的是让人觉得唏嘘，并不是说孩子不认真，是他真的不适合这条路。教育到了这个层面就变筛选了，因为学不会的学了也真的没啥提高。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
牛蛙肯定会逐渐拔尖。因为小学没有区分度，三门大家都是 290 以上，到了初中哪怕是初一，这次期中数学难度一提高，一门课就能拉开 30 分
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
: 家人们我还得告诉你上了中学刚好是孩子的青春期，小学教育不到位到了中学你更不好下手了。我最直接的感受，到了中学就是差距开始滚雪球，学习成绩一般，基础一般，智力一般的话会发生什么？家长向干涉都有点儿使不上劲。
: 我只是说一些实话，不想讲道理。版面的版友，大家都应该是初中数学随便写写都应该差不多接近满分的人，你到时候如何面满分110分，只考七八十分的孩子。
瞎几把扯淡
你去市场是杀鱼的大叔大妈那里问问，他们是想让自己孩子读书，还是杀鱼
你再去找几个18，9岁，在摩托汽修，建筑装修，家具五金，每天打工10多个小时的精神小伙聊聊，问问他们觉得15岁出来闯社会混饭吃好，还是读个高中好。
【 在 dyf1985 的大作中提到: 】
: 对孩子来说，杀鱼可能真是一条更优的出路
一半，会有这么多吗
【 在 qjivy 的大作中提到: 】
: 没错，一到初中，学习强度提升太大了。
: 想弄清楚强度有多大的，可以去找找初二初三的物理、数学期中期末考卷来读一读，只是读一读，把题读明白，不需要解答，只是读，看看自己可不可以一口气读完，中途不分神，不停顿，然后评估下需要多大的专注力和耐力，需要有什么水平的阅读能力和记忆力。如果孩子要想考高分，
: 唤鲆镣辏挂谟邢奘奔淠诖鹛狻⒈Ｖふ贰Ｉ踔粱挂殖鼍纯刂剖奔浜徒谧唷Ｕ舛灾橇Α⑻辶Α⒕Α⒛土κ侨轿坏目佳椤
同，娃每天过得很开心，只有极少时候说作业多有点不爽
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 目前还没感受到学习的压力，甚至感觉比小学还轻松一些
: 不知道啥原因
我们老家一亲戚的娃，没考上研，毕业了不准备找工作准备在家复习考研.就我和我lp对这孩子的推测，估计是考不上.
现在学历贬值，考上个大学拿个毕业证容易，找工作很难，现在更需要家长有点关系和人脉
【 在 xiaohua1 的大作中提到: 】
: 是的，如果他父母没有要求孩子上学的执念，也挺好的，人生的幸福在心态不在成就，只是碰巧我也是个初一孩子的家长，看到他就像看到自己的孩子一样，心里咯噔了一下
现在很多大学毕业就是失业，并且鼓励毕业大学生进职高学习，这种情况下，中职排队也就必然了
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 高一就躺平了呗,这几年版上的大部分家长不那么激进了,原因都懂,每个娃出生就设定了出厂设置,看看今年北京中职的排队就明白了
早就认清这些了 不是进入社会以后才分层，鸡孩子不如鸡自己
【 在 lsco (伊斯科) 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
这孩子的情况也上不了高中，无非是在学校里干耗，社会上学坏，回家刷手机以及学杀鱼
【 在 seven7up 的大作中提到: 】
: 瞎几把扯淡
: 你去市场是杀鱼的大叔大妈那里问问，他们是想让自己孩子读书，还是杀鱼
: 你再去找几个18，9岁，在摩托汽修，建筑装修，家具五金，每天打工10多个小时的精神小伙聊聊，问问他们觉得15岁出来闯社会混饭吃好，还是读个高中好。
很多中年人能有个工作干，能交社保的地方就不错了，怎么鸡，下班后继续跑外卖，跑滴滴吗
【 在 realma 的大作中提到: 】
: 早就认清这些了 不是进入社会以后才分层，鸡孩子不如鸡自己
: 质瞧呤殖鐾贰＝萄ダ锲谥衅谀┛际缘暮彀瘢旧匣苟际切⊙а昂玫模也罹嘣谥鸾シ糯螅裁匆蛭惴植憬萄В甙嘀啤
: 尤ゲ煌慕淌遥淌也灰谎饕狄膊灰谎
我们从初中到高中也有这个感觉，初中差一点的，到高中差距一下拉大了
那问题就出在jyb了。
既然知道这个，为何小学不考试，不排名，不压力前移，好提前干预，提前预防。。。。小学搞成黑盒，家长什么都不知道
初中直接把孩子扔到丛林让自我生存？？？
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
前几年小学排名，压力前置，小学心理就出问题的孩子多了去了，唯一肥了教育培训机构.现在幼儿园和小学孩子大量减少，还排个毛名啊，再这么前置竞争下去，都不生孩子了
【 在 wholeholes 的大作中提到: 】
: 那问题就出在jyb了。
: 既然知道这个，为何小学不考试，不排名，不压力前移，好提前干预，提前预防。。。。小学搞成黑盒，家长什么都不知道
: 初中直接把孩子扔到丛林让自我生存？？？
可能因为小学同学都太厉害了，大部分接近满分
初中就不会了
【 在 ViniciusJR 的大作中提到: 】
: 同，娃每天过得很开心，只有极少时候说作业多有点不爽
性价比不只是时间的性价比，还有金钱方面的性价比，学习是金钱方面性价比最高的，
很多家庭是卷不起其他赛道，应该是大部分家庭卷不起
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 智力一般一定要卷学习，其实性价比挺低的。但是为什么很多人仍然想卷学校常规学习而不卷别的？可能对于大多数人来说，学校常规学习是一条最熟悉的赛道，熟悉的东西其实都是相对简单的。既然家长选择了简单的事，就不要对娃要求更多了。
: 是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
确实是分层教学，数学等主科按照成绩去不同的教室上课。而且现在不出成绩，只出ABCDE等级。最后中考又给你洗脑做工作，不要参加中考，让你去中专或者职高，录取满了再用钞能力
说的很好，我家孩子6年级，班上不学习的，你不敢想会她们干什么去了，竟然都有和陌生人去擦边视频了，聊天内容也黄的不行。
我一直不限制孩子交友，觉得人家只是学习不好，应该多交一些朋友。当知道这种事之后，没有办法，开始限制孩子交友了。抓学习的家长和孩子，至少是努力让孩子走正道的，放弃学习的，其实不止放弃了学习，放弃了好多东西。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 如果不卷学习，孩子的精力不分配出去，就会去卷短视频，去卷游戏，甚至去干一些让他们觉得刺激的东西。
: 所以不管智力水平怎么样，都要去让孩子去卷学习的原因。
小学心理就出问题的孩子多了去了？
初中心理出问题得更多？
没有统计数据，就是瞎胡编，把个案当普遍。。。
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 前几年小学排名，压力前置，小学心理就出问题的孩子多了去了，唯一肥了教育培训机构.现在幼儿园和小学孩子大量减少，还排个毛名啊，再这么前置竞争下去，都不生孩子了
话是这么说，但是卷其它的也有需要老师，更需要父母带动，你觉得有多少高知父母除了学习还有很多其它特长，卷也是选择自己熟悉的卷啊，不熟悉的首先要家长有那个动力和鸡血先去卷自己，你觉得可能吗？
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 又不是一定要卷学校的文化课学习。
: 虽然经常说每个人都有优点，但是优点是什么并不一定能发掘出来，所以有可能会觉得孩子什么都不行。
: 我始终觉得，人都是上进的，只是他做什么都没成就感得不到快乐，才会去刷短视频和打游戏，获得短暂的快乐。让你天天刷短视频打游戏，不觉得空虚吗？空虚的时候就会想有没有更有意义的事可以做，只不过有些人想完之后觉得没什么有意义的事儿，于是继续刷短视频打游戏。
前几年职高有些专业可以大专本科连读的，毕业以后有些部门是直接录用，比很多考了大学毕业找不到工作的强多了，不然今年昌平职高会出现排队的现象
当然上职高主要目的就是为了毕业就能找个工作，有好的发展相比上大学的要难些
【 在 kaqiyu1376 的大作中提到: 】
: 确实是分层教学，数学等主科按照成绩去不同的教室上课。而且现在不出成绩，只出ABCDE等级。最后中考又给你洗脑做工作，不要参加中考，让你去中专或者职高，录取满了再用钞能力
nb
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
: 家人们我还得告诉你上了中学刚好是孩子的青春期，小学教育不到位到了中学你更不好下手了。我最直接的感受，到了中学就是差距开始滚雪球，学习成绩一般，基础一般，智力一般的话会发生什么？家长向干涉都有点儿使不上劲。
满大街的各种文章看不到，身边的有些孩子出问题看不到？本版也有不少例子
【 在 wholeholes 的大作中提到: 】
: 小学心理就出问题的孩子多了去了？
: 初中心理出问题得更多？
: 没有统计数据，就是瞎胡编，把个案当普遍。。。
满大街还2个爹得广告呢。。
现在得算法推荐。。。谁给钱，推谁得文章。。没有数据，就是胡编
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 满大街的各种文章看不到，身边的有些孩子出问题看不到？本版也有不少例子
中职现在也有很多改变,我娃小学去参加活动,缝纫机都是百福的,只能说现在的娃很幸福呢,全智能,自动,可刺绣的手工活,我都想试试,只能说现在的职业学校也先进了不少
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 现在很多大学毕业就是失业，并且鼓励毕业大学生进职高学习，这种情况下，中职排队也就必然了
【 在 Evazhang72...
家长如此清醒，给您点赞！
我也看过我初三娃的物理数学卷，换做当年的我来做，我想我已经奔溃。
我已将您写的内容，发给了孩子妈，也发给了我初三的孩子，告诉他，爸妈能理解他的压力，爸妈不会再给他学习压力。
之前我也看过孩子的试卷，有类似感觉，您的分析一针见血，谢谢您的分享！
【 在 qjivy 的大作中提到: 】
: 没错，一到初中，学习强度提升太大了。
: 想弄清楚强度有多大的，可以去找找初二初三的物理、数学期中期末考卷来读一读，只是读一读，把题读明白，不需要解答，只是读，看看自己可不可以一口气读完，中途不分神，不停顿，然后评估下需要多大的专注力和耐力，需要有什么水平的阅读能力和记忆力。如果孩子要想考高分，不仅要读完，还要在有限时间内答题、保证正确。甚至还要分出精力来控制时间和节奏。这对智力、体力、精力、耐力是全方位的考验。
: 我娃初二，公立平行分班，班里有一半的孩子已经听不懂数学、物理了。有的孩子数学计算题全部写上，但0分，看了真的是让人觉得唏嘘，并不是说孩子不认真，是他真的不适合这条路。教育到了这个层面就变筛选了，因为学不会的学了也真的没啥提高。
W 对于父母没受过什么教育家里也没有什么门路的，选职高未必是什么坏事.
总比毕业就失业强，今年都鼓励大学生进职高再培训了，哎，这tmd是什么事啊
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 中职现在也有很多改变,我娃小学去参加活动,缝纫机都是百福的,只能说现在的娃很幸福呢,全智能,自动,可刺绣的手工活,我都想试试,只能说现在的职业学校也先进了不少
: 【 在 Evazhang72...
所以现在本科当高中读，大一入学就规划好保研考研考公，不像我们当年考上大学先放飞几年，文明越来越发达，竞争越来越激烈
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 我们老家一亲戚的娃，没考上研，毕业了不准备找工作准备在家复习考研.就我和我lp对这孩子的推测，估计是考不上.
: 现在学历贬值，考上个大学拿个毕业证容易，找工作很难，现在更需要家长有点关系和人脉
非常有深度的帖子，这才是高知论坛该有的样子！
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
怎么说呢，我同龄人，能上大学的比例也不高.那个时候高考是竞争最激烈的，中考反而很多能上高中的放弃了，去了职高和技校，因为考大学这个路子并不好走.因为谁也没想到后面，大学能扩招.
【 在 xiaohua1 的大作中提到: 】
: 所以现在本科当高中读，大一入学就规划好保研考研考公，不像我们当年考上大学先放飞几年，文明越来越发达，竞争越来越激烈
如果孩子小学特别优秀到了中学掉队，或者小学低中年级优秀到了高年级平庸的话，孩子自己心理会不会受打击啊？
【 在 d1dd 的大作中提到: 】
: 我也说句实话吧，学习这方面，行就是行不行就是不行，教育能提高下限，但是对上限
: 影响并不大，小学你做再多努力，上中学该掉队就掉队
: 还是那句话，要接受孩子的平庸，这方面家长是中学肄业还是top2没区别
为什么不戳破，是因为本身学习就是智力上的活动，人和人之间有智力差距的，努力可以弥补一部分，但不是完全弥补
所以说中学成绩好是因为小学学习习惯培养的好，是个伪概念
还有说中学成绩好，小学成绩也很好，所以小学成绩不好的家长就该多努力多督促孩子，也是个伪概念，不是说小学督促孩子成绩好了，中学就好。这两者之间得找平衡，不要督促的太过分了，把孩子的学习热情消耗没了。
不过看的出楼主比较焦虑，所以没好意思回楼主，回的二楼
【 在 jianpeng 的大作中提到: 】
: 你没想过？也许大家都知道，就是不愿意捅破？
: 是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
你娃这样子有点像我
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 分孩子
: 我娃小学1-4年级不知道学习是啥
: 只能算中等中上
这么多年还得有一技之长,要不怎么说百无一用是书生呢！书生的高中榜首,进体制内可保半生,大部分没有背景的也是沦为背景板混到退休,保不齐来个全员竞聘的下岗,有一技之长的可以有随时躺平的前提和准备,重操旧业也是信手拈来,举个不恰当的例子窦文涛,我很期待圆桌派的,虽然越做越差
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 对于父母没受过什么教育家里也没有什么门路的，选职高未必不是什么坏事.
总比毕业就失业强，今年都鼓励大学生进职高再...
大部分孩子并不会直接继承父母智商。学习是需要智商的，有的人在网上说什么高中以及之前的知识不能区分大多数的智商，怎么可能呢。有的孩子就是一点就透我，有的孩子需要几点才透，有的根本透不了。。再加上耐心专专注力的差距，就更大了。。
你后来呢？
【 在 toffy 的大作中提到: 】
: 你娃这样子有点像我
小学学习习惯只能说纵向自己跟自己比有用，横向比有多大用真不好说。很多人不承认或者不愿意承认智商在学习上的决定性作用。
【 在 ppzhuzhu 的大作中提到: 】
: 为什么不戳破，是因为本身学习就是智力上的活动，人和人之间有智力差距的，努力可以弥补一部分，但不是完全弥补
: 所以说中学成绩好是因为小学学习习惯培养的好，是个伪概念
: 还有说中学成绩好，小学成绩也很好，所以小学成绩不好的家长就该多努力多督促孩子，也是个伪概念，不是说小学督促孩子成绩好了，中学就好。这两者之间得找平衡，不要督促的太过分了，把孩子的学习热情消耗没了。
肯定会，但是我觉得家长如果不把成绩看得超级超级重要可能会好一点。。
【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 如果孩子小学特别优秀到了中学掉队，或者小学低中年级优秀到了高年级平庸的话，孩子自己心理会不会受打击啊？
完了我们对口直升的初中不搞分层
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 几乎大部分中学都搞分层教学，能有丘或者实验班的都是规模不错的集团校。
: 即使不让分班，分层应该是可以做的。你会发现各个科目分层出来的名单基本重合，数学a基本英语也是a。
登陆上来回个帖，顺便整理一下自己的思路。不好意思回楼主的贴，楼主比较焦虑。就回你了。
我家小学的时候成绩10-15名。一年级没补课，2年级至4年级补课了。
4年级后慢慢调整校外课程，把文化课一个一个的砍掉。现在就剩下两个娱乐性质的：网球（周六上午、周日下午），思辨（就是辩论、周六晚上）。
为啥会这样调整呢？
因为年级上去后，作业越来越多。我不忍心给孩子增加负担，处于综合性的考虑。
现在孩子初一，每天就完成校内作业，或者复习一下。仅此而已。也不提前学。学习成绩还行，上学期两次大考都是班级前6。成绩比她好的，都是补课和提前学的。
后面，我们还是会保持这种策略，处于综合性的考虑。
【 在 ppzhuzhu 的大作中提到: 】
: 为什么不戳破，是因为本身学习就是智力上的活动，人和人之间有智力差距的，努力可以弥补一部分，但不是完全弥补
: 所以说中学成绩好是因为小学学习习惯培养的好，是个伪概念
: 还有说中学成绩好，小学成绩也很好，所以小学成绩不好的家长就该多努力多督促孩子，也是个伪概念，不是说小学督促孩子成绩好了，中学就好。这两者之间得找平衡，不要督促的太过分了，把孩子的学习热情消耗没了。
一技之长也得是那种有门槛的，还是社会需求量比较大的，不然想变现也很难
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 这么多年还得有一技之长,要不怎么说百无一用是书生呢！书生的高中榜首,进体制内可保半生,大部分没有背景的也是沦为背景板混到退休,保不齐来个全员竞聘的下岗,有一技之长的可以有随时躺平的前提和准备,重操旧业也是信手拈来,举个不恰当的例子窦文涛,我很期待圆桌派的,虽然越做
: 越差
: 总比毕业就失业强，今年都鼓励大学生进职高再...
分层的，初一下，已经有好多孩子追着数学老师要题做了，开家长会的时候老师说的，学习氛围完全不一样的
【 在 toffeesun 的大作中提到: 】
: 完了我们对口直升的初中不搞分层
我感觉不要把小学期间的学习能力仅限制在课内语数外这三项上，可以扩展到其他领域.学习能力不限于语数外.
不是还有个理念，幸福的童年能治愈一生.
【 在 roger88 的大作中提到: 】
: 登陆上来回个帖，顺便整理一下自己的思路。不好意思回楼主的贴，楼主比较焦虑。就回你了。
: 我家小学的时候成绩10-15名。一年级没补课，2年级至4年级补课了。
: 4年级后慢慢调整校外课程，把文化课一个一个的砍掉。现在就剩下两个娱乐性质的：网球（周六上午、周日下午），思辨（就是辩论、周六晚上）。
我们农村中学，大家都没想过考大学，大部分初中毕业进入社会，少部分去了中专，极少部分上了高中。我本来也想报中专的，被班主任拦下来了，他说你要考高中上大学。我初中有两位年轻又帅气的老师真的改变了我的人生
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 怎么说呢，我同龄人，能上大学的比例也不高.那个时候高考是竞争最激烈的，中考反而很多能上高中的放弃了，去了职高和技校，因为考大学这个路子并不好走.因为谁也没想到后面，大学能扩招.
后来上了985
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 你后来呢？
如果娃不如自己在学习方面有天赋，硬要卷学习，那最后结果不尽如人意也只能认。自己懒得去接触别的，懒得挖掘娃天赋。娃要承受父母期待这么大压力，心情不好正常。
【 在 lyqmy 的大作中提到: 】
: 话是这么说，但是卷其它的也有需要老师，更需要父母带动，你觉得有多少高知父母除了学习还有很多其它特长，卷也是选择自己熟悉的卷啊，不熟悉的首先要家长有那个动力和鸡血先去卷自己，你觉得可能吗？
一点就透的和完全点不透的，都是前后的极少数。大部分人都在中间。
就是清北里都大量做不到一点就透的呢。
高中知识都要学好几遍，最后懂了也一样。
一遍就懂的不一定比第三五遍才懂的考的高。
真正超高智商的少数要竞赛才能区分出来。
耐心和专注力都是可以练的。
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 大部分孩子并不会直接继承父母智商。学习是需要智商的，有的人在网上说什么高中以及之前的知识不能区分大多数的智商，怎么可能呢。有的孩子就是一点就透我，有的孩子需要几点才透，有的根本透不了。。再加上耐心专专注力的差距，就更大了。。
: FROM 123.118.102.* [北京 联通]
没错，大部分人其实都是平庸的
卷学习是因为正是平庸的人性价比最高的出路。
尤其是高知家庭，论学习，父母相对来说还是比较专业的，干点别的，光是坑都不知道要踩多少个？
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 我认为“每个人都能找到他的优势”这种话就是谎言，很多很多人就是各方面都平庸，没有一项能在人群中发光的技能。
: 【 在 daturann 的大作中提到: 】
: : 智力一般一定要卷学习，其实性价比挺低的。但是为什么很多人仍然想卷学校常规学习而不卷别的？可能对于大多数人来说，学校常规学习是一条最熟悉的赛道，熟悉的东西其实都是相对简单的。既然家长选择了简单的事，就不要对娃要求更多了。
: : 【 在 lsco 的大作中提到: 】
便宜的省事的赛道就意味着竞争激烈，如果不是很有天赋，那么一辈子平庸是大概率，心态调整好也行。不要怪娃平庸，他的特长家长没时间没钱发掘。
【 在 lshu 的大作中提到: 】
: 性价比不只是时间的性价比，还有金钱方面的性价比，学习是金钱方面性价比最高的，
: 很多家庭是卷不起其他赛道，应该是大部分家庭卷不起
很多赛道也是要挑颜值的
如果她颜值出众多才多艺，学习也还行，那么就挑个能发挥她特长的舞台。
【 在 xiaohua1 的大作中提到: 】
: 我娃在学习上远不如她爸爸，但各方面超过我，皮肤白皙，身材好，比我漂亮比我高，钢琴九级，舞蹈九级，曾经的弱项数学也被她爸爸培养成了强项，我每天就是使劲夸
之前大学录取比例中，农村的比例还是很高的，因为农村除了上学和参军之外，没有其他更好的出路，城市还能考个职高去工厂
【 在 xiaohua1 的大作中提到: 】
: 我们农村中学，大家都没想过考大学，大部分初中毕业进入社会，少部分去了中专，极少部分上了高中。我本来也想报中专的，被班主任拦下来了，他说你要考高中上大学。我初中有两位年轻又帅气的老师真的改变了我的人生
你用来练习专注力的时间，人家用来学习了。 什么叫最后懂了也一样？你做五遍，人家两遍。时间差，心态就不一样。。干的事多少就不一样了。。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 一点就透的和完全点不透的，都是前后的极少数。大部分人都在中间。
: 就是清北里都大量做不到一点就透的呢。
: 高中知识都要学好几遍，最后懂了也一样。
同样的学习，不对比看不出来，我读研的时候就被一P大给秒杀过，他过目不忘，记忆力特别好，理解力也快，遇到这种人，只能承认自己不行.当然也不是所有TP都是这种人，这种在TP里也是少数
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 你用来练习专注力的时间，人家用来学习了。 什么叫最后懂了也一样？你做五遍，人家两遍。时间差，心态就不一样。。干的事多少就不一样了。。
高中没那么多东西。
心态也不是智商呀。
事实就是这样，我自己智商只是中上。很多东西第一遍不懂，一般都要第二三遍才开始掌握。考试前五分钟都进入不了思考状态，单元测验时不时还不及格（不是没学引起的，就是状态不好就没法思考）。不影响我高考能到清华。
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 你用来练习专注力的时间，人家用来学习了。 什么叫最后懂了也一样？你做五遍，人家两遍。时间差，心态就不一样。。干的事多少就不一样了。。
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 一点就透的和完全点不透的，都是前后的极少数。大部分人都在中间。
: : 就是清北里都大量做不到一点就透的呢。
: : 高中知识都要学好几遍，最后懂了也一样。
思辨课挺有意思的，不知道我们二线城市有没有
【 在 roger88 的大作中提到: 】
: 登陆上来回个帖，顺便整理一下自己的思路。不好意思回楼主的贴，楼主比较焦虑。就回你了。
: 我家小学的时候成绩10-15名。一年级没补课，2年级至4年级补课了。
: 4年级后慢慢调整校外课程，把文化课一个一个的砍掉。现在就剩下两个娱乐性质的：网球（周六上午、周日下午），思辨（就是辩论、周六晚上）。
那他确实是考上了，毕竟能考上TP2确实值得一辈子夸耀
不过TP的难度也得分省，有些省份，在智商差不多，更依靠努力
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 在这个版上看到几十次lz说自己考上清华了。。。
另外还有个大实话，学校老师差异太大，以我闺女为例子：
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
你是北京人吗？我听说有的北京高中前五十也能进。
我们南方，考清北除了学习好还要看运气
我有个好友，她高中一半时间全年级第一，就高考没考好，大概差个十几分吧，就是全省两三百名了，去不了清北（清北在我们这儿只招一百个），不过不影响她后来成了世界顶尖大学教授
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 高中没那么多东西。
: 心态也不是智商呀。
: 事实就是这样，我自己智商只是中上。很多东西第一遍不懂，一般都要第二三遍才开始掌握。考试前五分钟都进入不了思考状态，单元测验时不时还不及格（不是没学引起的，就是状态不好就没法思考）。不影响我高考能到清华。
认识并且接受每个人的能力是需要勇气的，认识自己更难，显然楼主是个优秀的学霸，说的都很客观，但下一代这个事情基本就是随机的，两口子组合基因的未知因素太多了，如果你的娃成年后还没有达到“优秀”的水准，希望楼主到时候能客观理性看待，不借助自己的能量强行将他推到涉及公众福祉的公共管理岗位，那你就是真的伟大了，共勉！
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
现在的高考，其实更加需要的是时间的付出，智商比重在下降
现在北京很多学校搞2+4，初中基本2年学完，初三开始上高中内容，基本也是2年学完，
后面2年反复练习，所以智商的差距会因为反复练习被缩减
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 高中没那么多东西。
: 心态也不是智商呀。
: 事实就是这样，我自己智商只是中上。很多东西第一遍不懂，一般都要第二三遍才开始掌握。考试前五分钟都进入不了思考状态，单元测验时不时还不及格（不是没学引起的，就是状态不好就没法思考）。不影响我高考能到清华。
卷学习绝不是平庸的人性价比最高的出路，只是大部分家长只会卷学习。
【 在 cwjcw 的大作中提到: 】
: 没错，大部分人其实都是平庸的
: 卷学习是因为正是平庸的人性价比最高的出路。
: 尤其是高知家庭，论学习，父母相对来说还是比较专业的，干点别的，光是坑都不知道要踩多少个？
讨论高考这不很有说服力吗？自己都没考上考想象更没说服力吧？
清华里也是前三分之一的人的确是智商超高。剩下大半也是普通人范围内，方法加努力为主。
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 在这个版上看到几十次lz说自己考上清华了。。。
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 高中没那么多东西。
: : 心态也不是智商呀。
: : 事实就是这样，我自己智商只是中上。很多东西第一遍不懂，一般都要第二三遍才开始掌握。考试前五分钟都进入不了思考状态，单元测验时不时还不及格（不是没学引起的，就是状态不好就没法思考）。不影响我高考能到清华。
还有个大实话，学校老师差距太大，好的很好，差的太差，我闺女在上海一个中部的市重点高中，高一年级，他们的班级在整个年级是后40%的水平，物理平均分基本是全年级倒数第二，但是他们的化学老师特别好，他们班的化学成绩能做到年级第二的水平，从我闺女和我说的情况来说，他们化学老师水平，敬业程度和他们的成绩是对的上的。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
四川
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 你是北京人吗？我听说有的北京高中前五十也能进。
: 我们南方，考清北除了学习好还要看运气
: 我有个好友，她高中一半时间全年级第一，就高考没考好，大概差个十几分吧，就是全省两三百名了，去不了清北（清北在我们这儿只招一百个），不过不影响她后来成了世界顶尖大学教授
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 高中没那么多东西。
那就更符合我说的了。
我那时候还没扩招，考前报志愿。
既然现在更不靠智商，就更需要努力了
【 在 lshu 的大作中提到: 】
: 现在的高考，其实更加需要的是时间的付出，智商比重在下降
: 现在北京很多学校搞2+4，初中基本2年学完，初三开始上高中内容，基本也是2年学完，
: 后面2年反复练习，所以智商的差距会因为反复练习被缩减
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
那不清楚了，应该也挺难
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 四川
目标是211，又不是必须清北。
哪有那么多高智商
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 等你孩子大了就知道，其实智商要求提高了
: 过去的高智商不学习漏网之鱼太多了，现在几乎都被穷尽到牛校实验班，漏网的几乎没有
: 竞争烈度完全不一样了
: 老黄历不要再翻了
: 【 在 lshu 的大作中提到: 】
: : 现在的高考，其实更加需要的是时间的付出，智商比重在下降
你是哪个初中？孩子学习好吗
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
小差距也是差距。不能只有这种才算差距。
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 同样的学习，不对比看不出来，我读研的时候就被一P大给秒杀过，他过目不忘，记忆力特别好，理解力也快，遇到这种人，只能承认自己不行.当然也不是所有TP都是这种人，这种在TP里也是少数
211有啥用
普通人就业也没几个钱，灵活就业的占大多数了。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 目标是211，又不是必须清北。
: 哪有那么多高智商
你认为的中上已经比别人强很多了。否则大家都努力努力就可以清北了。不是只有天才才叫智商优势。不用太过谦虚。谦虚过头有点凡尔赛了。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 高中没那么多东西。
: 心态也不是智商呀。
: 事实就是这样，我自己智商只是中上。很多东西第一遍不懂，一般都要第二三遍才开始掌握。考试前五分钟都进入不了思考状态，单元测验时不时还不及格（不是没学引起的，就是状态不好就没法思考）。不影响我高考能到清华。
智商有决定性作用，也不是说就不努力啊。只是说有些努力结果只能自己跟自己比。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 那就更符合我说的了。
: 我那时候还没扩招，考前报志愿。
: 既然现在更不靠智商，就更需要努力了
2025灵活就业的高校毕业生占35%
211以上大学录取率5%
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 211有啥用
: 普通人就业也没几个钱，灵活就业的占大多数了。
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 目标是211，又不是必须清北。
: : 哪有那么多高智商
有些事情讲缘分，我的孩子是初中，目前看喜欢老师，不喜欢家长。我们现在还是在磨合家长和孩子。其实家长知道孩子大致的能力范围，其实也没有说要焦虑要考什么样的大学，将来有什么样的事业。只是这个阶段就是逆水行舟，不进则退，就是一个平常人也需要给一个正向的激励。
【 在 trace22 的大作中提到: 】
: 还有个大实话，学校老师差距太大，好的很好，差的太差，我闺女在上海一个中部的市重点高中，高一年级，他们的班级在整个年级是后40%的水平，物理平均分基本是全年级倒数第二，但是他们的化学老师特别好，他们班的化学成绩能做到年级第二的水平，从我闺女和我说的情况来说，他们化学老师水平，敬业程度和他们的成绩是对的上的。
你会信35%这数吗
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 2025灵活就业的高校毕业生占35%
: 211以上大学录取率5%
我觉得不止努力，还有系统的方法，才能达到事半功倍。论坛讨论的本来就不是智商，而是方法。那些竞赛天才其实没有讨论的意义。适合多数人的方法才是最有用的。
而且很多学习方法书里也有例子，如何把觉得自己没有天赋的科目学到专家水平。
而且是想说明一点就透这种天赋智商是很少的。
要几遍才入门的本来就是普遍现象。
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 你认为的中上已经比别人强很多了。否则大家都努力努力就可以清北了。不是只有天才才叫智商优势。不用太过谦虚。谦虚过头有点凡尔赛了。
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 高中没那么多东西。
: : 心态也不是智商呀。
: : 事实就是这样，我自己智商只是中上。很多东西第一遍不懂，一般都要第二三遍才开始掌握。考试前五分钟都进入不了思考状态，单元测验时不时还不及格（不是没学引起的，就是状态不好就没法思考）。不影响我高考能到清华。
你说的对，有个问题可能需要回答，发现的天赋要不要以后作为谋生的技能手段，如果不需要，学习也是同理，也不存在焦虑啥的，如果是，那么发现天赋需要钱，天赋兑现可能需要更多的钱，比如艺术，并且这些赛道你能不能玩得转很难说，见过发觉孩子音乐天赋的，父母砸锅卖铁去上课和考试，最后挤不进圈子，只能作为爱好，要作为谋生的手段比较难。
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 如果娃不如自己在学习方面有天赋，硬要卷学习，那最后结果不尽如人意也只能认。自己懒得去接触别的，懒得挖掘娃天赋。娃要承受父母期待这么大压力，心情不好正常。
即使作假，也至少不是100%-5%=95%对吧？
从概率和数学期望上来说，能进到前5%当然是有巨大好处的。
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 你会信35%这数吗
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 2025灵活就业的高校毕业生占35%
: : 211以上大学录取率5%
请把家长的能力和资源算在“价”里面
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 卷学习绝不是平庸的人性价比最高的出路，只是大部分家长只会卷学习。
: 【 在 cwjcw 的大作中提到: 】
: : 没错，大部分人其实都是平庸的
: : 卷学习是因为正是平庸的人性价比最高的出路。
: : 尤其是高知家庭，论学习，父母相对来说还是比较专业的，干点别的，光是坑都不知道要踩多少个？
这个和我说的不是一回事吧，我是说有上进心的孩子，校内校外都会有上进心。
回到你说的，有上进心，校外某项才艺很棒但校内怎么都学不好，文理都学不好？感觉不太可能吧，除非你觉得清北的文理才算学得好。
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 学习能力有高低啊
: 你读书的时候没觉得有些人智商真的很高，他看一遍书你看几遍都不如吗？
: 能理解擅长读书的就能理解不擅长读书的
: 他们读书真的理解不了，何必在学校浪费时间呢？强迫读书或者想学学不会，晚上不会噩梦吗？
: 每个人都有上进心，但心力是有限的，不要磨灭在短板上
这个就不好透露了，不给学校上眼药了，相对还可以的集团校。
初中阶段叠加孩子的青春期，真的是逆水行舟，不进则退，所有的家长都希望孩子有所进，而不是退。
【 在 meiyou2015 的大作中提到: 】
: 你是哪个初中？孩子学习好吗
至少50%，211又能好多少
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 即使作假，也至少不是100%-5%=95%对吧？
211大学一般升学就有40+%
其中保送就有30%
这个做不了假
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 至少50%，211又能好多少
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 即使作假，也至少不是100%-5%=95%对吧？
: FROM 123.115.178.* [北京–东城区 联通]
一点就透就是这么个说法，你理解为只有天才才叫一点就透，我不是。。没有智商，再系统也不行。同样老师教育下为什么结果不一样？别说开小灶，我说的是住校那种。。。大家每天接触的都是一样的。。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 我觉得不止努力，还有系统的方法，才能达到事倍功半。论坛讨论的本来就不是智商，而是方法。那些竞赛天才其实没有讨论的意义。适合多数人的方法才是最有用的。
: 而且很多学习方法书里也有例子，如何把觉得自己没有天赋的科目学到专家水平。
: 而且是想说明一点就透这种天赋智商是很少的。
你家孩子在班里排第几？
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 这个就不好透露了，不给学校上眼药了，相对还可以的集团校。
: 初中阶段叠加孩子的青春期，真的是逆水行舟，不进则退，所有的家长都希望孩子有所进，而不是退。
年级百分之四十到百分之四十五的位置
【 在 meiyou2015 的大作中提到: 】
: 你家孩子在班里排第几？
那你觉得打字打错是智商不够还是努力不够呢？
这里说的是大多数中国人智商差别没那么大。这也是有科学依据的。中国人智商方差远低于世界智商方差。
你要说是运气不好的真的智商差的，那是没办法
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 本来想说，高考这件事上，不依赖于智商的事半功倍根本不存在
: 后来发现你说的是事倍功半，那就合理了
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 我觉得不止努力，还有系统的方法，才能达到事倍功半。论坛讨论的本来就不是智商，而是方法。那些竞赛天才其实没有讨论的意义。适合多数人的方法才是最有用的。
: : 而且很多学习方法书里也有例子，如何把觉得自己没有天赋的科目学到专家水平。
: : 而且是想说明一点就透这种天赋智商是很少的。
智商是按正态分布的，不存在没有智商。
我自己的观察经验，前50%的智商就就够冲211，前5%的智商就有机会去清北。因为智商之外的因素影响。因为动机，方法等原因掉下去的人太多了。
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 一点就透就是这么个说法，你理解为只有天才才叫一点就透，我不是。。没有智商，再系统也不行。同样老师教育下为什么结果不一样？别说开小灶，我说的是住校那种。。。大家每天接触的都是一样的。。
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 我觉得不止努力，还有系统的方法，才能达到事倍功半。论坛讨论的本来就不是智商，而是方法。那些竞赛天才其实没有讨论的意义。适合多数人的方法才是最有用的。
: : 而且很多学习方法书里也有例子，如何把觉得自己没有天赋的科目学到专家水平。
: : 而且是想说明一点就透这种天赋智商是很少的。
不光只有常规的才艺啊。
我也发现了学习不好的人，学音乐美术大概率不行。
昨天我刷到个视频，那个姑娘长得很一般，按男人审美我觉得最多4分，所以很少出镜。但是她的声音很有特点，就是听着很舒服，而且听过一遍就不会忘掉的那种，我觉得可以做声优。她去很多地方旅游，那些景点大多是常规的，我看过很多人做的旅游视频，大多中规中矩，有些很有文化底蕴但看着就是无聊。她的文案写的很有趣，画点很简单的卡通（没什么难度的那种，谁都能画，只要胆子大）。每个视频点赞都有两三万。
我觉得她就是把声音优势文案能力和有趣的灵魂很好的结合在一起，她也不一定文化课就行（在北欧留学的）。
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 这个和我说的不是一回事吧，我是说有上进心的孩子，校内校外都会有上进心。
: 回到你说的，有上进心，校外某项才艺很棒但校内怎么都学不好，文理都学不好？感觉不太可能吧，除非你觉得清北的文理才算学得好。
你们为什么一说到天赋除了学习就只剩下音乐美术这些大类？画家和音乐家能赚大钱的确实是少数。
【 在 lyqmy 的大作中提到: 】
: 你说的对，有个问题可能需要回答，发现的天赋要不要以后作为谋生的技能手段，如果不需要，学习也是同理，也不存在焦虑啥的，如果是，那么发现天赋需要钱，天赋兑现可能需要更多的钱，比如艺术，并且这些赛道你能不能玩得转很难说，见过发觉孩子音乐天赋的，父母砸锅卖铁去上课和考试，最后挤不进圈子，只能作为爱好，要作为谋生的手段比较难。
其实还是一个关键问题，发掘天赋跟未来谋生要不要挂钩？如果学习能跟未来谋生不挂钩，相信很多家长也会轻松不少。
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 你们为什么一说到天赋除了学习就只剩下音乐美术这些大类？画家和音乐家能赚大钱的确实是少数。
北京中考数学变难了，这是个事实。
110分的题，孩子考个八十来分是常态，虽然小学课内数学常年满分。
我小时候虽然数学常年九十几分，但是难度不一样的，我现在做孩子这种题，我都不一定能拿60分，而且要求也严格，50分钟就要做完二十来道题。做不完题是常态
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
这事真的不能那么功利的。
就算你卷学习，谁又能保证你卷了学习，将来能够谋生呢？现在考个二本，我真的觉得很难找工作，除非家里有关系。如果找个三五千块钱的工作，不读二本也是找得到的。
既然这样，如果不是学习的料，就努力发掘一下天赋，没准就找到一条新赛道了。
【 在 lyqmy 的大作中提到: 】
: 其实还是一个关键问题，发掘天赋跟未来谋生要不要挂钩？如果学习能跟未来谋生不挂钩，相信很多家长也会轻松不少。
211也分好坏啊。你这不就是承认智商的差距了？另外，你说的什么事半功倍，你的系统学习后的事半可能都没有别人的普通正常效率高。。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 智商是按正态分布的，不存在没有智商。
: 我自己的观察经验，前50%的智商就就够冲211，前5%的智商就有机会去清北。因为智商之外的因素影响。因为动机，方法等原因掉下去的人太多了。
在这个功利的社会，呵呵吧，哪个家长不想轻松点，父慈子孝的，多好。确实现在学习收益的边际效益在递减，但是这个赛道够宽，其它小赛道更难说。
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 这事真的不能那么功利的。
: 就算你卷学习，谁又能保证你卷了学习，将来能够谋生呢？现在考个二本，我真的觉得很难找工作，除非家里有关系。如果找个三五千块钱的工作，不读二本也是找得到的。
: 既然这样，如果不是学习的料，就努力发掘一下天赋，没准就找到一条新赛道了。
所以我就说嘛，是家长比较懒。懒也没什么关系，但不能自己懒还要鸡娃吧，这条赛道又不是娃选的，最后平庸也只能认。
【 在 lyqmy 的大作中提到: 】
: 在这个功利的社会，呵呵吧，哪个家长不想轻松点，父慈子孝的，多好。确实现在学习收益的边际效益在递减，但是这个赛道够宽，其它小赛道更难说。
说的不是智商没有差距
而是大多数人智商差距不大
所以智商并不是高考名次的决定因素。
只说（可能）没意义，要看概率和期望。
假设你是智商最差的那批那没办法，这里讨论只有对智商平均水平以上的或者再低个10%以上的多数，有意义。
而最顶尖的那批人很少。不和他们比就行了。就像你说的别人普通效率都比我事半高的，有呀，但是他们的数量连清北都填不满，还有充足的位置留给我们争。
卷学习就是因为这条路相对是最宽的，天赋一般的也有相对较高的机会上去更高平台。
其他路都更窄多了，不做到最前面的极少数，维持中产都难。家里有路子例外，但是家里有路子的家庭数概率更小。
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 211也分好坏啊。你这不就是承认智商的差距了？另外，你说的什么事半功倍，你的系统学习后的事半可能都没有别人的普通正常效率高。。
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 智商是按正态分布的，不存在没有智商。
: : 我自己的观察经验，前50%的智商就就够冲211，前5%的智商就有机会去清北。因为智商之外的因素影响。因为动机，方法等原因掉下去的人太多了。
初一的题还是比较简单的，大多数版面家长拿个接近满分应该是没问题的。初二以后才逐渐上难度。
初一的数学知识普通班上半个学期多一点，丘班和实验班也就是两周网课就结束了。
我还看了阅卷标准，真的是想尽办法给学生赋分。
【 在 rwroni 的大作中提到: 】
: 北京中考数学变难了，这是个事实。
: 110分的题，孩子考个八十来分是常态，虽然小学课内数学常年满分。
: 我小时候虽然数学常年九十几分，但是难度不一样的，我现在做孩子这种题，我都不一定能拿60分，而且要求也严格，50分钟就要做完二十来道题。做不完题是常态
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
: : 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: : 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
我觉得关于教育现在的最大问题是，很多全职带娃的家长已经脱离了社会生产或者职场，不明白现在整个职场结构确实正在发生前所未有的变革，而这个变革是逆向影响的，目前影响最大的是大学毕业生，最近招聘感受巨大，以后传统教育思路培养出来的只适合公务人员，敬畏权威和规则的执行者，生产端需要灵性的人，销售端需要懂人性的人。
其实学业不成的可以学别的了，厨师 维修 理发 都行
【 在 daturann 的大作中提到: 】
:智力一般一定要卷学习，其实性价比挺低的。但是为什么很多人仍然想卷学校常规学习而不卷别的？可能对于大多数人来说，学校常规学
其实理发挺赚钱的
去年带我娃去一个专门给儿童理发的店，五分钟78块
今年再去，居然换隔壁去了，店面大了一倍，多招了两个人，还是5分钟78块
理发我觉得不会比做数学题难的，就是站着累。
【 在 TIGERHAO 的大作中提到: 】
: 其实学业不成的可以学别的了，厨师 维修 理发 都行
: :智力一般一定要卷学习，其实性价比挺低的。但是为什么很多人仍然想卷学校常规学习而不卷别的？可能对于大多数人来说，学校常规学
也很正常啊
强的孩子就会觉得没啥区别
弱一点的可能就感觉明显费劲了
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 目前还没感受到学习的压力，甚至感觉比小学还轻松一些
: 不知道啥原因
不是分班是分层
现在北京的学校普遍是这个做法了
好处是因材施教
坏处是班级概念更淡漠，更不好管理，而且对学校资源要求比较高
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 哪的学校，还敢分班呢？
不知道理发难不难，也不清楚理发到底赚不赚钱（毕竟房租水电不菲、耗材也多），但假定理发确实不难、理发确实赚钱这两点已经形成社会共识的话，那么5分钟降到38块钱只是时间问题。
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 其实理发挺赚钱的
: 去年带我娃去一个专门给儿童理发的店，五分钟78块
: 今年再去，居然换隔壁去了，店面大了一倍，多招了两个人，还是5分钟78块
专门re以下这条内容。
确实，现在这时代，科技更新太快，而且给人类生活带来的冲击一浪高过一浪。
云和大数据还没整明白，AI机器人又来了。
到孩子们长大的时候，还不知道出现什么稀奇古怪的新技术。
前一阵，我把所有AI大模型几乎问了一遍，又让它们交叉验证，就让它们告诉我：
未来的智能数据时代，孩子们到底要具备什么样的能力才能适应发展，不被淘汰？
如果落实到小、初、高的每个阶段，怎样去培养和指导？
有些AI确实NB，给出的答复挺超前，而且针对它预测的5-10年新发展，有一定的可实施性。十分不错！
感觉未来是一个 1%精英+9%技术工 带着AI/机器人干活，剩下90%人类躺平拿救济的时代。
真想看看那时候的样子。。。
【 在 aegeaning 的大作中提到: 】
: 我觉得关于教育现在的最大问题是，很多全职带娃的家长已经脱离了社会生产或者职场，不明白现在整个职场结构确实正在发生前所未有的变革，而这个变革是逆向影响的，目前影响最大的是大学毕业生，最近招聘感受巨大，以后传统教育思路培养出来的只适合公务人员，敬畏权威和规则的执行者，生产端需要灵性的人，销售端需要懂人性的人。
给小孩理发拼的是手速快。
所以他家可以五分钟78块钱，也是凭本事赚钱。
店面扩大了一倍，就说明能赚钱。
至于价格，不算贵，据说另一家儿童理发要上百。
成人理发是60起步，当然路边小店可能更便宜。78比成人贵一点，是属于合理定价。
【 在 luvwisit 的大作中提到: 】
: 不知道理发难不难，也不清楚理发到底赚不赚钱（毕竟房租水电不菲、耗材也多），但假定理发确实不难、理发确实赚钱这两点已经形成社会共识的话，那么5分钟降到38块钱只是时间问题。
我身边有好几个家庭，家族实力已经可以支撑他们的孩子根据特长和爱好选择未来的职业了，但是初高中的锤炼还是让孩子走一遭。你说的人才的培养，可能还需要几十年才能完成迭代。
【 在 aegeaning 的大作中提到: 】
: 我觉得关于教育现在的最大问题是，很多全职带娃的家长已经脱离了社会生产或者职场，不明白现在整个职场结构确实正在发生前所未有的变革，而这个变革是逆向影响的，目前影响最大的是大学毕业生，最近招聘感受巨大，以后传统教育思路培养出来的只适合公务人员，敬畏权威和规则的执行者，生产端需要灵性的人，销售端需要懂人性的人。
是的，这个就是太焦虑了，帮助并不大。其实能正确的看待周围的事情更重要。现在的孩子观念差异太大了。
【 在 power 的大作中提到: 】
:初一就这么焦虑？:那高中怎么办？:不活了？
剪的好，手速快，擅长烫发。。。。都是属于细分领域。在某个领域有专长有天赋。
学文化课也一样，有天赋当然就深耕，没天赋就换赛道。
【 在 luvwisit 的大作中提到: 】
: 不知道理发难不难，也不清楚理发到底赚不赚钱（毕竟房租水电不菲、耗材也多），但假定理发确实不难、理发确实赚钱这两点已经形成社会共识的话，那么5分钟降到38块钱只是时间问题。
文案好的话，一要有逻辑，二要有语言功底，三要留心观察细节，要求不简单呢。这样的孩子在学校也不会太差的。
总之学校这个大环境对孩子是有益的，学知识是一方面，和同龄人在一起是另一方面。如果不是有很大问题，正常上学是大多数孩子的普世道路。
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 不光只有常规的才艺啊。
: 我也发现了学习不好的人，学音乐美术大概率不行。
: 昨天我刷到个视频，那个姑娘长得很一般，按男人审美我觉得最多4分，所以很少出镜。但是她的声音很有特点，就是听着很舒服，而且听过一遍就不会忘掉的那种，我觉得可以做声优。她去很多地方旅游，那些景点大多是常规的，我看过很多人做的旅游视频，大多中规中矩，有些很有文化底蕴但看着就是无聊。她的文案写的很有趣，画点很简单的卡通（没什么难度的那种，谁都能画，只要胆子大）。每个视频点赞都有两三万。
: 我觉得她就是把声音优势文案能力和有趣的灵魂很好的结合在一起，她也不一定文化课就行（在北欧留学的）。
正解
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 娱乐性的干啥都行
: 真拿来挣饭吃，还是课内学习最容易了
什么样算是天赋？亲妈滤镜下觉得自己娃在好几个方面都有天赋，又该怎么培养？
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 便宜的省事的赛道就意味着竞争激烈，如果不是很有天赋，那么一辈子平庸是大概率，心态调整好也行。不要怪娃平庸，他的特长家长没时间没钱发掘。
不会太差和擅长有很大的差别。
我觉得能上二本就算不会太差。
我没说让小朋友辍学，我只是觉得不擅长就不用卷了，开开心心上学，多多发展各种兴趣和特长，卷学习他们也卷不过擅长的。
我大学那个特别聪明的室友，刚进大学的时候，我们聊天聊每个人的特长，她说我的特长就是考试。
后来证明她确实非常能考试，当然她学的很好。
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 文案好的话，一要有逻辑，二要有语言功底，三要留心观察细节，要求不简单呢。这样的孩子在学校也不会太差的。
: 总之学校这个大环境对孩子是有益的，学知识是一方面，和同龄人在一起是另一方面。如果不是有很大问题，正常上学是大多数孩子的普世道路。
那就都培养一下呗，开始投入的钱和精力少一点，怎么方便怎么来，然后很快就知道有没有天赋了。
【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 什么样算是天赋？亲妈滤镜下觉得自己娃在好几个方面都有天赋，又该怎么培养？
你做过初一的综合卷吗？
这个版面没几个家长能拿满分，没练过的90就算相当不错
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 初一的题还是比较简单的，大多数版面家长拿个接近满分应该是没问题的。初二以后才逐渐上难度。
: 初一的数学知识普通班上半个学期多一点，丘班和实验班也就是两周网课就结束了。
: 我还看了阅卷标准，真的是想尽办法给学生赋分。
开开心心上学是指随便学学那种开开心心，还是不论结果如何认认真真学过后那种开心？如果是前者，我感觉这个想法有点危险；如果是后者，那大部分家长都是这样吧，谁会孩子特别累了还死命鸡呢
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 不会太差和擅长有很大的差别。
: 我觉得能上二本就算不会太差。
: 我没说让小朋友辍学，我只是觉得不擅长就不用卷了，开开心心上学，多多发展各种兴趣和特长，卷学习他们也卷不过擅长的。
: 我大学那个特别聪明的室友，刚进大学的时候，我们聊天聊每个人的特长，她说我的特长就是考试。
: 后来证明她确实非常能考试，当然她学的很好。
哈哈，ai确实会取代之前靠努力来弥补智商的大部分人，比如95%的码农，在日本学了3年动漫设计的亲戚看到ai出的动漫感觉天都塌了，时代滚滚向前确实压死了很多人
【 在 quicksand 的大作中提到: 】
: 专门re以下这条内容。
: 确实，现在这时代，科技更新太快，而且给人类生活带来的冲击一浪高过一浪。
: 云和大数据还没整明白，AI机器人又来了。
为什么前面那种很危险，我觉得这纯粹是家长自己的三观。家长觉得不认真学习很危险，小孩儿三观很可能会受影响，于是不开心。
我初中那个同桌，我觉得她特别聪明，过目不忘，还有个有趣的灵魂。但是她真的有一点懒，除了上课听课，从来不做作业，经常抄我作业，但即使这样子，她也上重高了。但她不是天才，上了重高继续随便学学，成绩就不行了。但我也没觉得她长歪啊，心理健康得很，日子过得很滋润。
怎么操作要具体问题具体分析，你说的一和二的条件状况环境什么都没说，都太简单了，根本没法判断哪个更好。开心最重要，心情不好绝对影响睡眠和智力发展。至于将来会如何，你就算去了清北，也不见得就顺风顺水啊
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 开开心心上学是指随便学学那种开开心心，还是不论结果如何认认真真学过后那种开心？如果是前者，我感觉这个想法有点危险；如果是后者，那大部分家长都是这样吧，谁会孩子特别累了还死命鸡呢
海淀的学校大部分都分层吧。我知道学院路地矿科油四大坑校都分层。
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 哪的学校，还敢分班呢？
咱不是初一过来的吗？能有多吓人
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 你做过初一的综合卷吗？
: 这个版面没几个家长能拿满分，没练过的90就算相当不错
随便找个卷子看看么，多的狠
当年的初一和现在的没有可比性
试过普校的综合卷，限时做不到90分
在座的有几个做过能到一百分
【 在 heartsword 的大作中提到: 】
: 咱不是初一过来的吗？能有多吓人
确实是，如果到初二还没进实验班，说明孩子成绩确实一般，只能拼中考了
不过成绩对人的一生来说确实不一定是最重要的，只是可能少一些机会。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 大部分中学的架构，
: 集团校有丘班或者是实验班
: 然后普通班还分层
你都说一般了， 怎么你还想考985啊， 智力一般， 那你想考努力吧？ 你逼孩子， 我觉得你为什么不说下自己基因为什么不聪明，智力不高。你为什么不努力成为马云？ 自己不努力，天天逼孩子
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
只要犹豫，就不用当真
【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 什么样算是天赋？亲妈滤镜下觉得自己娃在好几个方面都有天赋，又该怎么培养？
确实没有具体情况没法说，只能说在能接受的范围内认真学习，另外，学习没有一直开心的，经过一段有点困难的爬坡收获成就感是很重要的。
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 为什么前面那种很危险，我觉得这纯粹是家长自己的三观。家长觉得不认真学习很危险，小孩儿三观很可能会受影响，于是不开心。
: 我初中那个同桌，我觉得她特别聪明，过目不忘，还有个有趣的灵魂。但是她真的有一点懒，除了上课听课，从来不做作业，经常抄我作业，但即使这样子，她也上重高了。但她不是天才，上了重高继续随便学学，成绩就不行了。但我也没觉得她长歪啊，心理健康得很，日子过得很滋润。
: 怎么操作要具体问题具体分析，你说的一和二的条件状况环境什么都没说，都太简单了，根本没法判断哪个更好。开心最重要，心情不好绝对影响睡眠和智力发展。至于将来会如何，你就算去了清北，也不见得就顺风顺水啊
老哥消消火，你不能比我火气还大啊。
我只是交流信息。
上网不只是只有抬杠，和讲故事，985被优化失业，三本生炒股实现财富自由。本中身边就有。但是不能拿这个来讲故事啊。
【 在 pandaaddds 的大作中提到: 】
: 你都说一般了， 怎么你还想考985啊， 智力一般， 那你想考努力吧？ 你逼孩子， 我觉得你为什么不说下自己基因为什么不聪明，智力不高。你为什么不努力成为马云？ 自己不努力，天天逼孩子
你把过普通人得生活看成是躺平我是真不认同。
【 在 luoxiaogui 的大作中提到: 】
: 卷任何一项，都至少得前千分之一，与卷学习的道理是一样的，甚至可能更高，
: 总而言之，大多数人就终究是普通人，天赋，能力，资源，运气都普通，
: 就是健健康康快快乐乐的过一生就行了，早点唐平，早点幸福，
心态不至于，上学对他可能是件非常痛苦得事，只是再怎么也应该把初中念完，因为这是义务教育，家长和孩子有义务接受教育，理论上来说它不是可选项。
【 在 xiaohua1 的大作中提到: 】
: 周末去超市买鱼，一个初一的孩子辍学在帮他妈妈卖鱼，孩子长得很清秀很乖巧，没有在家打游戏，而是学会了熟练地杀鱼，我觉得已经非常优秀了，我问他为什么不去上学，他说学不会，年级倒数第三，倒数第一的早就退学了。作为一个初一孩子的妈妈，我听了很心疼，相信他妈妈也很无奈
其实不太理解你回复我的逻辑。我已经说了难不难、赚不赚钱我判断不了，你说的扩大店面=赚钱这个我也不十分认同。但anyway，可以假定你说的结论都是正确的。当你说的这两点成立的时候，这显然不会是一条容易的赛道。如果大家都学理发，那最后跟大学毕业生找不到工作一样，同样一地鸡毛，我只想表达这个。不过去年我倒是看到BD的招聘公示里有理发员这个岗位，我理解也是勤务的一个细分，毕竟连队里那么多男同志……所以学理发也是能体制内，蛮有意思。
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 剪的好，手速快，擅长烫发。。。。都是属于细分领域。在某个领域有专长有天赋。
: 学文化课也一样，有天赋当然就深耕，没天赋就换赛道。
第一，我当年不是随便写写就接近满分的，我很认真写的；第二，我觉得我娃就是在随便写，所以我会生气，当然也有可能是他的能力不足以支持全科认真。。。
第三，非常认同这句话“初一的学习强度至少是小学六年级的三倍”，但感觉这完全是人为设置的，我小时候，小学的学习量一年比一年多，没觉得升初中作业是个坎，现在小学减减减，初中加加加，初一的作业绝对是个下马威，大多数娃的小学节奏都不能适应初中
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
按你的理论就是干什么都不行啊，中国人那么多，哪个赛道不拥挤？
你一定要认为读书这条赛道宽，那就属于你和我的认知上面不一致。
我觉得读书这条赛道一点都不宽，只有前面千分之一的人可以。
后面的人拿张文凭也没什么用，要靠其他的能力。比如能说会道可以做金牌销售员，比如长得好看能力凑合够用很多行业和用户对接都需要，比如家里就是有背景或者找个区长闺女做老婆我们这儿也有，不上班白拿工资。
【 在 luvwisit 的大作中提到: 】
: 其实不太理解你回复我的逻辑。我已经说了难不难、赚不赚钱我判断不了，你说的扩大店面=赚钱这个我也不十分认同。但anyway，可以假定你说的结论都是正确的。当你说的这两点成立的时候，这显然不会是一条容易的赛道。如果大家都学理发，那最后跟大学毕业生找不到工作一样，同样一地鸡毛，我只想表达这个。不过去年我倒是看到BD的招聘公示里有理发员这个岗位，我理解也是勤务的一个细分，毕竟连队里那么多男同志……所以学理发也是能体制内，蛮有意思。
可能是我说的有歧义，语文表达不太行。现在的初中数学卷子版面的很多高知还能做满分，还有能力辅导孩子，因此不得不天天要辅导七八十分的的青春期逆子。
到了高中家长完全可以甩手不管，对不起我辅导不了。高中数学我现在也不会了。
【 在 quaver 的大作中提到: 】
: 第一，我当年不是随便写写就接近满分的，我很认真写的；第二，我觉得我娃就是在随便写，所以我会生气，当然也有可能是他的能力不足以支持全科认真。。。
: 第三，非常认同这句话“初一的学习强度至少是小学六年级的三倍”，但感觉这完全是人为设置的，我小时候，小学的学习量一年比一年多，没觉得升初中作业是个坎，现在小学减减减，初中加加加，初一的作业绝对是个下马威，大多数娃的小学节奏都不能适应初中
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
: : 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
你那时候随便写写就满分，现在的考试你可以试试。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是
: 七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
孩子初一
我已经和娃妈讨论, 是厨师好, 还是送快递好.
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但 ...
我觉得初中压轴就挺难的，反正我在规定时间内是做不出满分的，当然这块儿的脑子也几十年没用过了，生锈是必然的。我现在看娃的数学知识点就是恍如隔雾，看语文。。嗯我就翻下书感慨一下幸亏我中学毕业早，哈哈
我是看娃每天放学雷打不动地第一时间就去抱着iPad，然后问答题三条横线上只写了半行字，看着我就烦，总觉得他没有好好学习
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 可能是我说的有歧义，语文表达不太行。现在的初中数学卷子版面的很多高知还能做满分，还有能力辅导孩子，因此不得不天天要辅导七八十分的的青春期逆子。
: 到了高中家长完全可以甩手不管，对不起我辅导不了。高中数学我现在也不会了。
能稳定干活，每天坚持长时间在岗的
其实学习就差不了
这不是选择题。。。
【 在 alm 的大作中提到: 】
: 孩子初一
: 我已经和娃妈讨论, 是厨师好, 还是送快递好.
我家三年级就不及格了，完全不担心初中
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
都是扩招驱动所有中小学生一起卷。
付出代价是加速增长有心理疾病的学生数量。45人班，有5人左右抑郁到自残。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
: 家人们我还得告诉你上了中学刚好是孩子的青春期，小学教育不到位到了中学你更不好下手了。我最直接的感受，到了中学就是差距开始滚雪球，学习成绩一般，基础一般，智力一般的话会发生什么？家长向干涉都有点儿使不上劲。
这个道理我觉得正常人都懂吧。
只是您的语文需要到中小学回炉。。。表达真的很差很差
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是
: 七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
关于玩电子产品。所谓别人推荐的，要跟孩子协商约定合理使用电子产品的时间
我可以回馈一下，这个完全行不通，电子产品只有不玩和上瘾两种。
孩子妈因为孩子多次违背约定，已经用锤子砸了一个笔记本电脑和一个手机了，不要抱怨孩子妈暴躁，真的是完全斗智斗勇，你感觉孩子对于电子产品争分夺秒的使用，已经超越了180的智商。
我举一个例子，ipad这种都是裸奔的，后来孩子就真的摔了两次，然后跟妈妈说要给ipad定一个保护套防止摔坏，要求自己从网上一个喜欢的，然后过了几天我发现不对劲，因为孩子交了ipad之后我感觉孩子还在玩，后来我才发现，孩子用保护套能够以假乱真，你以为ipad在卧室的桌子上，实际上只有那个保护套，但是你不认真检查你还看不出来。
短视频和游戏成年人都把控不住，孩子怎么可能有自控力合理使用电子产品。
【 在 quaver 的大作中提到: 】
: 我觉得初中压轴就挺难的，反正我在规定时间内是做不出满分的，当然这块儿的脑子也几十年没用过了，生锈是必然的。我现在看娃的数学知识点就是恍如隔雾，看语文。。嗯我就翻下书感慨一下幸亏我中学毕业早，哈哈
: 我是看娃每天放学雷打不动地第一时间就去抱着iPad，然后问答题三条横线上只写了半行字，看着我就烦，总觉得他没有好好学习
这不显然的么
不过初中就学不会的基本跟学习好也不沾边，也就是小学认真了点
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
凸显发帖的随意性和真实性。迅速的拉近和读帖人的距离，瞬间让读帖人理解发帖人当时的心情。
帖子里有一些明显的错别字都没改。
这都是套路好吧。
本中虽然是理科班，但是语文成绩放在当时的文科班也是top级的选手，稳定130+的选手。
【 在 prolau 的大作中提到: 】
: 这个道理我觉得正常人都懂吧。
: 只是您的语文需要到中小学回炉。。。表达真的很差很差
我的纠结点在于：现在住家里，我上心的话肯定能管；但娃如果没有自觉性，那大学住校呢，成年后呢，我肯定管不了一辈子的呀。所以一直在管与不管以及怎么管之间纠结，烦。。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 关于玩电子产品。所谓别人推荐的，要跟孩子协商约定合理使用电子产品的时间
: 我可以回馈一下，这个完全行不通，电子产品只有不玩和上瘾两种。
: 孩子妈因为孩子多次违背约定，已经用锤子砸了一个笔记本电脑和一个手机了，不要抱怨孩子妈暴躁，真的是完全斗智斗勇，你感觉孩子对于电子产品争分夺秒的使用，已经超越了180的智商。
还是要管，习惯是管出来的，养成了好的习惯，才可以慢慢放手，但是放手不代表不管
，只是管的范围、管的方式不一样了，大学住校，也是需要定期监督一下结果的
【 在 quaver 的大作中提到: 】
: 我的纠结点在于：现在住家里，我上心的话肯定能管；但娃如果没有自觉性，那大学住校呢，成年后呢，我肯定管不了一辈子的呀。所以一直在管与不管以及怎么管之间纠结，烦。。
是这样的，未来的社会孩子必须得会合理，科学的使用电子产品。现在有家长在旁边可能更好的引导孩子。
但是实际和计划的出入太大。短视频和游戏都应该找了专业人士进行了成瘾设计，就是故意想让你上瘾的。
游戏浪费时间，短视频具有很强的洗脑功能。孩子上网课旁边开个小窗进行网上冲浪。你一批评孩子，孩子就爸爸，我是真的忍不住啊，我控制不住自己了。
【 在 quaver 的大作中提到: 】
: 我的纠结点在于：现在住家里，我上心的话肯定能管；但娃如果没有自觉性，那大学住校呢，成年后呢，我肯定管不了一辈子的呀。所以一直在管与不管以及怎么管之间纠结，烦。。
说明是牛娃，羡慕啊
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 目前还没感受到学习的压力，甚至感觉比小学还轻松一些
: 不知道啥原因
我看了瑟瑟发抖中
【 在 shiningway 的大作中提到: 】
: 初中就鸡飞狗跳的话，高中岂不是难如登天了
: 初中对高中真就是小菜一碟
小孩儿感觉初中没啥强度，高中很辛苦
虽然我从旁观者看的话呢，其实初中也有初中的辛苦
但我们当时初中一直艺术兴趣班和社团活动中花不少时间的，不是全部投入到学习
【 在 pd 的大作中提到: 】
: 我看了瑟瑟发抖中
在学校玩手机？ 北京到高中的要求都是到校上交手机 在家玩的昏天暗地的 倒是有
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 大部分中学的架构，
: 集团校有丘班或者是实验班
: 然后普通班还分层
知道 就不纠结重点校 重点班了 有好习惯自己能上进儿的孩子 跟哪学都能上个好高中
【 在 jianpeng 的大作中提到: 】
: 你没想过？也许大家都知道，就是不愿意捅破？
我也觉得是 这也就是学习不好的人给自己安慰而已
天赋这东西 那是明显能一眼看出来的
比如全红禅 人家没训练的时候 就自来比别人崩的高 一眼就看出来了
等待发现就是没有的意思
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 我认为“每个人都能找到他的优势”这种话就是谎言，很多很多人就是各方面都平庸，没有一项能在人群中发光的技能。
小学课外班多，初中如果不上就会轻松
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 目前还没感受到学习的压力，甚至感觉比小学还轻松一些不知道啥原因 ...
这也能怪到扩展上去？
卷不卷，根本还是在家长
【 在 HiIISilver 的大作中提到: 】
: 都是扩招驱动所有中小学生一起卷。
: 付出代价是加速增长有心理疾病的学生数量。45人班，有5人左右抑郁到自残。
能管的时候先管，把下限拉高点。我们高中了，已经管不了了，随娃自己。
【 在 quaver 的大作中提到: 】
: 我的纠结点在于：现在住家里，我上心的话肯定能管；但娃如果没有自觉性，那大学住校呢，成年后呢，我肯定管不了一辈子的呀。所以 ...
这，上网课开个窗口看短视频
孩子喊爸爸来，爸爸会撑腰？
我能理解让孩子玩手机电脑的（我也这样）
不理解接受孩子边上课边玩的
觉得课不重要的干脆别上，又不是学校强制的课
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 是这样的，未来的社会孩子必须得会合理，科学的使用电子产品。现在有家长在旁边可能更好的引导孩子。
: 但是实际和计划的出入太大。短视频和游戏都应该找了专业人士进行了成瘾设计，就是故意想让你上瘾的。
: 游戏浪费时间，短视频具有很强的洗脑功能。孩子上网课旁边开个小窗进行网上冲浪。你一批评孩子，孩子就爸爸，我是真的忍不住啊，我控制不住自己了。
觉得初中学习强度大的就是没啥学习天赋那种了
有天赋的 不用老师讲的 自己看一下就会了
【 在 qjivy 的大作中提到: 】
: 没错，一到初中，学习强度提升太大了。
: 想弄清楚强度有多大的，可以去找找初二初三的物理、数学期中期末考卷来读一读，只是读一读，把题读明白，不需要解答，只是读，看看自己可不可以一口气读完，中途不分神，不停顿，然后评估下需要多大的专注力和耐力，需要有什么水平的阅读能力和记忆力。如果孩子要想考高分，不仅要读完，还要在有限时间内答题、保证正确。甚至还要分出精力来控制时间和节奏。这对智力、体力、精力、耐力是全方位的考验。
: 我娃初二，公立平行分班，班里有一半的孩子已经听不懂数学、物理了。有的孩子数学计算题全部写上，但0分，看了真的是让人觉得唏嘘，并不是说孩子不认真，是他真的不适合这条路。教育到了这个层面就变筛选了，因为学不会的学了也真的没啥提高。
儿童心理门诊量摆那里了 不算胡编啊
【 在 wholeholes 的大作中提到: 】
: 小学心理就出问题的孩子多了去了？
: 初中心理出问题得更多？
: 没有统计数据，就是瞎胡编，把个案当普遍。。。
那个职高之前也排队 只是今年网上有宣传了而已
每年中考都有5+2这种专业 毕业就是本科 专升本那种
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 前几年职高有些专业可以大专本科连读的，毕业以后有些部门是直接录用，比很多考了大学毕业找不到工作的强多了，不然今年昌平职高会出现排队的现象?
: 当然上职高主要目的就是为了毕业就能找个工作，有好的发展相比上大学的要难些
据说就业比较好，因为整个学习过程对应的某些企业.毕业就入职
中考成绩太拉垮，不是学习的料，真不如早点去上这个5+2省心
【 在 onlymoon 的大作中提到: 】
: 那个职高之前也排队 只是今年网上有宣传了而已
: 每年中考都有5+2这种专业 毕业就是本科 专升本那种
电子产品是一个大类
要分别对待
网游，短视频这种属于上瘾性极强的，当然要完全禁止，一开始就当毒品一样防。
反过来有些轻度的电子产品，比如Switch单机游戏，相对就可以合理规定时间。
要有点上瘾性弱一点的娱乐，反而能够帮助占据时间精力，不接触上瘾性强的这些内容。
另外，上网的路由器一定要控制呀。
ipad每天能上多久网，哪些app能上网，一定要设置。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 关于玩电子产品。所谓别人推荐的，要跟孩子协商约定合理使用电子产品的时间
: 我可以回馈一下，这个完全行不通，电子产品只有不玩和上瘾两种。
: 孩子妈因为孩子多次违背约定，已经用锤子砸了一个笔记本电脑和一个手机了，不要抱怨孩子妈暴躁，真的是完全斗智斗勇，你感觉孩子对于电子产品争分夺秒的使用，已经超越了180的智商。
: 我举一个例子，ipad这种都是裸奔的，后来孩子就真的摔了两次，然后跟妈妈说要给ipad定一个保护套防止摔坏，要求自己从网上一个喜欢的，然后过了几天我发现不对劲，因为孩子交了ipad之后我感觉孩子还在玩，后来我才发现，孩子用保护套能够以假乱真，你以为ipad在卧室的桌子上，实际上只有那个保护套，但是你不认真检查你还看不出来。
: 短视频和游戏成年人都把控不住，孩子怎么可能有自控力合理使用电子产品。
能上高中还是尽量高中 高中也有高职单招 也有订单班
招生直接就宣传了是某企业订单班
每年5+2的录取线 能考上的基本也是能上公办高中的孩子
这世上没啥捷径 确实真的考不上 那只能这个了 没办法
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 据说就业比较好，因为整个学习过程对应的某些企业.毕业就入职
: 中考成绩太拉垮，不是学习的料，真不如早点去上这个5+2省心
被爸爸抓了现行一波诡辩。后来半夜躲厕所玩被妈妈抓了，直接一锤子把电脑砸了。
【 在 SHUOT 的大作中提到: 】
: 这，上网课开个窗口看短视频
: 孩子喊爸爸来，爸爸会撑腰？
: 我能理解让孩子玩手机电脑的（我也这样）
: 不理解接受孩子边上课边玩的
: 觉得课不重要的干脆别上，又不是学校强制的课
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
中肯
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 那肯定是厨师好，厨师也能送快递
: 【 在 alm 的大作中提到: 】
: : 孩子初一
: : 我已经和娃妈讨论, 是厨师好, 还是送快递好.
小学所谓的特别优秀，毫无用处，要掉队早晚都要掉队，你不想让他掉队就不掉队了？
毫无意义的焦虑，你能做的只是在一定程度让引导，避免他因为过于贪玩放弃学业，而
不是你把一个平庸的孩子变得聪明
【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 如果孩子小学特别优秀到了中学掉队，或者小学低中年级优秀到了高年级平庸的话，孩子自己心理会不会受打击啊？
那天看了一下我朋友女儿的初中卷子，就觉得挺难的。
但我朋友可以全做对，而且可以教全科。我说你也太强了吧，她说你来你也行，所以我在想有可能一路陪着长大就容易些。
【 在 quaver 的大作中提到: 】
: 我觉得初中压轴就挺难的，反正我在规定时间内是做不出满分的，当然这块儿的脑子也几十年没用过了，生锈是必然的。我现在看娃的数学知识点就是恍如隔雾，看语文。。嗯我就翻下书感慨一下幸亏我中学毕业早，哈哈
: 我是看娃每天放学雷打不动地第一时间就去抱着iPad，然后问答题三条横线上只写了半行字，看着我就烦，总觉得他没有好好学习
双线作战，的确难度高。
【 在 shiningway 的大作中提到: 】
: 小孩儿感觉初中没啥强度，高中很辛苦
: 虽然我从旁观者看的话呢，其实初中也有初中的辛苦
: 但我们当时初中一直艺术兴趣班和社团活动中花不少时间的，不是全部投入到学习
这是对于每个人自身来说的，每个人各方面也不是完全一个水平的，有的就更爱学理科有的就更爱学文科，说的是相对自身其他方面，要更突出的一个方面。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 我认为“每个人都能找到他的优势”这种话就是谎言，很多很多人就是各方面都平庸，没有一项能在人群中发光的技能。
只要家长教了孩子就会
那儿童教育99.999999999%的问题都消失啦
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 那天看了一下我朋友女儿的初中卷子，就觉得挺难的。
: 但我朋友可以全做对，而且可以教全科。我说你也太强了吧，她说你来你也行，所以我在想有可能一路陪着长大就容易些。
我的感觉就是油饼
天天卷来卷去，干啥，你孩子卷成功了，还有孩子的孩子呢，只要一代没卷成功，你的家族是不是万劫不复了？
至于吗，干脆直接快进到火化得了
这没问题，但如果优势点不足以成为谋生手段，那还是只能卷学习。
不过可以选择放弃，现在只要肯踏实工作，学历也不是必须的。
【 在 yingmu 的大作中提到: 】
: 这是对于每个人自身来说的，每个人各方面也不是完全一个水平的，有的就更爱学理科有的就更爱学文科，说的是相对自身其他方面，要更突出的一个方面。
: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 我认为“每个人都能找到他的优势”这种话就是谎言，很多很多人就是各方面都平庸，没有一项能在人群中发光的技能。
: FROM 117.129.59.* [北京 移动]
其实根本上的解决方法是接受现实，像什么找闪光点本质上还是不甘于平庸
【 在 yingmu 的大作中提到: 】
: 这是对于每个人自身来说的，每个人各方面也不是完全一个水平的，有的就更爱学理科有的就更爱学文科，说的是相对自身其他方面，要更突出的一个方面。
: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 我认为“每个人都能找到他的优势”这种话就是谎言，很多很多人就是各方面都平庸，没有一项能在人群中发光的技能。
: FROM 117.129.59.* [北京 移动]
卷学习应该还是主要的，可能就看更在行哪一门课程吧
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 这没问题，但如果优势点不足以成为谋生手段，那还是只能卷学习。
: 不过可以选择放弃，现在只要肯踏实工作，学历也不是必须的。
你这娃有潜力。
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
:分孩子:我娃小学1-4年级不知道学习是啥:只能算中等中上:就是这次语文数学满分英语拉垮:下次数学英语满分语文拉垮:轮着来
这事儿我挺不理解的：早学完可以早高考吗？不然复习两年感觉也很难熬。我们当时也就总复习几个月吧，最后一段几乎每天都在想“明天就高考吧！”
【 在 lshu 的大作中提到: 】
: 现在的高考，其实更加需要的是时间的付出，智商比重在下降
: 现在北京很多学校搞2+4，初中基本2年学完，初三开始上
论坛助手,iPhone
不能早高考
而且真的到了高考看成绩
140分的哪科都罕见
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 这事儿我挺不理解的：早学完可以早高考吗？不然复习两年感觉也很难熬。我们当时也就总复习几个月吧，最后一段几乎每天都在想“明天就高考吧！”
: 【 在 lshu 的大作中提到: 】
是的
我家孩子无论我们怎么推 都推不动
主要心思就是各种撒谎各种玩
我们不管吗 好像也不是 但是可能本性就是这样
【 在 zhangwei108 的大作中提到: 】
: 学不学其实主要在学生自身，家长能做到的很有限
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
: : 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: : 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分1
这安排不一定好，人会疲的
如果能多两次高考机会还挺好
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 不能早高考
: 而且真的到了高考看成绩
: 140分的哪科都罕见
论坛助手,iPhone
我的意思是说，你现在觉得孩子的初中题目难，可能是因为你离开初中太久了。
你看我朋友就觉得一点都不难，她可以做满分（理科）
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 只要家长教了孩子就会
: 那儿童教育99.999999999%的问题都消失啦
初中 回头看看小学同学学习好的还多不多
高中 看看 进入好高中的小学同学多不多
高中 再看看 高中里最好的那个班有没有小学同学
一目了然
【 在 lsco (伊斯科) 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
这是儿童教育版，不是成人数理化版
所以家长自己会不会做
可以略退一步的
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 我的意思是说，你现在觉得孩子的初中题目难，可能是因为你离开初中太久了。
: 你看我朋友就觉得一点都不难，她可以做满分（理科）
但家长会做，就不需要请家教了呀，省钱省时间。她娃什么题不会，她可以立刻教。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 这是儿童教育版，不是成人数理化版
: 所以家长自己会不会做
: 可以略退一步的
赞
麻烦给这二十年后几个职业排个序：
厨师
中小学教师
心理咨询师
宠物医生
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 那肯定是厨师好，厨师也能送快递
论坛助手,iPhone
从出生率趋势看，中小学教师可以先排除
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 赞
: 麻烦给这二十年后几个职业排个序：
: 厨师
我觉得心理咨询人也做不过AI
厨师和教师以后估计就服务权贵了，需求量也骤减
宠物医生不知道怎么样，感觉会很辛苦，但似乎被替代的可能性小一些
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 从出生率趋势看，中小学教师可以先排除
论坛助手,iPhone
又是同一个回复
大人会了就能孩子会
那儿童教育99.999999999%的问题会消失
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 但家长会做，就不需要请家教了呀，省钱省时间。她娃什么题不会，她可以立刻教。
看过个电影在云端
讲裁员的，跟心理咨询师有点类似
感觉这活或许还是真人干会好一些
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 我觉得心理咨询人也做不过AI
: 厨师和教师以后估计就服务权贵了，需求量也骤减
: 宠物医生不知道怎么样觉会很辛苦，但似乎被替代的可能性小一些
你这人怎么这么奇怪呢？你在要求小孩会之前，难道你自己没点要求吗？
我这个朋友，我觉得她还是很厉害的，每天小朋友回家后，她先把小朋友的书看一遍，跟上进度。所以她才能一把年纪还能满分。
她经常带女儿出去玩，她女儿在火车上做作业，做完了她自己改，错题给女儿讲解。当然她女儿学习没她厉害，但我那天看了一下她女儿的卷子，错的都是简单的题，难的题都会做。
我跟她说这你有什么可担心的，这些简单的题到初三难道还能不会？关键是那些难的题会。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 又是同一个回复
: 大人会了就能孩子会
: 那儿童教育99.999999999%的问题会消失
保护心理咨询师吧，交给AI好了
这个职业面对负能量太多
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 看过个电影在云端
: 讲裁员的，跟心理咨询师有点类似
: 感觉这活或许还是真人干会好一些
你俩说的不是一码事，常去中学版看看，多少清北毕业的教不了自己的孩子
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 你这人怎么这么奇怪呢？你在要求小孩会之前，难道你自己没点要求吗？
: 我这个朋友，我觉得她还是很厉害的，每天小朋友回家后，她先把小朋友的书看一遍，跟上进度。所以她才能一把年纪还能满分。
: 她经常带女儿出去玩，她女儿在火车上做作业，做完了她自己改，错题给女儿讲解。当然她女儿学习没她厉害，但我那天看了一下她女儿的卷子，错的都是简单的题，难的题都会做。
我这个朋友也经常抱怨她女儿太笨。
但那天我看了她女儿的卷子，我觉得她女儿应该挺聪明的，难题都会做！
有没有可能是那些清北的人在谦虚？他们的娃只是没有他们厉害。当然也不排除有个别人的娃确实笨。
【 在 caoyangorg 的大作中提到: 】
: 你俩说的不是一码事，常去中学版看看，多少清北毕业的教不了自己的孩子
她停留在“我自己会了”这一层
还未走入“教孩子”
一般来说，称为：孩子还没上学的家长
【 在 caoyangorg 的大作中提到: 】
: 你俩说的不是一码事，常去中学版看看，多少清北毕业的教不了自己的孩子
学习主要靠天赋。
我记得我大学那会儿有个周末去找我表弟。他当时在读初三，他有道题不会做，来找我，我就给他讲了三道类似的题，他这个类型的题就会了。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 她停留在“我自己会了”这一层
: 还未走入“教孩子”
: 一般来说，称为：孩子还没上学的家长
讲了三道题才搞懂？
这天赋存疑啊
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 学习主要靠天赋。
: 我记得我大学那会儿有个周末去找我表弟。他当时在读初三，他有道题不会做，来找我，我就给他讲了三道类似的题，他这个类型的题就会了。
对啊，他就是普娃。给他讲了一道题，然后给他换一道题，他又不会，于是再给他讲一道，还是不会，讲了三道题才会。
我们现在是在讨论有天赋的娃吗？
前面那个人不是在说家长会，也不一定能教会吗？认为家长会和小孩会没有必然联系。
我觉得首先应该要肯定那些努力的家长，他们先自己学会再教小孩，毕竟离开学校那么多年了，很多已经变化很大了，大多数得重新学。
另外自己会那不是随时随地就可以解答小朋友的问题吗？我觉得对于普娃来说，就是不能让不懂的知识点累积起来，不懂的不过夜，一拖后面的就更不会了。
牛娃不用操这个心，他们什么时候想努力，什么时候就能追上。
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 讲了三道题才搞懂？
: 这天赋存疑啊
有个问题你忽略了，普娃不一定有这么大的求知欲，家长追着他教，他还不一定听呢
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 对啊，他就是普娃。给他讲了一道题，然后给他换一道题，他又不会，于是再给他讲一道，还是不会，讲了三道题才会。
: 我们现在是在讨论有天赋的娃吗？
: 前面那个人不是在说家长会，也不一定能教会吗？认为家长会和小孩会没有必然联系。
那这个我就不清楚了，没有经验
我小时候就是个特别省心的娃，自己做作业自己改，不会的会给同学打电话，问完一个没有全部解答，会换一个问。
家长可能也就是一二年级教了一下拼音，就再也不管了。
【 在 caoyangorg 的大作中提到: 】
: 有个问题你忽略了，普娃不一定有这么大的求知欲，家长追着他教，他还不一定听呢
这有啥不能面对的？4年级给大娃辅导奥数的时候我就有预感了，到了初二，果然，数学最后两道题都没时间做。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
分班一大坏处就是，进了top2班，前十都进不去，心里落差太大，很影响状态
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 大部分中学的架构，
: 集团校有丘班或者是实验班
: 然后普通班还分层
我想表达的是，很多家长都能达到满分的程度，而孩子只有七八十分，这个时候家长必需上阵辅导，家长辅导一个青春期逆反的孩子学习，双方都是非常难受的。所以 不好面对
如果到高中就可以两手一摊，对不起我也不会。
【 在 lengjingsi 的大作中提到: 】
: 这有啥不能面对的？4年级给大娃辅导奥数的时候我就有预感了，到了初二，果然，数学最后两道题都没时间做。
这么一说，天地似乎宽了几分，宠物心理咨询有前途不
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: AI时代了，不能再用老眼光看待职业选择，得推陈出新，发展复合型的职业方向，比如宠物厨师，儿童心理咨询师
论坛助手,iPhone
re
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是
: 七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
哈哈哈哈，我娃在我刷牙的时候让我开平板，他找的角度可以从镜子照到我的按的密码，我百思不得其解他怎么能猜到我新改的密码，不断回想才想出来，一问他开始还不承认，威逼利诱才承认，好像还怕我掌握他的心思。平时看上去宛如智障，这会智商180
【 在 lsco 的大作中提到: 】
:关于玩电子产品。所谓别人推荐的，要跟孩子协商约定合理使用电子产品的时间:我可以回馈一下，这个完全行不通，电子产品只有不玩
大环境裹挟，无人幸免，
都是第一次做家长，又是考一代，
你说那个家长愿意把自己孩子卷抑郁。
【 在 swiminriver 的大作中提到: 】
: 这也能怪到扩展上去？
: 卷不卷，根本还是在家长
: 【 在 HiIISilver 的大作中提到: 】
: : 都是扩招驱动所有中小学生一起卷。
: : 付出代价是加速增长有心理疾病的学生数量。45人班，有5人左右抑郁到自残。
妈呀
你这天赋也存疑啊
人家明明在夸自己……
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 讲了三道题才搞懂？
: 这天赋存疑啊
对的，大部分家长做现在初中的数学卷子都没什么压力。能够辅导自己的孩子，这个时候必须下场辅导七八十分的青春期逆子，你追着教孩子教孩子还未必在乎，对家长敷衍应付但是家长得捏着鼻子教。
因为等他想学觉得自己需要学的时候可能也不太来得及。因为资质普通，基础一般，智力水平普通的孩子，没有资格跟学霸一样只要全力输出几个月就把知识速通的。
有一些版友说非得上985 top2，孩子资质 不够你费劲也没有用，还有说投资收不到回报的。但凡做了父母对一个十二三岁的孩子你就放手吗？这个岁数不学好，大概率就回去学坏。学习跟不上学不进去孩子会去干什么，成年人都有数吧。很多时候这不是制造焦虑，是家长必须面对的问题。养不教父之过。
【 在 caoyangorg 的大作中提到: 】
: 有个问题你忽略了，普娃不一定有这么大的求知欲，家长追着他教，他还不一定听呢
: 【 在 daturann 的大作中提到: 】
: : 对啊，他就是普娃。给他讲了一道题，然后给他换一道题，他又不会，于是再给他讲一道，还是不会，讲了三道题才会。
: : 我们现在是在讨论有天赋的娃吗？
: : 前面那个人不是在说家长会，也不一定能教会吗？认为家长会和小孩会没有必然联系。
我感觉到了初中已经是父母的养育、教育交答卷的时候了，后面能起到的作用很小了，只能靠孩子自己
【 在 lsco (伊斯科) 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
人生是动态的
得根据情况 不停的转职
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 赞
: 麻烦给这二十年后几个职业排个序：
: 厨师
这个没法反驳，确实是有很多的实例。看来我家孩子很幸运，在初中逐步提升，进入了好学生的圈子，不过数学确实80多分。后来到了高中天赋觉醒，或者是当初没有卷，还有兴趣，把原来人大附等六小强的孩子都干沉默了。
深感认同
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 对的，大部分家长做现在初中的数学卷子都没什么压力。能够辅导自己的孩子，这个时候必须下场辅导七八十分的青春期逆子，你追着教孩子教孩子还未必在乎，对家长敷衍应付但是家长得捏着鼻子教。
: 因为等他想学觉得自己需要学的时候可能也不太来得及。因为资质普通，基础一般，智力水平普通的孩子，没有资格跟学霸一样只要全力输出几个月就把知识速通的。
: 有一些版友说非得上985 top2，孩子资质 不够你费劲也没有用，还有说投资收不到回报的。但凡做了父母对一个十二三岁的孩子你就放手吗？这个岁数不学好，大概率就回去学坏。学习跟不上学不进去孩子会去干什么，成年人都有数吧。很多时候这不是制造焦虑，是家长必须面对的问题。养不教父之过。
有天赋有潜力的孩子大部分版面的高知都感受的到。孩子什么天赋我很清楚，能够踏踏实实的以日拱一卒就可以了。
孩子表哥四年级早陪入营，五年级进早陪，有一段时间他家长没时间我辅导这个孩子，有潜力的孩子什么样真的都知道，这样的孩子将来都未必能进top2自己孩子什么样早就有数了。
【 在 huangwenhui 的大作中提到: 】
: 这个没法反驳，确实是有很多的实例。看来我家孩子很幸运，在初中逐步提升，进入了好学生的圈子，不过数学确实80多分。后来到了高中天赋觉醒，或者是当初没有卷，还有兴趣，把原来人大附等六小强的孩子都干沉默了。
: FROM 124.202.202.* [北京 鹏博士BGP]
其实你不用捅破，大家都知道。
幼儿园早教一个个都觉得自己家能上清北，小学辅导还讨论的欢，初中就寥寥无几了，高中的几乎没有。实力上，水木网友的年龄，娃大部分都应该初中以上了。
从这个角度看，有道理
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 妈呀
: 你这天赋也存疑啊
: 人家明明在夸自己……
如果孩子比现在更努力一点能不能防止掉队？如果防止不了早晚都要掉队的话，那么努力学习还有什么意义？
【 在 d1dd 的大作中提到: 】
: 小学所谓的特别优秀，毫无用处，要掉队早晚都要掉队，你不想让他掉队就不掉队了？
: 毫无意义的焦虑，你能做的只是在一定程度让引导，避免他因为过于贪玩放弃学业，而
: 不是你把一个平庸的孩子变得聪明
能不能？事前怎么知道？
复杂系统的输出影响因素很多
最后是用统计与概率来评判的
适当的努力下，掉队的概率会低
不努力，掉队的概率da大提高
【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 如果孩子比现在更努力一点能不能防止掉队？如果防止不了早晚都要掉队的话，那么努力学习还有什么意义？
: 【 在 d1dd 的大作中提到: 】
: : 小学所谓的特别优秀，毫无用处，要掉队早晚都要掉队，你不想让他掉队就不掉队了？
: : 毫无意义的焦虑，你能做的只是在一定程度让引导，避免他因为过于贪玩放弃学业，而
: : 不是你把一个平庸的孩子变得聪明
这个天赋很奇妙。我表姐、表哥、表妹的三个孩子，以我表妹的儿子最聪明，智商测了接近200，表姐的女儿非常听话，但心里特有数；表哥的儿子最木纳，笨笨的样子。最后是表妹的儿子高中都没毕业，表姐的女儿去了MIT和哈佛，表哥的儿子去了清华。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 有天赋有潜力的孩子大部分版面的高知都感受的到。孩子什么天赋我很清楚，能够踏踏实实的以日拱一卒就可以了。
: 孩子表哥四年级早陪入营，五年级进早陪，有一段时间他家长没时间我辅导这个孩子，有潜力的孩子什么样真的都知道，这样的孩子将来都未必能进top2自己孩子什么样早就有数了。
这不是二傻行为嘛，为何要那么卷，我们这代人赶上了好时代，多多少少大家都积攒了个一两千万资产吧，多了不敢说。为何让孩子那么拼命？如果孩子在学习方面还可以，那还行，如果不是很适合学习，认真学也不行，那别逼孩子，没意义，还可能逼出人命
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 如果不卷学习，孩子的精力不分配出去，就会去卷短视频，去卷游戏，甚至去干一些让他们觉得刺激的东西。
: 所以不管智力水平怎么样，都要去让孩子去卷学习的原因。
非常好，等他长大看到他的同龄人考了一般的大学，但毕业后连卖鱼这样谋生的营生都没有的时候，他就会觉得很庆幸自己学习很不好，而不是一般好
【 在 xiaohua1 的大作中提到: 】
: 周末去超市买鱼，一个初一的孩子辍学在帮他妈妈卖鱼，孩子长得很清秀很乖巧，没有在家打游戏，而是学会了熟练地杀鱼，我觉得已经非常优秀了，我问他为什么不去上学，他说学不会，年级倒数第三，倒数第一的早就退学了。作为一个初一孩子的妈妈，我听了很心疼，相信他妈妈也很无奈
有天赋的孩子如果不能有血脉压制其实不太好管理。
【 在 huangwenhui 的大作中提到: 】
: 这个天赋很奇妙。我表姐、表哥、表妹的三个孩子，以我表妹的儿子最聪明，智商测了接近200，表姐的女儿非常听话，但心里特有数；表哥的儿子最木纳，笨笨的样子。最后是表妹的儿子高中都没毕业，表姐的女儿去了MIT和哈佛，表哥的儿子去了清华。
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
: : 有天赋有潜力的孩子大部分版面的高知都感受的到。孩子什么天赋我很清楚，能够踏踏实实的以日拱一卒就可以了。
: : 孩子表哥四年级早陪入营，五年级进早陪，有一段时间他家长没时间我辅导这个孩子，有潜力的孩子什么样真的都知道，这样的孩子将来都未必能进top2自己孩子什么样早就有数了。
有几千个w在手，孩子又没有对应的能力，在这个社会就是肥羊。有人会教你的孩子怎么把这几千个w败光。
【 在 skynet001 的大作中提到: 】
: 这不是二傻行为嘛，为何要那么卷，我们这代人赶上了好时代，多多少少大家都积攒了个一两千万资产吧，多了不敢说。为何让孩子那么拼命？如果孩子在学习方面还可以，那还行，如果不是很适合学习，认真学也不行，那别逼孩子，没意义，还可能逼出人命
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
: : 如果不卷学习，孩子的精力不分配出去，就会去卷短视频，去卷游戏，甚至去干一些让他们觉得刺激的东西。
: : 所以不管智力水平怎么样，都要去让孩子去卷学习的原因。
+1，有钱有知识的父母更不愿意让孩子随便躺平，好好学习去个好学校起码朋友圈子也更好一些
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 有几千个w在手，孩子又没有对应的能力，在这个社会就是肥羊。有人会教你的孩子怎么把这几千个w败光。
孩子怎么有对应的能力？靠卷死读个北京联合大学吗？还有人专门教我孩子败光钱....哎，也没有人教教我怎么败，吃喝嫖赌抽，至今啥都木有学会，哈哈哈
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 有几千个w在手，孩子又没有对应的能力，在这个社会就是肥羊。有人会教你的孩子怎么把这几千个w败光。
我家娃也初一，上学期末前排300，我努力半天，现在年排200， 我觉得期末试试进150。。毕业的时候能在前排100就行，，，
我都快累冒烟了。。。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
哎，谁不这么想阿，谁不希望自己娃人中龙凤，可她不是那块料，咱也不逼她，主要感觉逼也白搭，我也盼着她学习好点，但没办法
【 在 caoyangorg 的大作中提到: 】
: +1，有钱有知识的父母更不愿意让孩子随便躺平，好好学习去个好学校起码朋友圈子也更好一些
你这孩子已经很厉害了，我他的要求就是日拱一卒，不用跟别人比，跟自己比就行了，自己以前常犯的错误一点儿改正就行了。能力不够可以不会，但是不能会的还换着花样的犯错，那其实就是不会。
现在的学校都是电子阅卷系统，我能在网上看到孩子的答题纸，犯什么错我都能看得见。
【 在 ClaireV5 的大作中提到: 】
: 我家娃也初一，上学期末前排300，我努力半天，现在年排200， 我觉得期末试试进150。。毕业的时候能在前排100就行，，，
: 我都快累冒烟了。。。
是，哪怕高中以后再上高职也比5+2要强，现在很多大学专业太垃圾了，纯粹就是为养着大学和某些专业的老师而存在
【 在 onlymoon 的大作中提到: 】
: 能上高中还是尽量高中 高中也有高职单招 也有订单班
: 招生直接就宣传了是某企业订单班
: 每年5+2的录取线 能考上的基本也是能上公办高中的孩子
那还不是因为长期在高知社区灌水，受到各位高知的正能量的影响。
你把水木灌水的时间换成看擦边小姐姐直播，你手里有几千个w，小姐姐肯定喜欢你这样的榜一大哥，你看看你能坚持多久吧。
【 在 skynet001 的大作中提到: 】
: 孩子怎么有对应的能力？靠卷死读个北京联合大学吗？还有人专门教我孩子败光钱....哎，也没有人教教我怎么败，吃喝嫖赌抽，至今啥都木有学会，哈哈哈
竟然受到了高知正能量的影响，高知正能量在哪？说的我太愧疚了，都受到了正能量影响，是不是该付费，不能让高知白忙活吧，哈哈哈。我其实也看擦边小姐姐，YY平台等，但木有成为榜一大哥
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 那还不是因为长期在高知社区灌水，受到各位高知的正能量的影响。
: 你把水木灌水的时间换成看擦边小姐姐直播，你手里有几千个w，小姐姐肯定喜欢你这样的榜一大哥，你看看你能坚持多久吧。
嗯嗯，我们会把卷子发下来，我天天都给她弄错题，，，
然后，我最近都可以去面试 初一 一对一英语老师了，，，hahaha,我家娃顿时对我的态度变得恭敬了~
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 你这孩子已经很厉害了，我他的要求就是日拱一卒，不用跟别人比，跟自己比就行了，自己以前常犯的错误一点儿改正就行了。能力不够可以不会，但是不能会的还换着花样的犯错，那其实就是不会。
: 现在的学校都是电子阅卷系统，我能在网上看到孩子的答题纸，犯什么错我都能看得见。
初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，是真的。 之前的近视度数三年没涨，初一上学期涨了50度，睡眠时间都不能保证8小时。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
不是我看不起你，如果努力就能防止掉队，要脑子干什么要智商干什么？
如果防止不了掉队就不努力，那活该吃屎都赶不上热乎呀！努力学习是让你在现有条件
下争取更好的结果，不是让你得陇望蜀
【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 如果孩子比现在更努力一点能不能防止掉队？如果防止不了早晚都要掉队的话，那么努力学习还有什么意义？
也有版友私信问为什么强度大这么多，其实初中的作业量并不大。
但是初一开始科目变多，需要记忆背诵理解的多。最重要的就是测验变多，每次测验之后就得查漏补缺，不能测验分数出来了，家长还无动于衷，既然发现问题了就得解决问题。
成绩一般的需要补充知识点儿，夯实基础。学习成绩好的会有竞争。我们考试排名出来之后老师就说，除了年级前五十的孩子，其他孩子的真实成绩需要加200名，因为实验班和丘班没跟我们排。
【 在 MyJoan 的大作中提到: 】
: 初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，是真的。 之前的近视度数三年没涨，初一上学期涨了50度，睡眠时间都不能保证8小时。
如果家长能教，入股家教能教，要学校干啥？
学校都学不会，想一帮野路子二把刀能把孩子教明白？能教明白就不用去学校了
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 但家长会做，就不需要请家教了呀，省钱省时间。她娃什么题不会，她可以立刻教。
不就是变相快慢班嘛，贵青想说啥？小学就要开始鸡？
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是
: 七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
原来是普通班这么累，实验班更累？
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 也有版友私信问为什么强度大这么多，其实初中的作业量并不大。
: 但是初一开始科目变多，需要记忆背诵理解的多。最重要的就是测验变多，每次测验之后就得查漏补缺，不能测验分数出来了，家长还无动于衷，既然发现问题了就得解决问题。
: 成绩一般的需要补充知识点儿，夯实基础。学习成绩好的会有竞争。我们考试排名出来之后老师就说，除了年级前五十的孩子，其他孩子的真实成绩需要加200名，因为实验班和丘班没跟我们排。
仿佛看到了当年的我。一阵阵的！调整好周期，高三发力就正好！
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 分孩子
: 我娃小学1-4年级不知道学习是啥
: 只能算中等中上
我大概猜出您的学校了，应该是一个数字，不知道对不对。
另外，在初中，如果每科都能达到平均分，就能班级前十。如果再有一个优势学科，会提升排名。而且，优势学科会带来一个正反馈。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 也有版友私信问为什么强度大这么多，其实初中的作业量并不大。
: 但是初一开始科目变多，需要记忆背诵理解的多。最重要的就是测验变多，每次测验之后就得查漏补缺，不能测验分数出来了，家长还无动于衷，既然发现问题了就得解决问题。
: 成绩一般的需要补充知识点儿，夯实基础。学习成绩好的会有竞争。我们考试排名出来之后老师就说，除了年级前五十的孩子，其他孩子的真实成绩需要加200名，因为实验班和丘班没跟我们排。
不同学校不一样，我们学校的话想进班级前十除了语文这一科其他科得近乎满分了
【 在 MyJoan 的大作中提到: 】
: 我大概猜出您的学校了，应该是一个数字，不知道对不对。
: 另外，在初中，如果每科都能达到平均分，就能班级前十。如果再有一个优势学科，会提升排名。而且，优势学科会带来一个正反馈。
初中也黑盒，一个学期只有期中、期末两次考试。
【 在 wholeholes 的大作中提到: 】
: 那问题就出在jyb了。
: 既然知道这个，为何小学不考试，不排名，不压力前移，好提前干预，提前预防。。。。小学搞成黑盒，家长什么都不知道
: 初中直接把孩子扔到丛林让自我生存？？？
我们这也是语文的区分度最大，数学次之。总有一些偏科的孩子。
【 在 caoyangorg 的大作中提到: 】
: 不同学校不一样，我们学校的话想进班级前十除了语文这一科其他科得近乎满分了
是小学减负减的离谱，在这种风气之下很多家长也受到影响。很多人并不关心其中考试，是抓紧订机票，考试一结束就去旅游了出了考场就去机场。真快乐教育。一年就两次期末考试，有些地方把期中考试都砍掉了。
普通班是在补小学的快乐教育啊，实验班的大部分都能自鸡了，竞争对于很多孩子并不是很累。因为实验班没有出现上课两个孩子打起来的情况。但是普通班可是有，地理/历史/生物女老师正在讲课，班上两个男生站起来突然进行互殴。测验之前拜老师，拜学霸，找可以作弊的对象。这都是中学生日常了。
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 原来是普通班这么累，实验班更累？
这个社会绝大多数都是普通人。说句不好听的，大多数人出生注定了就是当牛马的命。凭什么要求每个孩子都学习好？
中学不一直就这么两次考试吗
我们直到高三上学期都是
当年小学还多个月考
【 在 arooon 的大作中提到: 】
: 初中也黑盒，一个学期只有期中、期末两次考试。
论坛助手,iPhone
那个学校其实不重要，把我一个普通孩子的家长，遇到的情况说给大家，大家有一个自我的判断。
自己的孩子未来大致能去哪些学校，问问这些学校的师哥师姐了解具体的情况，我觉得对孩子小学的安排是比较有实际意义的。初中，高中的加工能力很关键，如果孩子去了能基本无缝适应那是最有效的。
在版面进行再深刻的讨论，我觉得效果都是一般。
【 在 MyJoan 的大作中提到: 】
: 我大概猜出您的学校了，应该是一个数字，不知道对不对。
: 另外，在初中，如果每科都能达到平均分，就能班级前十。如果再有一个优势学科，会提升排名。而且，优势学科会带来一个正反馈。
小学的大致安排主要是：数学和英语坚持不放弃，对吧？
初中尽量去资源好的学校，省了课外班。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 那个学校其实不重要，把我一个普通孩子的家长，遇到的情况说给大家，大家有一个自我的判断。
: 自己的孩子未来大致能去哪些学校，问问这些学校的师哥师姐了解具体的情况，我觉得对孩子小学的安排是比较有实际意义的。初中，高中的加工能力很关键，如果孩子去了能基本无缝适应那是最有效的。
: 在版面进行再深刻的讨论，我觉得效果都是一般。
鸡娃区？差别这么大么
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 是小学减负减的离谱，在这种风气之下很多家长也受到影响。很多人并不关心其中考试，是抓紧订机票，考试一结束就去旅游了出了考场就去机场。真快乐教育。一年就两次期末考试，有些地方把期中考试都砍掉了。
: 普通班是在补小学的快乐教育啊，实验班的大部分都能自鸡了，竞争对于很多孩子并不是很累。因为实验班没有出现上课两个孩子打起来的情况。但是普通班可是有，地理/历史/生物女老师正在讲课，班上两个男生站起来突然进行互殴。测验之前拜老师，拜学霸，找可以作弊的对象。这都
: 侵醒粘Ａ恕
是努力向好。
考满分的家长有满分家长的烦恼，考分数低有底的烦恼。每个家长都是想让自己的孩子努力向好。成绩好不是终点，只是这个阶段锚定的一个目标。
【 在 tommywen 的大作中提到: 】
: 这个社会绝大多数都是普通人。说句不好听的，大多数人出生注定了就是当牛马的命。凭什么要求每个孩子都学习好？
尽力就行了。人是多元化的。有的人就不擅长读书，硬逼着学也没用。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 是努力向好。
: 考满分的家长有满分家长的烦恼，考分数低有底的烦恼。每个家长都是想让自己的孩子努力向好。成绩好不是终点，只是这个阶段锚定的一个目标。
赞
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 是努力向好。
: 考满分的家长有满分家长的烦恼，考分数低有底的烦恼。每个家长都是想让自己的孩子努力向好。成绩好不是
论坛助手,iPhone
大部分集团校都有自己的兴趣班，你只要能力够了，有老师带着参加各种竞赛活动，这些基本都是再学校内完成，基本都是免费的。省时省力省马内。
其实学科知识点上的准备是一方面，学习是一个持续的过程，你准备的那些红利会随着时间推移逐渐消失，我觉得更重要的就是和中学接轨，如果到五六年级还有余力的情况，采用一些中学的学习方式和方法的训练。
我举一个例子，不一定具有参考性
比如每周家长找一套数学试卷，以测验的方式进行，之后让孩子自己写试卷分析，那个题错了，为什么错，后续怎么解决这个问题。你自己能搞定吗？你需要家长帮助吗？你需要家长帮助什么？如果他自己能够完成这个链路，他就会在中学省力很多。中学老师就在办公室，聪明的孩子有想法的孩子会去找老师答疑的。很多孩子去答疑话都说不利索，自己的想法都说不明白，他就不会去答疑。
其实我发帖想说的，就是中学事情多，还叠加孩子的青春期，这些事情原本不麻烦，但是都搞在一块就会很麻烦。我初一参加家长会，每次学校都是安排心理老师讲青春期的问题开场。
【 在 MyJoan 的大作中提到: 】
: 小学的大致安排主要是：数学和英语坚持不放弃，对吧？
: 初中尽量去资源好的学校，省了课外班。
我们小学时，就安排心理老师做讲座了，其实我挺烦的。因为心理老师讲的，并不适合个体。还好初中的家长会没有心理老师的讲座了。
对于老师资源，的确要物尽其用，多找老师答疑，能得到很多好处。无奈有些孩子脸皮薄，要多鼓励。
你需要家长帮助吗？你需要家长帮助什么？如果他自己能够完成这个链路，他就会在中学省力很多。您说的这点很好，虽然我们没有给孩子详细的规划，虽然具体的学习都是孩子自己来执行的，但是，家长是孩子的后盾，能给他足够的安全感。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 大部分集团校都有自己的兴趣班，你只要能力够了，有老师带着参加各种竞赛活动，这些基本都是再学校内完成，基本都是免费的。省时省力省马内。
: 其实学科知识点上的准备是一方面，学习是一个持续的过程，你准备的那些红利会随着时间推移逐渐消失，我觉得更重要的就是和中学接轨，如果到五六年级还有余力的情况，采用一些中学的学习方式和方法的训练。
: 我举一个例子，不一定具有参考性
学校教育最便宜省事啊
家长还要上班的，没几个可以回家后看一个小时就能跟上学校进度，辅导全科
【 在 d1dd 的大作中提到: 】
: 如果家长能教，入股家教能教，要学校干啥？
: 学校都学不会，想一帮野路子二把刀能把孩子教明白？能教明白就不用去学校了
普通班的要想学的好，确实比实验班累啊。
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 原来是普通班这么累，实验班更累？
我们每天10点睡，早上7点起床，睡9个小时，成绩中等，没上强度，保留一点空间
【 在 MyJoan 的大作中提到: 】
: 初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，是真的。 之前的近视度数三年没涨，初一上学期涨了50度，睡眠时间都不能保证8小时。
再垃圾的专业 本科至少有个考公资格 当然能不能考上 是另一件事儿
职业学校的垃圾专业那是啥用都没有了
上高中了 学的再垃圾 也能有个大专上 专业选择余地也大 不用抢
这初中毕业想要个好专业 家长累死还不一定抢的上 多学肯定没坏处
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 是，哪怕高中以后再上高职也比5+2要强，现在很多大学专业太垃圾了，纯粹就是为养着大学和某些专业的老师而存在
对！聪明过头就太有主意了，家长管不了。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 有天赋的孩子如果不能有血脉压制其实不太好管理。
不是自己觉不觉得，得实际坐教室里听课然后去考试啊。能考上学谁家会不供呢。精神小伙倒是说想读书呢，能听懂课吗？实在听不懂，与其浪费时间，不如找找自己有什么能称得上天赋的方面
【 在 seven7up 的大作中提到: 】
: 瞎几把扯淡
: 你去市场是杀鱼的大叔大妈那里问问，他们是想让自己孩子读书，还是杀鱼
: 你再去找几个18，9岁，在摩托汽修，建筑装修，家具五金，每天打工10多个小时的精神小伙聊聊，问问他们觉得15岁出来闯社会混饭吃好，还是读个高中好。
好学校的普通班加工能力怎么样？
学校不仅仅是教知识，更重要的是让娃学会在一个小社会中如何与人相处。家长教娃最大的弊端是家长控制不住自己的情绪，亲子关系紧张，但教学进度的确比学校快很多。
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 学校教育最便宜省事啊
: 家长还要上班的，没几个可以回家后看一个小时就能跟上学校进度，辅导全科
世事无绝对吧，现在已经不是过去的样子了.现在考个大学，门槛和之前上职高技校没多大区别.哪怕有些名校，专业选不对，毕业没入行，发展不好的多的是.
本质是人多粥少.
【 在 onlymoon 的大作中提到: 】
: 再垃圾的专业 本科至少有个考公资格 当然能不能考上 是另一件事儿
: 职业学校的垃圾专业那是啥用都没有了
: 上高中了 学的再垃圾 也能有个大专上 专业选择余地也大 不用抢
现在的大学 差不多就是对标之前的 职高 技校 中专啥的
现在的职高 技校么 除了极个别保就业的 就是对标之前 初中毕业出去搬砖
现在的研究生 对标以前的本科
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 世事无绝对吧，现在已经不是过去的样子了.现在考个大学，门槛和之前上职高技校没多大区别.哪怕有些名校，专业选不对，毕业没入行，发展不好的多的是.
: 本质是人多粥少.
职高除了部分针对某些企业对口培训的，还有些很多家庭不愿意让孩子从事，美容美发，厨师之类，这种岗位就业没问题，社会需求量也大，但是社会地位比较低，还有一部分虚头巴脑的专业，说起来好听，但是就业不容易.之前看过有个人做视频说过.
对于上大学，同质化的太严重，岗位就那么多，找不到合适工作大学毕业生会越来越多.
现在考公和进体制内，成了热门，就不是普通家庭大学生应该考虑的事情
【 在 onlymoon 的大作中提到: 】
: 现在的大学 差不多就是对标之前的 职高 技校 中专啥的
: 现在的职高 技校么 除了极个别保就业的 就是对标之前 初中毕业出去搬砖
: 现在的研究生 对标以前的本科
考公 有里有面的为啥不考虑 关键是不是每个人都能考上高中 更不要说本科学历了
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 职高除了部分针对某些企业对口培训的，还有些很多家庭不愿意让孩子从事，美容美发，厨师之类，这种岗位就业没问题，社会需求量也大，但是社会地位比较低，还有一部分虚头巴脑的专业，说起来好听，但是就业不容易.之前看过有个人做视频说过.
: 对于上大学，同质化的太严重，岗位就那么多，找不到合适工作大学毕业生会越来越多.
: 现在考公和进体制内，成了热门，就不是普通家庭大学生应该考虑的事情
怎么叫差距不大？很多学校的差距也没那么大啊，符合智商分布。。你所谓的50%冲一冲211了，就是想着自己努力，别人不努力的情况下。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 说的不是智商没有差距
: 而是大多数人智商差距不大
: 所以智商并不是高考名次的决定因素。
没错，此一时彼一时，虽然初一，不少压轴题最后一步难度挺大的
如果没有把现在初一知识过一遍，版上绝大部分上不了90
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 随便找个卷子看看么，多的狠
: 当年的初一和现在的没有可比性
: 试过普校的综合卷，限时做不到90分
初中分班考考什么内容呀，难度有多大呢？
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
学校教育很难因材施教，优等生都是自学的，学校只能把难度定在中等及中等以上，中等以下有点类似于斩杀线，一旦跌落到中等以下，除非有点天赋，并且肯努力，很难爬上去。
如果娃的水平在中等以上，其实是不需要陪读，可以放手。中等以下家长把活推给学校，要学校负责，很难。
家长控制不了情绪是因为家长的预期太高。如果把小朋友当小白痴教，那天天都有惊喜。
【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 学校不仅仅是教知识，更重要的是让娃学会在一个小社会中如何与人相处。家长教娃最大的弊端是家长控制不住自己的情绪，亲子关系紧张，但教学进度的确比学校快很多。
我知道的几个学校刚入学丘班实验班的考试可以类比于小早培，数学语文英语都考，数学可能要考两场。但是我看小红书上说，今年有些学区的丘班和实验班不让搞了。
分层教学到走班，基本都是几个班为一个组分层。也就是这几个班的课程表可以安排的一样，比如同时上数学，同时上英语，这样才能走班。分层考试有些是入学就组织，有些是初一第一学期期末分层，有的用期中期末成绩直接分，有的会专门组织一次测验，都会提前通知家长。这个将来孩子确定哪个中学了，你可以问问师兄师姐。不用盲听网络上的信息。
【 在 windows2 的大作中提到: 】
: 初中分班考考什么内容呀，难度有多大呢？
你猜如果你能教，会不会有i人给你开工资专门培养他家孩子
事实上就是，你不行，不是你没时间，而是你不行
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 学校教育最便宜省事啊
: 家长还要上班的，没几个可以回家后看一个小时就能跟上学校进度，辅导全科
其实，有接近一半学生上不了高中，城区还好点，基本也三成考不上高中。上了高中，985也就两个百分点，211也就5个百分点，鸡娃真不如鸡自己。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但 ...
那为什么有大学生家教？因为廉价吗？其实就是找个人看孩子？
【 在 d1dd 的大作中提到: 】
: 你猜如果你能教，会不会有i人给你开工资专门培养他家孩子
: 事实上就是，你不行，不是你没时间，而是你不行
鸡自己也没用，年龄到了精力不够了，同时也没有财力支撑再多生几个了。
我已经见过一个，30多岁的抱怨家长当初不给他报班，不鸡他了。虽然当初他妈给他报英语班，他自己不学纯属浪费钱。现在家族其他的孩子移民了，他开始抱怨他家长了。英语实在是不行，现在他也不学，就是抱怨。
【 在 ucanwfnh 的大作中提到: 】
: 其实，有接近一半学生上不了高中，城区还好点，基本也三成考不上高中。上了高中，985也就两个百分点，211也就5个百分点，鸡娃真不如鸡自己。
因为有人需要人刀，有人需要缓解焦虑
专业机构都解决不了的问题，一个大学生能搞定？
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 那为什么有大学生家教？因为廉价吗？其实就是找个人看孩子？
我觉得你要么就是机构的人，要么就是自己教不了，你不能因为你自己教不了，就认为所有的人必须教不了。人外有人，天外有天，有一部分人确实是可以的。
【 在 d1dd 的大作中提到: 】
: 因为有人需要人刀，有人需要缓解焦虑
: 专业机构都解决不了的问题，一个大学生能搞定？
良言难劝该X的X
还tm机构，机构在你眼里也许算个东西，在我眼里就是个屁
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 我觉得你要么就是机构的人，要么就是自己教不了，你不能因为你自己教不了，就认为所有的人必须教不了。人外有人，天外有天，有一部分人确实是可以的。
我朋友就是可以自己教自己小朋友。
有些人就是自己弱，然后不相信别人强，这就跟我们有时候觉得有些东西很简单，但是有些人就是学不会。
【 在 d1dd 的大作中提到: 】
: 良言难劝该X的X
: 还tm机构，机构在你眼里也许算个东西，在我眼里就是个屁
郑渊洁就这么吹牛逼，现在呢
你朋友有种就自己教，千万让孩子上学，就自己教
风大，小心闪了舌头
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 我朋友就是可以自己教自己小朋友。
: 有些人就是自己弱，然后不相信别人强，这就跟我们有时候觉得有些东西很简单，但是有些人就是学不会。
主要是其他技能更贵，更需要有人带。
文化学习有国家补贴，相对便宜很多。
你看美术，音乐，体育这些赛道，不仅更吃天赋，还贵。
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 又不是一定要卷学校的文化课学习。
: 虽然经常说每个人都有优点，但是优点是什么并不一定能发掘出来，所以有可能会觉得孩子什么都不行。
: 我始终觉得，人都是上进的，只是他做什么都没成就感得不到快乐，才会去刷短视频和打游戏，获得短暂的快乐。让你天天刷短视频打游戏，不觉得空虚吗？空虚的时候就会想有没有更有意义的事可以做，只不过有些人想完之后觉得没什么有意义的事儿，于是继续刷短视频打游戏。
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
: : 如果不卷学习，孩子的精力不分配出去，就会去卷短视频，去卷游戏，甚至去干一些让他们觉得刺激的东西。
: : 所以不管智力水平怎么样，都要去让孩子去卷学习的原因。
不是想着
而是现实中就有那么多人不努力，或者找不对方法。
就全国范围，被电子产品，被荷尔蒙之类拖下去的人才是八九成的大多数，没时间没能力管小孩的家长才是大多数。
智商差距不大，就是大多数人靠智商是追不回来沉迷的这段时间的和不正确的学习方法的。
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 怎么叫差距不大？很多学校的差距也没那么大啊，符合智商分布。。你所谓的50%冲一冲211了，就是想着自己努力，别人不努力的情况下。
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 说的不是智商没有差距
: : 而是大多数人智商差距不大
: : 所以智商并不是高考名次的决定因素。
AI时代，要想走 学习好-工作好-高收入，要么拼爹，要么前千分之一，否则没什么机会
【 在 jinpp 的大作中提到: 】
: 咱们这波人，这个思想已经根深蒂固了
: 要想打破这个圈儿，就是打断好小学-好中学-好大学-好工作的链条
: 不好的消息是，看起来这链条起码现在不稳了
强烈同意！！越聪明越难搞
【 在 lsco 的大作中提到: 】
:有天赋的孩子如果不能有血脉压制其实不太好管理。:
那是人家不学，不是你因为智商不行只靠努力就可以上的。。就是因为很多家长不认可智商问题，觉得努力了，怎么还不行，不行是不是你没努力。。死命鸡。。把孩子逼得不行。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 不是想着
: 而是现实中就有那么多人不努力，或者找不对方法。
: 就全国范围，被电子产品，被荷尔蒙之类拖下去的人才是八九成的大多数，没时间没能力管小孩的家长才是大多数。
焦虑啥，我们这边在入学时就会摸底分班
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
: 家人们我还得告诉你上了中学刚好是孩子的青春期，小学教育不到位到了中学你更不好下手了。我最直接的感受，到了中学就是差距开始滚雪球，学习成绩一般，基础一般，智力一般的话会发生什么？家长向干涉都有点儿使不上劲。
: 我只是说一些实话，不想讲道理。版面的版友，大家都应该是初中数学随便写写都应该差不多接近满分的人，你到时候如何面满分110分，只考七八十分的孩子。
北京初中也可以优班普班重新分？唉，真是都是为了分。0
中考114/120，高中已经40/150了，也忍着呢，因为她能学明白高数，就是慢，算的不准。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
: 家人们我还得告诉你上了中学刚好是孩子的青春期，小学教育不到位到了中学你更不好下手了。我最直接的感受，到了中学就是差距开始滚雪球，学习成绩一般，基础一般，智力一般的话会发生什么？家长向干涉都有点儿使不上劲。
我也惊讶这个，我这0451都偷偷的，说发现老师就会被k，校长就会怎样怎样。但是已经延续20多年了。最后中考成绩也敢排名（不直接写出来，喊家长名字顺序就是排名）
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 哪的学校，还敢分班呢？
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
: : 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: : 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: : 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
症状没放大，更孝顺了，学习也没松懈，分数 3了，要不是亲子关系好，娃更emo
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 都是实话
: 而且
: 到了高中 初中的症状放大三倍
化学，生物也是哦。我娃中流省重点，数理化及格率30%。为了引诱文科分班，甚至能25%及格率。
【 在 mjx 的大作中提到: 】
: 你这才哪到哪，到了高中才发现差距更大，中考接近满分，数理不及格
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
: : 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: : 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是
: : 七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
不知道你在说什么。
事实上就是因为大量人不学。
所以即使你中等智商，但是你努力和方法执行的很好，你也有机会上211。这是大量人口的统计结果，每年变化不大。
另外死命鸡本身就是错误的方法。
一个复杂系统的最优控制要考虑鲁棒性。
或者普通的说法就是要适当，要讲方法。
这才是本版的讨论基础。
有时间和方法和执行度的家长能大增加小孩考上去的概率。当然不是一定，只是概率。
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 那是人家不学，不是你因为智商不行只靠努力就可以上的。。就是因为很多家长不认可智商问题，觉得努力了，怎么还不行，不行是不是你没努力。。死命鸡。。把孩子逼得不行。
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 不是想着
: : 而是现实中就有那么多人不努力，或者找不对方法。
: : 就全国范围，被电子产品，被荷尔蒙之类拖下去的人才是八九成的大多数，没时间没能力管小孩的家长才是大多数。
中考年，高一会教育您的，或是加倍惊喜。中考考稳，高考选拔人才。我都后悔让娃9年努力学习了（智商114，但都变都是120-130还嘎嘎努力的）
【 在 roger88 的大作中提到: 】
: 登陆上来回个帖，顺便整理一下自己的思路。不好意思回楼主的贴，楼主比较焦虑。就回你了。
: 我家小学的时候成绩10-15名。一年级没补课，2年级至4年级补课了。
: 4年级后慢慢调整校外课程，把文化课一个一个的砍掉。现在就剩下两个娱乐性质的：网球（周六上午、周日下午），思辨（就是辩论、周六晚上）。
: 为啥会这样调整呢？
分层教学
不是重新分班，是在不同的教室上课，上完课就回班。数学，英语等科目，因为水平不同，被分层教学，分层的侧重点不同。有些以冲击满分为教学目标。有的以能学懂课本知识为目标进行教学。根据学生的水平教学的侧重点不同，留的练习和作业也不同。所以到上数学课的时候就会去不同的教室。实力不够去a班可能别人都是110分考一百零几。老师主要辅导他们冲击附加题这些难题为主，水平不够去了也听不明白。
【 在 zzbbbmars 的大作中提到: 】
: 北京初中也可以优班普班重新分？唉，真是都是为了分。0
: 中考114/120，高中已经40/150了，也忍着呢，因为她能学明白高数，就是慢，算的不准。
对，我娃是东北省重点，成绩后30%的班级，语文老师随和，成绩全学年2。
化学，英语是丰富经验的老教师，非常尽责，各种言语鼓励+嘲讽甚至敢动手（有家长都找学校了），成绩依然惨不忍睹，甚至导致有这种优秀孩子学文科去了。
【 在 trace22 的大作中提到: 】
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
: : 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: : 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: : 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
: 还有个大实话，学校老师差距太大，好的很好，差的太差，我闺女在上海一个中部的市重点高中，高一年级，他们的班级在整个年级是后40%的水平，物理平均分基本是全年级倒数第二，但是他们的化学老师特别好，他们班的化学成绩能做到年级第二的水平，从我闺女和我说的情况来说，他们化学老师水平，敬业程度和他们的成绩是对的上的。
以前是筛人才，现在是筛有吗抗疲劳卷的人才。
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 这事儿我挺不理解的：早学完可以早高考吗？不然复习两年感觉也很难熬。我们当时也就总复习几个月吧，最后一段几乎每天都在想“明天就高考吧！”
: 【 在 lshu 的大作中提到: 】
: : 现在的高考，其实更加需要的是时间的付出，智商比重在下降
: : 现在北京很多学校搞2+4，初中基本2年学完，初三开始上
有可能。我娃就是总马虎，简单题错，大题一二问还行，三问放弃。高中生，但是她不参加高考，她参加的考试可以用工程计算器。我得给她宽心，夸她能会高中数学就很牛了。马虎是咱们从小要求不严格，不怪她巴拉巴拉的。
应该是紧张压力导致的。
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 你这人怎么这么奇怪呢？你在要求小孩会之前，难道你自己没点要求吗？
: 我这个朋友，我觉得她还是很厉害的，每天小朋友回家后，她先把小朋友的书看一遍，跟上进度。所以她才能一把年纪还能满分。
: 她经常带女儿出去玩，她女儿在火车上做作业，做完了她自己改，错题给女儿讲解。当然她女儿学习没她厉害，但我那天看了一下她女儿的卷子，错的都是简单的题，难的题都会做。
: 我跟她说这你有什么可担心的，这些简单的题到初三难道还能不会？关键是那些难的题会。
: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
哦。我们这胆大，是直接分优班，优班前几名，班主任+低年级学科主任精心培养。10-20洗脑忽悠能追上。后20吓唬掉出优班多难堪。感觉又分层又分人。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 分层教学
: 不是重新分班，是在不同的教室上课，上完课就回班。数学，英语等科目，因为水平不同，被分层教学，分层的侧重点不同。有些以冲击满分为教学目标。有的以能学懂课本知识为目标进行教学。根据学生的水平教学的侧重点不同，留的练习和作业也不同。所以到上数学课的时候就会去不同的教室。实力不够去a班可能别人都是110分考一百零几。老师主要辅导他们冲击附加题这些难题为主，水平不够去了也听不明白。
: 【 在 zzbbbmars 的大作中提到: 】
: : 北京初中也可以优班普班重新分？唉，真是都是为了分。0
: : 中考114/120，高中已经40/150了，也忍着呢，因为她能学明白高数，就是慢，算的不准。
是的，所以这个版有时候鸡的挺好笑
【 在 ganymedes 的大作中提到: 】
: AI时代，要想走 学习好-工作好-高收入，要么拼爹，要么前千分之一，否则没什么机会
我现在就天天面对满分110考70来分的孩子，很崩溃。我当年可是高考数学145分
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
: 家人们我还得告诉你上了中学刚好是孩子的青春期，小学教育不到位到了中学你更不好下手了。我最直接的感受，到了中学就是差距开始滚雪球，学习成绩一般，基础一般，智力一般的话会发生什么？家长向干涉都有点儿使不上劲。
只不过遇到上限有早晚
我到大学才遇到学不会的
比较幸运了
统计学 傅里叶变换
我就没学明白
考试瞎写的
【 在 seungeui 的大作中提到: 】
: 我现在就天天面对满分110考70来分的孩子，很崩溃。我当年可是高考数学145分
: 是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
泪奔，初一的娃数学考了47分。。。。我真的是一个大无语
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
我家孩子就是完全推给学校哈，我都不知道她在学校学了什么。学校的事情老师管，我可以偷懒哈哈
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 学校教育很难因材施教，优等生都是自学的，学校只能把难度定在中等及中等以上，中等以下有点类似于斩杀线，一旦跌落到中等以下，除非有点天赋，并且肯努力，很难爬上去。
: 如果娃的水平在中等以上，其实是不需要陪读，可以放手。中等以下家长把活推给学校，要学校负责，很难。
: 家长控制不了情绪是因为家长的预期太高。如果把小朋友当小白痴教，那天天都有惊喜。
如果是面对青春期的孩子，你拿出你高考145的数学，他直接一句“那咋地”。辅导了半天孩子跟你敷衍还没等你抱怨，直接一句“受着”。
【 在 seungeui 的大作中提到: 】
: 我现在就天天面对满分110考70来分的孩子，很崩溃。我当年可是高考数学145分
道法开卷考试，可是带着课本，课本上有所有的笔记，十分问答题，孩子就给你写上一句话。班级道法平均分91，孩子考了一个75.老师都要哭了孩子你成功的把班级平均分从年级第一搞到了年级第二。
【 在 bigmealie 的大作中提到: 】
: 泪奔，初一的娃数学考了47分。。。。我真的是一个大无语
羡慕啊
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 目前还没感受到学习的压力，甚至感觉比小学还轻松一些
: 不知道啥原因
我朋友为什么要自己教啊？她就是下了班以后看一下书，辅导小朋友。
她只是看一下书就能把小朋友的卷子做到满分，所以小朋友有任何问题都可以问她
虽然她觉得她家小朋友太笨，但那要看看和谁比呀。她家小朋友在我眼里很聪明的，我认识的小朋友里面，至少能排前三。小朋友那么聪明，当然是一点就会了。
有什么问题吗？
【 在 d1dd 的大作中提到: 】
: 郑渊洁就这么吹牛逼，现在呢
: 你朋友有种就自己教，千万让孩子上学，就自己教
: 风大，小心闪了舌头
学美术不一定要成为画家，学音乐不一定要成为音乐家
这些学校除了纯艺，还有其他专业的。
另外把美术，音乐，体育这些可以玩成兴趣爱好。如果你的兴趣爱好很多，拿得出手，整合在一起，可能就是一条新的赛道了。拼单项很多人是拼不过专业的，但是拼综合就不一定了。
【 在 fzplove 的大作中提到: 】
: 主要是其他技能更贵，更需要有人带。
: 文化学习有国家补贴，相对便宜很多。
: 你看美术，音乐，体育这些赛道，不仅更吃天赋，还贵。
仔细严谨，这些是可以通过一段时间训练来提高的。我考试很少有马虎出错扣分的。难题要的是智商，这个提高很难。
虽然一个人经常出小错，也是会有很大影响的，但是如果他都不会难的，那根本连门槛都进不去。
中学的教育主要是筛查学习态度，先把智商高的和学习态度好的筛出来。然后通过更高层次的学习，把智商高的筛出来。主要是因为有些智商高的，在中学还没好好开始学习。
【 在 zzbbbmars 的大作中提到: 】
: 有可能。我娃就是总马虎，简单题错，大题一二问还行，三问放弃。高中生，但是她不参加高考，她参加的考试可以用工程计算器。我得给她宽心，夸她能会高中数学就很牛了。马虎是咱们从小要求不严格，不怪她巴拉巴拉的。
: 应该是紧张压力导致的。
中上的娃真不用管
做作业陪着太压抑了！连偷点懒搞点小动作都不行。还是孩子啊！
中下要管是因为他学习没啥乐趣，得想想办法让他挤到前面去。
【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 我家孩子就是完全推给学校哈，我都不知道她在学校学了什么。学校的事情老师管，我可以偷懒哈哈
说得客观实在，现在学生生活环境好，没有压力感，抗压能力差
不分实验班的是少数
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 哪的学校，还敢分班呢？
※ 来源:·https://exp.mysmth.net·[FROM: 114.249.187.*]
随便教都能满分了，竟然还要去学校，孩子不是亲生的吗？
辅导小学生=可以自己教？这个认知，你们高兴就好
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 我朋友为什么要自己教啊？她就是下了班以后看一下书，辅导小朋友。
: 她只是看一下书就能把小朋友的卷子做到满分，所以小朋友有任何问题都可以问她
: 虽然她觉得她家小朋友太笨，但那要看看和谁比呀。她家小朋友在我眼里很聪明的，我认识的小朋友里面，至少能排前三。小朋友那么聪明，当然是一点就会了。
分学校，有的学校又月考、单元测、模拟考。而且每次都可以查自己的成绩、排名、均分，啥的。
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 中学不一直就这么两次考试吗
: 我们直到高三上学期都是
: 当年小学还多个月考
怪不得说现在孩子累呢 刚考完还没歇口气下一场就又等着了 只是心里想想就累
【 在 arooon 的大作中提到: 】
: 分学校，有的学校又月考、单元测、模拟考。而且每次都可以查自己的成绩、排名、均分，啥的。
论坛助手,iPhone
自己都鸡不了，就更不要去逼孩子了
【 在 pumc (和协) 的大作中提到: 】
: 很多中年人能有个工作干，能交社保的地方就不错了，怎么鸡，下班后继续跑外卖，跑滴滴吗
: 【 在 realma 的大作中提到: 】
: : 早就认清这些了 不是进入社会以后才分层，鸡孩子不如鸡自己
: : 质瞧呤?殖鐾贰＝萄?ダ锲谥衅谀┛际缘暮彀瘢??旧匣苟际切⊙а?昂玫模??也罹嘣谥鸾シ糯螅??裁匆蛭?惴植憬萄В?甙嘀啤
鸡学习我是觉得没啥必要，天生学霸不需要鸡
一般孩子鸡也无用，鸡学习不如提供点AI工具让孩子自己探索，
做点自己想做的事、爱做的事
【 在 jinpp 的大作中提到: 】
: 是的，所以这个版有时候鸡的挺好笑
怎么就大量不学了？那是当年。。事实现在都挺努力的，但是父母认为你努力了怎么还学习不好，认识不到智商的差距，觉得那我就再努力一把。。鸡到极限。你看吧你就是这样觉得只要努力了就可以上好学校。。。那孩子没那智商你是觉得孩子不努力，而不是他能力就到那了。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 不知道你在说什么。
: 事实上就是因为大量人不学。
: 所以即使你中等智商，但是你努力和方法执行的很好，你也有机会上211。这是大量人口的统计结果，每年变化不大。
你事实上都挺努力的是怎么得出来的？就是本版和隔壁贴子里都大量家长说娃沉迷电子产品鸡飞狗跳的。
事实上全国范围内，有时间鸡娃的家长和管的严的小学，不会超过10%。
能有钱带着娃上各种班的，能晚上有一两个小时守着娃的，可能5%。
你考虑过农村小城镇儿童占比就一大半没有？
你以为全国都是海淀区吗？
你以为没有起码一段时间沉迷于手机之类电子产品的有多少比例？
事实是，现在在211大学能够找到一大堆挺笨的，最多平均水平的学生。
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 怎么就大量不学了？那是当年。。事实现在都挺努力的，但是父母认为你努力了怎么还学习不好，认识不到智商的差距，觉得那我就再努力一把。。鸡到极限。你看吧你就是这样觉得只要努力了就可以上好学校。。。那孩子没那智商你是觉得孩子不努力，而不是他能力就到那了。
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 不知道你在说什么。
: : 事实上就是因为大量人不学。
: : 所以即使你中等智商，但是你努力和方法执行的很好，你也有机会上211。这是大量人口的统计结果，每年变化不大。
211也分好坏，那么多211，学生专业水平都一样？你只关注鸡飞狗跳的，我周围看到的都是从一年级就开始上课外班的。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 你事实上都挺努力的是怎么得出来的？就是本版和隔壁贴子里都大量家长说娃沉迷电子产品鸡飞狗跳的。
: 事实上全国范围内，有时间鸡娃的家长和管的严的小学，不会超过10%。
: 能有钱带着娃上各种班的，能晚上有一两个小时守着娃的，可能5%。
另外，你的思路并不是说智商没用，而是你比得是人家玩物丧志，你努力学。。。这并不能说明智商没什么差距。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 你事实上都挺努力的是怎么得出来的？就是本版和隔壁贴子里都大量家长说娃沉迷电子产品鸡飞狗跳的。
: 事实上全国范围内，有时间鸡娃的家长和管的严的小学，不会超过10%。
: 能有钱带着娃上各种班的，能晚上有一两个小时守着娃的，可能5%。
你不能考虑周围，你要考虑全国。
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 211也分好坏，那么多211，学生专业水平都一样？你只关注鸡飞狗跳的，我周围看到的都是从一年级就开始上课外班的。
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 你事实上都挺努力的是怎么得出来的？就是本版和隔壁贴子里都大量家长说娃沉迷电子产品鸡飞狗跳的。
: : 事实上全国范围内，有时间鸡娃的家长和管的严的小学，不会超过10%。
: : 能有钱带着娃上各种班的，能晚上有一两个小时守着娃的，可能5%。
你和学历低的人打打交道
就知道啥叫笨了
我买房 就遇到了
链家中介
手续办一半不会了
还得打电话找头头请教如何办理
211应该不至于吧，按图索骥 肯定会
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 你事实上都挺努力的是怎么得出来的？就是本版和隔壁贴子里都大量家长说娃沉迷电子产品鸡飞狗跳的。
: 事实上全国范围内，有时间鸡娃的家长和管的严的小学，不会超过10%。
: 能有钱带着娃上各种班的，能晚上有一两个小时守着娃的，可能5%。
难度是从几综开始上的，什么拉手模型，蝴蝶模型，我的神，我小时候都没听说过。有些辅助线都能连到美国去了，太无奈了。新定义也很无语，反正我不会做。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 初一的题还是比较简单的，大多数版面家长拿个接近满分应该是没问题的。初二以后才逐渐上难度。
: 初一的数学知识普通班上半个学期多一点，丘班和实验班也就是两周网课就结束了。
: 我还看了阅卷标准，真的是想尽办法给学生赋分。
你没搞懂。
有人一直玩物丧志
有人玩物丧志一两年又醒悟开始学。
智商和认真学的时间都是随机分布。
你智商比他差10，但是你比他多学一年。这就是智商和总的学习时间的效果比较。
如果智商差距大，别人一年当你两年，那你是挤不进211的。
正是因为总的智商差距不大，或者说超高智商的少，才有平均的智商靠多那么一两年的时间超过那么多智商比他高几个点的考上去的
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 另外，你的思路并不是说智商没用，而是你比得是人家玩物丧志，你努力学。。。这并不能说明智商没什么差距。
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 你事实上都挺努力的是怎么得出来的？就是本版和隔壁贴子里都大量家长说娃沉迷电子产品鸡飞狗跳的。
: : 事实上全国范围内，有时间鸡娃的家长和管的严的小学，不会超过10%。
: : 能有钱带着娃上各种班的，能晚上有一两个小时守着娃的，可能5%。
主要是很多题目不习惯，其实没那么难。不用刻意想的太深奥，自己把自己给挂住了。
你越是高手你想的越多，其实反而是给自己设置障碍。
这种题对于很多孩子要跨越过去很难，因为我觉得涉及到阅读理解，也就是考数学的时候也在考察阅读理解能力，很多孩子看那一大段话心里就烦了。
很多时候，题目字越少题越难，字儿越多可能题目反而简单。
【 在 rwroni 的大作中提到: 】
: 难度是从几综开始上的，什么拉手模型，蝴蝶模型，我的神，我小时候都没听说过。有些辅助线都能连到美国去了，太无奈了。新定义也很无语，反正我不会做。
新定义题也好，物理的科技说明文也好，这个考试方法挺好的，人现在确实是文明了，进步了。但是难度也增加了，勤勤恳恳的背知识点的小孩会迅速被淘汰了。家长要么接受，要么一小时x百x千的找1对1辅导。也别想着自己辅导了，你会做，未必意味着你会教，你会教，未必能举一反三，吃透规则，即便能吃透规则，你小孩未必受教，还影响亲子关系
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 主要是很多题目不习惯，其实没那么难。不用刻意想的太深奥，自己把自己给挂住了。
: 你越是高手你想的越多，其实反而是给自己设置障碍。
: 这种题对于很多孩子要跨越过去很难，因为我觉得涉及到阅读理解，也就是考数学的时候也在考察阅读理解能力，很多孩子看那一大段话心里就烦了。
一是学历不等于智商。我们小区保安呀，卖菜的阿姨呀，看起来智商都挺正常的。
二是你说这个也不能表明学历或者智商呀，大学老师博士什么的搞不清办事手续的不也是日常。
三是我说的是211最差的学生在全体平均左右的智商，本来也不是描述最笨的那些人。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 你和学历低的人打打交道
: 就知道啥叫笨了
: 我买房 就遇到了
: 链家中介
: 手续办一半不会了
: 还得打电话找头头请教如何办理
人口基数大，你说差不多，是因为和你一样智商的绝对数量很多，就觉得大家都差不多。其实和你差距大的人也很多。。。然后学校不是说你智商达到什么水平才能上，而是就那么多人，按排名考进学校。努力也考不上211的也很多。211也分水平。水平差距也不小。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 你没搞懂。
: 有人一直玩物丧志
: 有人玩物丧志一两年又醒悟开始学。
大学教授又不是职业办事的
卖房就是固定流程
就说我们学生物
照着实验步骤做实验
那是基本要求
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 一是学历不等于智商。我们小区保安呀，卖菜的阿姨呀，看起来智商都挺正常的。
: 二是你说这个也不能表明学历或者智商呀，大学老师博士什么的搞不清办事手续的不也是日常。
: 三是我说的是211最差的学生在全体平均左右的智商，本来也不是描述最笨的那些人。
你看差了吧？
我朋友娃初中
我朋友自己随便学一下就可以满分，可以辅导女儿。我见过她辅导女儿，没什么问题。她女儿聪明伶俐，卷面大题都是对的，错的都是简单题。
【 在 d1dd 的大作中提到: 】
: 随便教都能满分了，竟然还要去学校，孩子不是亲生的吗？
: 辅导小学生=可以自己教？这个认知，你们高兴就好
我没搞懂你的逻辑。
211分水平有什么关系？反正至少要多少分才能进去。有平均智商的人能考到这个分。这只是一个简化的评判标准而已。
考不考得上当然还有方法等其他因素。而且就是努力的人，一般能实现90%就很了不起了。
考分是智商，努力，方法等方面的综合。我没说过智商要达到什么水平才能上，我说的是可以观察到平均水平的智商能够上到211，所以就是有机会。机会，没给你说一定。只是别人在智商中等的情况下，靠着努力和好的学习方法最后考上了。你觉得你同样智商你努力不来，掌握不了方法，你想自愿放弃，是你自己的事。但是别人觉得有实例，有机会，就要拼搏一下，有错吗？
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 人口基数大，你说差不多，是因为和你一样智商的绝对数量很多，就觉得大家都差不多。其实和你差距大的人也很多。。。然后学校不是说你智商达到什么水平才能上，而是就那么多人，按排名考进学校。努力也考不上211的也很多。211也分水平。水平差距也不小。
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 你没搞懂。
: : 有人一直玩物丧志
: : 有人玩物丧志一两年又醒悟开始学。
所以大学生是职业学习的。
然后有相当一部分211的大学生在做题的表现上，比你这里描述的中介还差。
很简单的基础大学知识。
上课手把手教一遍，不懂。
考试十来二十分。基本要求都达不到。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 大学教授又不是职业办事的
: 卖房就是固定流程
: 就说我们学生物
: 照着实验步骤做实验
: 那是基本要求
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
有什么问题？
这个版友不知道为啥，总质疑我朋友不能辅导她娃
我朋友智商很高的，而且学习能力很强
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
211学生不可能比那个中介差
单位发个办事流程办不下来？
哪有那么笨的
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 所以大学生是职业学习的。
: 然后有相当一部分211的大学生在做题的表现上，比你这里描述的中介还差。
: 很简单的基础大学知识。
对对对，所以女儿到第是不是满分？自己能轻松辅导为什么还要上学？
你朋友显然没有你这么笃定她可以教好自己的女儿
这种认知，说你什么好呢
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 你看差了吧？
: 我朋友娃初中
: 我朋友自己随便学一下就可以满分，可以辅导女儿。我见过她辅导女儿，没什么问题。她女儿聪明伶俐，卷面大题都是对的，错的都是简单题。
不是我瞧不起你，这个网站，大部分人都是你所谓的智商很高，学习能力很强，不需要
用“我朋友”证明
智商很高和学习能力很强，都证明不了能教会别人。连这个都不懂，你还是闭嘴吧
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 有什么问题？
: 这个版友不知道为啥，总质疑我朋友不能辅导她娃
: 我朋友智商很高的，而且学习能力很强
看重视程度和熟悉程度吧，有些流程不亲自跑一遍都不知道哪里有坑
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 211学生不可能比那个中介差
: 单位发个办事流程办不下来？
: 哪有那么笨的
我不是说了嘛，她简单题会错几题
自己能辅导和娃去上学冲突吗？
大人白天要上班的啊，有老师教多轻松，学费又不贵，回家自己再辅导一下就行了。而且学校还有体育课音乐课美术课等等，活动多，还有小朋友一起玩。
为什么不上学要关在家里自己教？
【 在 d1dd 的大作中提到: 】
: 对对对，所以女儿到第是不是满分？自己能轻松辅导为什么还要上学？
: 你朋友显然没有你这么笃定她可以教好自己的女儿
: 这种认知，说你什么好呢
这种学生最可怕
所以我们初中数学老师要求
会做都得作对
不会做可以教
这种小题随机错的
没法教
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 你看差了吧？
: 我朋友娃初中
: 我朋友自己随便学一下就可以满分，可以辅导女儿。我见过她辅导女儿，没什么问题。她女儿聪明伶俐，卷面大题都是对的，错的都是简单题。
我真的懒得跟你说了
你就没见过牛人
【 在 d1dd 的大作中提到: 】
: 不是我瞧不起你，这个网站，大部分人都是你所谓的智商很高，学习能力很强，不需要
: 用“我朋友”证明
: 智商很高和学习能力很强，都证明不了能教会别人。连这个都不懂，你还是闭嘴吧
为什么要上学不在家里教，因为老师教的比自己好！这是最基本的逻辑
只能辅导简单题，你却能得出他能教孩子的结论，你是来搞笑的嘛？先把你混乱的逻辑
捋一捋，ok?
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 我不是说了嘛，她简单题会错几题
: 自己能辅导和娃去上学冲突吗？
: 大人白天要上班的啊，有老师教多轻松，学费又不贵，回家自己再辅导一下就行了。而且学校还有体育课音乐课美术课等等，活动多，还有小朋友一起玩。
都是成熟的流程
有啥熟悉的？
我妈同事
70多老头
是同济老大学生
我教他 收发电子邮件
他就一步步写下来流程
就学会收发邮件了
【 在 MeiYou9 的大作中提到: 】
: 看重视程度和熟悉程度吧，有些流程不亲自跑一遍都不知道哪里有坑
不行就是不行，装什么装
还牛人，无论我自己还是现在的高考生，我见过的牛人比你想象的都多
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 我真的懒得跟你说了
: 你就没见过牛人
我觉得难题会做很重要
简单题粗心是可以训练的，我小学还会因为简单题丢分，到高中就非常少非常少了
难题智商低是无解的
中学阶段，貌似简单题和难题丢分都会影响高考
但进了大学，或者再往上走，智商的权重会越来越大。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 这种学生最可怕
: 所以我们初中数学老师要求
: 会做都得作对
先把基本功练好吧
会做一定都做对
否则考试很吃亏
人家比的总分
不是比谁会做难题
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 我觉得难题会做很重要
: 简单题粗心是可以训练的，我小学还会因为简单题丢分，到高中就非常少非常少了
: 难题智商低是无解的
我那天看了看考卷，我是觉得挺难的，题型跟我们以前不一样了。她说你来你也可以，我没好意思说你高估我了
之前看她在群里说每天安排，下班后，把孩子接回来，老公先带出去运动一个小时，她利用这一个小时把书看一遍，然后娃回来就可以辅导了
之前她还带娃健身，她娃体能很好，但就不爱对抗性运动，她就做了个训练计划，我没仔细看，甚至有折返跑！她说即使下雨天找块空地就可以了。
她还有很多挺厉害的事，比如作为工科生（小时候学过美术）去美院考博士，笔试（包括画画）第一，复试后排名第二，被刷
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 因为现在中考的几何和新定义题很难，高智商中年人也无法做到随便学一下就满分的
如果没有你教，你让他自己琢磨，估计也很花时间啊
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 都是成熟的流程
: 有啥熟悉的？
: 我妈同事
没让自己琢磨
就是给个流程
人家就能收发邮件了
【 在 MeiYou9 的大作中提到: 】
: 如果没有你教，你让他自己琢磨，估计也很花时间啊
这个肯定啊
其实她娃不是不会或者马虎，是她娃对出题人意图理解有偏差。
这个很难说什么原因，没准是智商偏高？
我那天说，这么简单的题，初三还能不会？我朋友说你说的有道理。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 先把基本功练好吧
: 会做一定都做对
: 否则考试很吃亏
211的学生简单的分解因式都有错的
这不是初中内容吗？
还有的写的文章基本语句都不通，比如大量句子缺主语，乱断句。这不是小学语文吗？
我觉得你说的办事流程再简单，也不会比因式分解更简单了。而且那个中介可能只是懒。当然这些差的211学生可能也是懒然后小学初中该掌握的都忘了。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 211学生不可能比那个中介差
: 单位发个办事流程办不下来？
: 哪有那么笨的
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 所以大学生是职业学习的。
: : 然后有相当一部分211的大学生在做题的表现上，比你这里描述的中介还差。
那您的目标还是211吗？
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 211的学生简单的分解因式都有错的
: 这不是初中内容吗？
: 还有的写的文章基本语句都不通，比如大量句子缺主语。这不是小学语文吗？
别老说她娃啊，别人的情况你能了解的多清楚
说说你娃呗
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 这个肯定啊
: 其实她娃不是不会或者马虎，是她娃对出题人意图理解有偏差。
: 这个很难说什么原因，没准是智商偏高？
我的目标？你说小孩吗？
才三年级，暂时先定211没问题吧。
每年根据学习情况都要调整。
哪年叛逆期，或者开窍了，都有可能引入新的条件改变期望目标。
目标本来就是动态调整的。
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 那您的目标还是211吗？
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 211的学生简单的分解因式都有错的
: : 这不是初中内容吗？
: : 还有的写的文章基本语句都不通，比如大量句子缺主语。这不是小学语文吗？
我娃太小，还没读书
刚过18个月，这两天已经可以单手解扣子了，哈哈哈，我心甚悦
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 别老说她娃啊，别人的情况你能了解的多清楚
: 说说你娃呗
那是因为考试是闭卷
不是开卷
如果给一个成熟的流程
肯定都能办下来
就像我说的
学生物的要求就是
给你一个实验步骤
你就得把实验做出来
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 211的学生简单的分解因式都有错的
: 这不是初中内容吗？
: 还有的写的文章基本语句都不通，比如大量句子缺主语，乱断句。这不是小学语文吗？
哦，我这门课半期考试开卷，期末闭卷
半期考的比期末差
因为期末好歹还有很多人突击复习了一下
流程都是成熟的，照着书上照葫芦画瓢，就是不会。
哦，写文章当然是开卷。
另外很多事和智商没啥关系吧。
比如生物实验，我手抖，一下就倒多了。是智商问题吗？
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 那是因为考试是闭卷
: 不是开卷
: 如果给一个成熟的流程
: 肯定都能办下来
: 就像我说的
: 学生物的要求就是
你也说是照葫芦画瓢了
卖房不是照葫芦画瓢
那是照着葫芦画葫芦
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 哦，我这门课半期考试开卷，期末闭卷
: 半期考的比期末差
: 因为期末好歹还有很多人突击复习了一下
画瓢很多时候就是是改一些数字呀
你卖房也要改面积价格交税每年政策变化什么的吧？
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 你也说是照葫芦画瓢了
: 卖房不是照葫芦画瓢
: 那是照着葫芦画葫芦
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 哦，我这门课半期考试开卷，期末闭卷
: : 半期考的比期末差
不一样
不是改数字的问题
就是他不知道该干什么了
就像菜谱
你用的原料重量也不一样
但你知道什么时候该下锅
什么时候出锅
不是说炒一半菜不知道该干什么了
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 画瓢很多时候就是是改一些数字呀
: 你卖房也要改面积价格交税什么的吧？
做题也一样呀
那些空着交白卷的
每年都有
除了选择判断乱填几个
后面都是白的
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 不一样
: 不是改数字的问题
: 就是他不知道该干什么了
: 就像菜谱
: 你用的原料重量也不一样
: 但你知道什么时候该下锅
不是一回事
你随便找个211学生
我不信给个 菜谱不会做菜
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 做题也一样呀
: 那些空着交白卷的
: 每年都有
给个菜谱不会做的多了
不要说211学生，
清北的看菜谱做出来没法吃的比比皆是
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 不是一回事
: 你随便找个211学生
: 我不信给个 菜谱不会做菜
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 做题也一样呀
: : 那些空着交白卷的
咱不要求色香味美
不至于说做一半不知道下一步该干嘛吧
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 给个菜谱不会做的多了
: 不要说211学生，
: 清北的看菜谱做出来没法吃的比比皆是
说明你给的流程清楚且他愿意尝试呀
有些流程没那么清楚，人也没那么时间折腾，不清楚很正常嘛
比如说我想知道现在在昆明飞无人机会不会被抓，以及登记流程，就很麻烦
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 没让自己琢磨
: 就是给个流程
: 人家就能收发邮件了
很多呀
比如肉切丝
不知道怎么切
去虾线，不知道怎么去
就是手把手教会了，下次鸡肉换牛肉了
又不会了
种类多了流程复杂以后，忘了搞混了
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 咱不要求色香味美
: 不至于说做一半不知道下一步该干嘛吧
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 给个菜谱不会做的多了
: : 不要说211学生，
: : 清北的看菜谱做出来没法吃的比比皆是
你以为链家卖房流程不清楚？
清楚得很
就是他做一半不知道该干嘛了
【 在 MeiYou9 的大作中提到: 】
: 说明你给的流程清楚且他愿意尝试呀
: 有些流程没那么清楚，人也没那么时间折腾，不清楚很正常嘛
: 比如说我想知道现在在昆明飞无人机会不会被抓，以及登记流程，就很麻烦
我说的是写清楚的菜谱
不可能做一半不知道该干嘛了
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 很多呀
: 比如肉切丝
: 不知道怎么切
写的清楚的菜谱也是 肉切丝
加盐少许
颠勺
光看菜谱没几个人会做菜的
很多经验和基本功都要手把手教和练
很多属于技术类别了
比如我媳妇上次按着菜谱做布蕾
打蛋起泡就失败了
我觉得和智商没有关系，我去做多半更差。
就是火锅调料，买切好的菜，
可能都会有这个肉煮老了，那个肉没熟
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 我说的是写清楚的菜谱
: 不可能做一半不知道该干嘛了
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 很多呀
: : 比如肉切丝
: : 不知道怎么切
我都说了
不要求色香味
不可能做一半不知道下一步该干嘛了
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 写的清楚的菜谱也是 肉切丝
: 加盐少许
: 颠勺
这感觉是习惯问题，有的人就是只要能问人，绝对不自己查
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 你以为链家卖房流程不清楚？
: 清楚得很
: 就是他做一半不知道该干嘛了
蛋没打起泡
下一步就不知道该干嘛了呀
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 我都说了
: 不要求色香味
: 不可能做一半不知道下一步该干嘛了
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 写的清楚的菜谱也是 肉切丝
: : 加盐少许
不是习惯问题
就是能力低
带着文件夹的
流程写的请清楚
【 在 MeiYou9 的大作中提到: 】
: 这感觉是习惯问题，有的人就是只要能问人，绝对不自己查
当然知道了
只是这步没完成而已
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 蛋没打起泡
: 下一步就不知道该干嘛了呀
你咋区分他是能力低还是没有自己解决问题的意愿呢。。不过好像也不用区分，统称能力低也没问题
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 不是习惯问题
: 就是能力低
: 带着文件夹的
就是能力低
你遇到一个凡事都要请教你的下属
你会觉得他能力没问题
就是 没有意愿？
【 在 MeiYou9 的大作中提到: 】
: 你咋区分他是能力低还是没有自己解决问题的意愿呢。。不过好像也不用区分，统称能力低也没问题
怎么说呢。。我确实遇到过凡事都请教我的年轻同事，主要因为我有求必应，后来经常叫
他自己查他就会了
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 就是能力低
: 你遇到一个凡事都要请教你的下属
: 你会觉得他能力没问题
对啊
你给个 成熟流程
他就不用 请教你了
基本功
【 在 MeiYou9 的大作中提到: 】
: 怎么说呢。。我确实遇到过凡事都请教我的年轻同事，主要因为我有求必应，后来经常叫
: 他自己查他就会了
不是说3年级就是分水岭了吗
【 在 pd 的大作中提到: 】
: 认真的学习了一般，都是大实话。。
: 初中，就是个鸡飞狗跳的阶段，是个分水岭的阶段。
: 难啊。。。
对于他来说，内化的成熟流程就是有问题就问我，因为简单方便没有后果
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 对啊
: 你给个 成熟流程
: 他就不用 请教你了
LZ可能在海淀吧，小学时候就比较卷。
我的感受和你相反，坐标东城，小学基本佛系。娃小学时班级中等，到初中年级前列。整个学校普遍来看，小学的一众学霸到了初中还能维持前列的一半都不到，其余的都落到中等偏上位置。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
可以有很多个分水岭 :)
【 在 dabaobei 的大作中提到: 】
: 不是说3年级就是分水岭了吗
去看那个集团校的帖子，里面有人说教不同的班的感受。。你自己爱怎么认为就怎么认为吧，死命鸡娃吧，不用管娃的天赋如何。。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 我没搞懂你的逻辑。
: 211分水平有什么关系？反正至少要多少分才能进去。有平均智商的人能考到这个分。这只是一个简化的评判标准而已。
: 考不考得上当然还有方法等其他因素。而且就是努力的人，一般能实现90%就很了不起了。
我前面说的你都没听？还是装看不见？
第一鸡娃不能死命。
就和复杂系统控制一样，要去找最优控制区间，要考虑鲁棒性。娃的天赋当然要考虑呀，这是系统的条件。前面说的平均水平智商有可能到211，前5%有可能上清北，这就是根据条件再来决定目标呀。
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 去看那个集团校的帖子，里面有人说教不同的班的感受。。你自己爱怎么认为就怎么认为吧，死命鸡娃吧，不用管娃的天赋如何。。
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 我没搞懂你的逻辑。
: : 211分水平有什么关系？反正至少要多少分才能进去。有平均智商的人能考到这个分。这只是一个简化的评判标准而已。
: : 考不考得上当然还有方法等其他因素。而且就是努力的人，一般能实现90%就很了不起了。
你还没懂吗？不承认智商差距就会导致学不好就是不努力。就会无限加倍努力。。我也没说有天赋就不需要学，不需要努力，而且要认清现实。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 我前面说的你都没听？还是装看不见？
: 第一鸡娃不能死命。
: 就和复杂系统控制一样，要去找最优控制区间，要考虑鲁棒性。娃的天赋当然要考虑呀，这是系统的条件。前面说的平均水平智商有可能到211，前5%有可能上清北，这就是根据条件再来决定目标呀。
谁不承认智商差距了？谁会人认为自己娃能和imo金牌的比，能和轻松清北的比？这本来就是个伪命题。
对比的从来都是差不多智商能考到的高考分数，这才是目标。
另外哪有无限加倍努力的？这也是伪命题。
学习要保持在最优效率区间，至少目标是。锻炼，休息睡觉，乃至适当的娱乐安排，都是必不可少的。
当然要认清现实，比如不是奥数的料，就随便做做，或者去提前学点课内数学就可以了。但是现实是平均智商的也有考到211的，那么看起来娃比平均水平高，以这个目标先设定有什么问题？
比如平均水平的娃基本都能做到3年级ket5年级pet，家长有去做吗？
本来这就是一个复杂系统的反馈控制。需要家长的知识和努力。无限加倍？啥机器也烧掉了。最优控制当然都是去找那个最优的区间的，还要考虑鲁棒性。
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 你还没懂吗？不承认智商差距就会导致学不好就是不努力。就会无限加倍努力。。我也没说有天赋就不需要学，不需要努力，而且要认清现实。
: 【 在 zyd 的大作中提到: 】
: : 我前面说的你都没听？还是装看不见？
: : 第一鸡娃不能死命。
: : 就和复杂系统控制一样，要去找最优控制区间，要考虑鲁棒性。娃的天赋当然要考虑呀，这是系统的条件。前面说的平均水平智商有可能到211，前5%有可能上清北，这就是根据条件再来决定目标呀。
会
所以进名校重点班什么的
并不绝对是好事
心理强大比智力高更重要
【 在 Happymilk (hehe) 的大作中提到: 】
: 如果孩子小学特别优秀到了中学掉队，或者小学低中年级优秀到了高年级平庸的话，孩子自己心理会不会受打击啊？
: 【 在 d1dd 的大作中提到: 】
: : 我也说句实话吧，学习这方面，行就是行不行就是不行，教育能提高下限，但是对上限
青春期一过基本差不多就定型了吧？
【 在 defty 的大作中提到: 】
: LZ可能在海淀吧，小学时候就比较卷。
: 我的感受和你相反，坐标东城，小学基本佛系。娃小学时班级中等，到初中年级前列。整个学校普遍来看，小学的一众学霸到了初中还能维持前列的一半都不到，其余的都落到中等偏上位置。
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
: : 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: : 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: : 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
多大算过了青春期呢
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 青春期一过基本差不多就定型了吧？
青春期最开始的两年能和平度过基本就没问题了吧，初一初二。后边再出问题应该是极少数的孩子吧
【 在 defty 的大作中提到: 】
: 多大算过了青春期呢
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
: : 青春期一过基本差不多就定型了吧？
: FROM 123.113.81.* [北京–朝阳区 联通]
我感觉我们是在一个学校啊，你们在道元？。。。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 你这孩子已经很厉害了，我他的要求就是日拱一卒，不用跟别人比，跟自己比就行了，自己以前常犯的错误一点儿改正就行了。能力不够可以不会，但是不能会的还换着花样的犯错，那其实就是不会。
: 现在的学校都是电子阅卷系统，我能在网上看到孩子的答题纸，犯什么错我都能看得见。
这只能说明我说的现象很普遍。我们不在道元
【 在 ClaireV5 的大作中提到: 】
: 我感觉我们是在一个学校啊，你们在道元？。。。
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
: : 你这孩子已经很厉害了，我他的要求就是日拱一卒，不用跟别人比，跟自己比就行了，自己以前常犯的错误一点儿改正就行了。能力不够可以不会，但是不能会的还换着花样的犯错，那其实就是不会。
: : 现在的学校都是电子阅卷系统，我能在网上看到孩子的答题纸，犯什么错我都能看得见。
硬着头皮面对，其实主要是叛逆，你知道他啥问题，知道咋总结咋改正，但是娃看到你给的答案就吵这说老师说不让这么做，你背的定理和书上一个字不差不录音不对着书他不认。
聚会一聊娃，娃好的就特别好，好的恨得牙痒痒，有早培有八素，也有掉了坑校考年纪前几名顺利上岸。
差的都一个样，爹妈说的啥都不是，爹妈当年在地狱模式的省里省排比娃区排甚至校排还高的，娃一张嘴就你那时候小镇做题家，时代不一样。更恨得牙痒痒
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后，中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多，但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍，小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中，终末考试数学总分110分，年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜，基本上还都是小学学习好的，而且差距在逐渐放大，为什么因为搞分层教学，走班制。
: 有些家长可能不清楚，什么是走班制，简单的收一下，就是五六个班为一个group，根据考试成绩分出一个A班，剩下的是B班，B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的，然后到上数学课的时候，不同班的孩子去不同的教室，教室不一样，作业也不一样。
我们也在集团校。
周二，娃3点半放学，我得回家带娃学习，请假一天
周五，家长会，再请假一天
哎，我小时候学习从来没有让我爸妈操心。我爸说我一句，前10也进不了，，我就能难过好几年。。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 这只能说明我说的现象很普遍。我们不在道元
轮胎有扎一个洞两个洞我们就可能补一补。但是扎了十几个洞或者几十个洞，我们的想法肯定是想换一条新胎。
但是教育孩子不一样，就是扎了三百六十个洞，你还是得去补。所以遇到叛逆期的孩子还要给补学习的胎，很难受好吧。
【 在 ClaireV5 的大作中提到: 】
: 我们也在集团校。
: 周二，娃3点半放学，我得回家带娃学习，请假一天
: 周五，家长会，再请假一天
: 哎，我小时候学习从来没有让我爸妈操心。我爸说我一句，前10也进不了，，我就能难过好几年。。
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
给叛逆期的孩子教学习方法学习习惯，就像轮胎扎了几十个洞，还得去埋头补胎。
【 在 riverbyhill 的大作中提到: 】
: 硬着头皮面对，其实主要是叛逆，你知道他啥问题，知道咋总结咋改正，但是娃看到你给的答案就吵这说老师说不让这么做，你背的定理和书上一个字不差不录音不对着书他不认。
: 聚会一聊娃，娃好的就特别好，好的恨得牙痒痒，有早培有八素，也有掉了坑校考年纪前几名顺利上岸。
: 差的都一个样，爹妈说的啥都不是，爹妈当年在地狱模式的省里省排比娃区排甚至校排还高的，娃一张嘴就你那时候小镇做题家，时代不一样。更恨得牙痒痒
: 【 在 lsco 的大作中提到: 】
: : 提前说明，包括我的发帖，我说的您也分辨着来。
我说个雷人的，我昨天带娃看了 话剧，从清华里走出来，一眼瞅见 校训。我家娃就说了，应该是厚德载物在前面，自强不息在后面。我跟她说，你说的不对，我还跟她讲了出处。然后她就不服。我就让她查豆包。。她看了一眼，发现我说的没问题。就不说话了。。
我要是像她这么大，我肯定不敢胡说，我肯定先查了，我再发表自己的意见。。。然而，她面对我这个“权威”那是想怼就怼。。。
【 在 riverbyhill 的大作中提到: 】
: 硬着头皮面对，其实主要是叛逆，你知道他啥问题，知道咋总结咋改正，但是娃看到你给的答案就吵这说老师说不让这么做，你背的定理和书上一个字不差不录音不对着书他不认。
: 聚会一聊娃，娃好的就特别好，好的恨得牙痒痒，有早培有八素，也有掉了坑校考年纪前几名顺利上岸。
: 差的都一个样，爹妈说的啥都不是，爹妈当年在地狱模式的省里省排比娃区排甚至校排还高的，娃一张嘴就你那时候小镇做题家，时代不一样。更恨得牙痒痒